為進(jìn)一步落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的防控和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校開學(xué)工作順利進(jìn)行，保障全體師生安全有序地返校。4月16日，涅陽四小舉行了疫情防控開學(xué)演練活動。 校級領(lǐng)導(dǎo)召開新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練專項會議，經(jīng)過周密策劃，制定了《涅陽四小疫情防控應(yīng)急處置演練方案》并結(jié)合方案提前做好準(zhǔn)備工作:定點畫線，校園消毒等。 <p> 16日上午九點半，由張校長主持在學(xué)校會議室開展開學(xué)防疫識及演練培訓(xùn)會。全體成員佩戴口罩、間隔就坐。張校長要求:每位參與人員要高度重視，進(jìn)入角色，履職盡責(zé)，做好學(xué)生在校一天學(xué)習(xí)生活各個環(huán)節(jié)的演練，確保萬無一失。</p> 政教處王校長對開學(xué)教師須知、學(xué)生入學(xué)流程及演練的各個流程和細(xì)節(jié)做了詳細(xì)的安排的講解，對各個崗位進(jìn)行了詳細(xì)的分工，責(zé)任到人。 入校演練開始，學(xué)校開放大門，中間設(shè)置障礙物標(biāo)志，學(xué)生分三列縱隊進(jìn)行消毒、測體溫后進(jìn)入，在進(jìn)校體溫測量中，體溫正常的學(xué)生依次有序進(jìn)入校園。 入班后班主任和任課教師對學(xué)生的體溫測量情況進(jìn)行登記收集。 <p> 課間學(xué)生有序入廁后按七步法進(jìn)行洗手，凈手后方可進(jìn)入教室做室內(nèi)操，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。</p> 演練結(jié)束后，張新安校長對活動進(jìn)行了總結(jié)。他建議大家把剛才的學(xué)生角色轉(zhuǎn)變回教師的角色，思考:這次演練中，還有哪些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑皶r向?qū)W校反饋，并提出寶貴的改進(jìn)意見，結(jié)合的實際情況，進(jìn)一步完善學(xué)校的返校預(yù)案，再細(xì)化各項制度，細(xì)化分工，責(zé)任到人，壓實責(zé)任，進(jìn)一步熟悉各環(huán)節(jié)流程，提高應(yīng)對疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力，確保疫情穩(wěn)定后師生有序、安全返校。 全程結(jié)束后，學(xué)校對教室、辦公室、樓梯、水池、校園、宿舍等人流量較大的地方進(jìn)行消毒。 通過此次開學(xué)疫情防控演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控的報告和處置流程，提高了全體教師應(yīng)對新冠疫情的防范意識和應(yīng)急能力。今后學(xué)校將繼續(xù)堅持嚴(yán)防控、細(xì)演練、常培訓(xùn)的工作方針，促進(jìn)學(xué)校疫情防控工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，以實際行動為全校師生筑牢身體健康和生命安全防線，為全體學(xué)生安全復(fù)學(xué)保駕護(hù)航。