<p> 因為這場疫情的原因，讓我們2020年的寒假變的格外的長，漫長的寒假，小朋友們都在家干了些什么？自“停課不停學(xué)”的線上繪本資源分享的模式以來，我們小一班的寶貝們，也慢慢學(xué)會了如何閱讀，如何做閱讀筆記，我們來看看他們是怎么開展的吧……</p> 推送環(huán)節(jié) <p> 每周班級老師，都會推送兩到四個繪本資源</p> <p> 推送了繪本資源之后，家長們和孩子對如何閱讀筆記并不是很理解，于是老師對在班群里進行了統(tǒng)一的指導(dǎo)。比如：閱讀筆記可以記錄哪些內(nèi)容？可以和孩子討論哪些內(nèi)容？閱讀筆記上的畫面可以出現(xiàn)哪些內(nèi)容（書名，日期，天氣）等等……</p> <p> 對于家長反饋在群里的閱讀筆記，老師也進行了點評，也進行了個別指導(dǎo)……</p> <p>下面我們一起來欣賞下孩子們在爸爸媽媽陪伴下做的閱讀筆記吧……</p> <p>看完寶貝的閱讀筆記，我們來聽聽寶貝們是怎么講述故事的呢？</p> 結(jié)束語 <p> 做閱讀筆記后再與人分享，可以讓孩子再一次牢記書中所講的內(nèi)容。分享交流的過程，還能更好地鍛煉孩子的口語表達能力，更加直觀地體現(xiàn)自我價值。</p><p> 讓孩子在分享的過程中，得到別人的認(rèn)可，找到成就感。如此一來，孩子因為得到了別人的肯定，閱讀的熱情度就會更加高漲，也更樂意去分享自己的感受。</p>