<h3>每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同。真正的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間，只會(huì)默默耕耘，靜待花開！</h3><h3><br></h3> <h3>特殊時(shí)期，特殊的學(xué)習(xí)形式，老師在鉆研著，成長著，肩負(fù)師者的責(zé)任！</h3> <h3>家長在摸索著，進(jìn)步著！請(qǐng)看二四班優(yōu)秀的家長們，一天天默默的付出，一幅幅溫情陪伴的畫面，成就了孩子的優(yōu)秀！讓我們一起聆聽他們的分享</h3> <h3>聽，周詩洋媽媽的感受</h3> <h3>受新冠肺炎疫情的影響，采取線上教學(xué)方式開課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不同，對(duì)學(xué)生、家長而言，是一種全新學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)要怎么操作才能讓學(xué)習(xí)更有效率呢？給大家提出以下幾點(diǎn)建議。1.提前預(yù)習(xí)，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.認(rèn)真聽講解，邊聽邊思考。3.巧做筆記，事半功倍。4.及時(shí)復(fù)習(xí)，記得更快、更牢。面對(duì)天天待在家里、時(shí)時(shí)刻刻都見面的孩子，特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母最好做到少說、多做、巧陪伴，這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了我們的生活，為了保證孩子們停課不停學(xué)，辛勤的老師們變成了“”主播”，我們家長也成為了“老師”。</h3><h3> 在家上網(wǎng)課，拼的是孩子們的自律，更拼的是家長的監(jiān)管力。剛開始，每天少不了訓(xùn)斥、嘮叨。我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)孩子有所要求，而自己做不到時(shí)，家長的教導(dǎo)是沒有任何說服力的；而當(dāng)家長言行一致并以身作則時(shí)，孩子才會(huì)信服，才會(huì)聽從家長的教導(dǎo)。每天，我會(huì)和孩子一起上課，一起總結(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)并匯總到錯(cuò)題本上，提前預(yù)習(xí)功課等等。漸漸地，孩子學(xué)習(xí)自覺性提高了，能早起晨讀、獨(dú)自上課了，寫作業(yè)也不那么拖拉了。每天晚上預(yù)習(xí)、總結(jié)已經(jīng)成為我們家的一種學(xué)習(xí)常態(tài)，這也是疫情期間最大的收獲。</h3><h3> 當(dāng)然，孩子身上的問題還有很多，比如馬虎，不夠耐心。這些都需要繼續(xù)努力加以改正。 作為家長，不論做什么都是為了自己的孩子，真正辛苦的是兩位老師！網(wǎng)上授課要比平常在學(xué)校上課艱難得多，任務(wù)量也非常大，在此，我衷心地謝謝兩位老師，你們辛苦了！ </h3> <h3>一場(chǎng)突如其來的疫情改變了所有人的生活。</h3><h3> 對(duì)于我們家長來說，一個(gè)新的挑戰(zhàn)，就是孩子要在家里上課，接受孩子上網(wǎng)課，剛開始時(shí)上課我和孩子都手忙腳亂，到現(xiàn)在我們都適應(yīng)了，女兒每天有規(guī)律的學(xué)習(xí)，孩子和我都有了不少的收獲與進(jìn)步。同時(shí)難得和孩子朝夕相處，我更了解了她的學(xué)習(xí)情況，有了更多的時(shí)間和她交流和互動(dòng)，倒也樂在其中。 </h3><h3> 通過網(wǎng)課，我們有機(jī)會(huì)一起看到，孩子的同學(xué)們的作業(yè)、作品、活動(dòng)等等，雖然不是直接的交流，但也很有意義。</h3><h3> 雖然網(wǎng)課是不得已的，但是慶幸的是我們有這么好的老師，給我們準(zhǔn)備了這么好的課程。謝謝老師們！</h3> <h3>李展墨同學(xué)進(jìn)步最大，背后是媽媽鍥而不舍的相伴，聽，她的分享</h3> <h3>通過這次線上學(xué)習(xí)，我成為了孩子的“學(xué)伴”，由于孩子比較小，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是需要家長全程陪同的，通過這段時(shí)間的陪同學(xué)習(xí)，讓我感受到孩子的學(xué)習(xí)，離不開老師和家長的積極配合，以前，孩子去學(xué)校上學(xué)，家長就完全依賴給老師了，現(xiàn)在看來，家長在孩子學(xué)習(xí)上是個(gè)不可或缺的角色。在“停課不停學(xué)”階段，好好陪伴孩子，扮演好“亦師亦友”的角色，共同度過特殊時(shí)期，等待春暖花開的日子。</h3> <h3>這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于孩子來說，是一種挑戰(zhàn)，真的很鍛煉孩子的積極性和自制力。<br></h3><h3>剛開始的時(shí)候，華依然由爸爸陪著上課，一步一步去教她如何正確使用微信和釘釘聽課。慢慢的，孩子自己學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)的積極性越來越高，也學(xué)會(huì)了自己去提交作業(yè)和日常各項(xiàng)學(xué)習(xí)打卡?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣養(yǎng)成了，也不用家長天天坐在旁邊陪學(xué)了。</h3><h3>另外，線上教學(xué)和老師溝通的機(jī)會(huì)多了，這個(gè)過程中也真的體會(huì)到了兩位老師的辛苦和不易，以及老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。孩子遇到這么負(fù)責(zé)任的老師是多么幸運(yùn)，有了問題，班主任谷老師和家長們都是及時(shí)溝通，不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，真心為細(xì)心的老師點(diǎn)贊。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3><br></h3><h3> 剛開始上網(wǎng)課真的是手忙腳亂，擔(dān)心孩子自制能力差，玩手機(jī)，上午都是專門陪著她上課，下午督促她完成各種打卡計(jì)劃。 </h3><h3> 老師也經(jīng)常教育孩子說學(xué)習(xí)是自己的事情，引導(dǎo)孩子們做自己力所能及的事情，網(wǎng)課不能面對(duì)面授課難度其實(shí)特別大，上課期間兩位老師也是煞費(fèi)苦心 ，想方設(shè)法的提問調(diào)動(dòng)孩子上課的積極性，所以抒蔓上課也不敢有絲毫的懈怠，生怕漏掉老師提問她的每一句話。 </h3><h3> 經(jīng)過一個(gè)月左右的磨合吧，慢慢的我也適當(dāng)放手讓她自主學(xué)習(xí)，早上鬧鐘一響自己起床簽到，早讀等等，學(xué)習(xí)不用怎么管了，看著孩子在自律能力一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，我感到特別的欣慰，同時(shí)也特別感謝兩位老師的辛勤付出。</h3> <h3>之前從來沒有經(jīng)歷過孩子們是如此需要自主能力的學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在培養(yǎng)孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為最迫切的最緊要的第一任務(wù)了。</h3><h3>以前我們做家長，最大的任務(wù)是做好“后勤保障”，關(guān)注重視顯而易見的學(xué)習(xí)成績就夠了，而今我們要改變思維，以此次疫情為契機(jī)，以在家溝通交流時(shí)間更多的有利條件：</h3><h3>一是要言傳身教，做到家長應(yīng)盡的責(zé)任；</h3><h3>二是溝通交流多聊學(xué)習(xí)的 意義、目的；</h3><h3>三要思考如何激發(fā)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、合理安排每天的各項(xiàng)任務(wù)。</h3> <h3>今年因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊懀⒆觽儾荒芟裢Ｒ粯诱５纳险n，但是停課不停學(xué)，馬若曦從剛開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在很順暢很自覺的學(xué)習(xí)，完成了一個(gè)很好的過渡。每天早上按時(shí)六點(diǎn)半起床，洗漱完畢、吃完早餐后就開始了一天的晨讀。然后就是上網(wǎng)課，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，還能幫家長做一些力所能及的家務(wù)。作為家長，我看在眼里，喜在心里，看著孩子每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到由衷的欣慰。同時(shí)，非常感謝兩位老師的辛勤付出，您們辛苦了！今后我們會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！</h3> <h3>優(yōu)秀的背后一定有一位優(yōu)秀的家長，這是尤藝家長的心得</h3> <h3>今年是不一樣的一年，受疫情的影響，孩子開始了線上的學(xué)習(xí)，剛開始的時(shí)候，我會(huì)陪著她一起學(xué)習(xí)。教她緊跟著老師的節(jié)奏，認(rèn)真聽課，集中精神。一開始她會(huì)注意力不集中。我會(huì)提醒她，也會(huì)訓(xùn)她，她表現(xiàn)不好了，我也會(huì)懲罰她。罰她不許看電視，還要打掃衛(wèi)生，慢慢的她適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。注意力也集中了，表現(xiàn)也越來越好了。她表現(xiàn)好了，我會(huì)表揚(yáng)她，獎(jiǎng)勵(lì)她玩兒手機(jī)，吃零食。后來我上班了。她弟弟在客廳看電視，她就在臥室里一個(gè)人學(xué)習(xí)，也不會(huì)有人打擾她。下課了就休息一下，然后寫作業(yè)。午飯后，開始閱讀，練字。我給她買的書不少，基本都是她感興趣的書。我經(jīng)常告訴她，學(xué)習(xí)是自己的，不是給別人學(xué)的，只要聽話，照做，上課認(rèn)真聽講，注意力集中了就沒有學(xué)不會(huì)的。線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，能深刻體會(huì)到老師們的辛苦，我們是自己輔導(dǎo)自己的孩子，有時(shí)候都覺得辛苦，老師卻是一個(gè)人面對(duì)那么多的孩子，真的是很不容易，老師，您辛苦啦！</h3> <h3> 2020年的新學(xué)期受疫情影響，沒有像往年一樣按期開學(xué)，舉國響應(yīng)黨的防控措施，居家隔離。但為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，咱們望嵩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及咱二四班的兩位老師想方設(shè)法給孩子們?cè)诰W(wǎng)上授課，面對(duì)新的授課方式，對(duì)老師、家長及剛接受教育、自制力極差的孩子來說，無疑都是極大的考驗(yàn)。</h3><h3> 上網(wǎng)課的前期，因家長都宅在家里，給孩子們進(jìn)行多種形式的提醒，大部分同學(xué)都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，隨著時(shí)間的推移，家長們復(fù)工上班后，孩子們上網(wǎng)課時(shí)的弊端開始凸顯，例如：發(fā)表情、胡亂發(fā)言、被老師提問到也不回答問題、做作業(yè)拖拉、不按時(shí)提交作業(yè)等。當(dāng)然，樊子昊的小毛病也逐漸暴露。 </h3><h3>為了克服樊子昊在上網(wǎng)課時(shí)的缺點(diǎn)，針對(duì)他的學(xué)習(xí)、生活及作息時(shí)間，專門為其制定了一套學(xué)習(xí)方案，讓他參照方案逐一完成，并使其養(yǎng)成一種習(xí)慣，久而久之，經(jīng)過反復(fù)鞭策，初見成效。目前來說，樊子昊已能保質(zhì)保量完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，在閑暇之余，還養(yǎng)成閱讀課外書、鍛煉身體、參與家務(wù)勞動(dòng)、幫家長做飯等好習(xí)慣。</h3><h3>看著孩子身上迸發(fā)出來的閃光點(diǎn)，作為家長感到由衷的欣慰。孩子能有今天的成績，當(dāng)然慶幸遇到兩位責(zé)任心強(qiáng)、任勞任怨的好老師。在此，我代表全家由衷的感謝兩位老師，道一聲：“谷老師、高老師，您辛苦了?。?！”。</h3> <h3>我們班的“學(xué)霸”淡致衡同學(xué)，不管是書法，還是學(xué)習(xí)成績，還是當(dāng)小老師，都是像模像樣！你的媽媽看到每次光榮榜都有你的名字也是特別自豪吧！</h3> <h3>受疫情影響，今年孩子們不能如期正常在學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課，這段時(shí)間老師雖然不能像醫(yī)生一樣沖鋒在一線治病救人，但這一段為了上好直播課，老師們付出了很多很多，從微信授課到直播還有視頻會(huì)議，老師們也在一點(diǎn)點(diǎn)摸索，學(xué)習(xí)。孩子們今天的成績是老師們的辛苦付出換來的，真的特別感謝我們的老師，在這里給你們說一聲老師您辛苦了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>教育是慢的藝術(shù)！陪伴孩子的過程也是我們自我成長的過程。親愛的爸爸媽媽們，讓我們順應(yīng)天性，科學(xué)引導(dǎo)，用心陪伴，靜待花開！</h3>