<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">讀《夢(mèng)想因閱讀而生》心得體會(huì)</span></p><p style="text-align: center;">大北澗沽小學(xué) 肖璐</p><p><br></p> 閱讀是教育的根 <p> 現(xiàn)代社會(huì)要求人們終身學(xué)習(xí)，我們無(wú)法想象，一個(gè)沒有閱讀習(xí)慣的學(xué)生，在離開校園后將如何進(jìn)行自我教育，如何持續(xù)學(xué)習(xí)。中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還任重道遠(yuǎn)，學(xué)生閱讀能力的提升，已是刻不容緩的事情了。</p> <p> 學(xué)校把人類最重要的知識(shí)，用比較科學(xué)的方式，以兒童容易接受的形式和內(nèi)容，在較短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握。但這些不可替代兒童成長(zhǎng)的精神食糧不可能伴隨孩子終身。孩子的精神成長(zhǎng)依賴于他們能夠不斷閱讀適合自己年齡發(fā)展的優(yōu)秀作品。</p> <p> 一個(gè)孩子在學(xué)校里成績(jī)雖然普普通通，但若對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，那他的未來(lái)一定會(huì)比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)。學(xué)校教育不僅要給孩子們提供最初的生命滋養(yǎng)，更重要的是要通過(guò)提倡自主閱讀讓孩子們學(xué)會(huì)自由飛翔。</p> 用童書滋養(yǎng)心靈 <p> 我們鼓勵(lì)兒童讀書，但不主張兒童隨意濫讀。因?yàn)閮和畛跻姷降氖鞘裁?，就可能成為什么?？梢哉f(shuō)，人的一生都是圍繞童年展開的。童年見識(shí)的真、善、美越多，心中的真、善、美就越多，他就很有可能成為那樣的人。</p> <p> 葉圣陶先生說(shuō)：“隨時(shí)閱讀的習(xí)慣，只有多讀課外讀物才能養(yǎng)成?！比松笆哪陥?jiān)持閱讀，不僅讀到的東西會(huì)記住一輩子，而且有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。從小鼓勵(lì)孩子形成自己的閱讀興趣與選書的樂趣，是非常重要的事情。</p> <p> 在兒童成長(zhǎng)的每一時(shí)期，一定有這一時(shí)期最適宜的書。這些精心挑選的書籍，會(huì)在娓娓動(dòng)聽的故事中，告訴孩子們什么是和平、尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、合作、謙虛、樸素、自由、團(tuán)結(jié)、專注、想象、寧?kù)o、勇氣、敬畏、熱忱、虔誠(chéng)、感恩、紀(jì)律、反思……在這樣不斷給予、反復(fù)喚醒中，孩子心靈深處那些與生俱來(lái)的真、善、美的東西，由此得到充分滋養(yǎng)，并悄然萌芽。</p> 讓家庭溢滿書香 <p> 從不同角度來(lái)看，教育存在兩大基石：閱讀與家庭。這兩個(gè)基石本身又可以合并成為一個(gè)更大的家庭基石，因?yàn)殚喿x的種子是在家庭中播下的。</p> <p> 其實(shí)孩子是向成人學(xué)習(xí)的，如果成人世界的閱讀荒蕪，孩子們的世界多少會(huì)受到影響。如果成人社會(huì)出現(xiàn)了閱讀危機(jī)，父母、老師不熱愛閱讀，孩子們也就不可能愛上閱讀。雖然閱讀的最佳時(shí)間是在中小學(xué)階段，但無(wú)論在什么時(shí)期，我們都可以開始閱讀。無(wú)論我們身處哪一個(gè)階段，都是有能力改變自己的。</p> <p> 在現(xiàn)代社會(huì)，更需要夜晚燈下親子共讀的時(shí)光，需要通過(guò)童書來(lái)溝通親子之愛。有了無(wú)數(shù)個(gè)共讀的夜晚，擁有幸福的將不僅僅是孩子，還有我們自己。因?yàn)槲覀兂赡耆艘苍羞^(guò)童年，借助童書，我們的童年被喚醒，并與孩子的童年發(fā)生共鳴。</p> <p> 閱讀是通向世界的窗口，是很重要的學(xué)習(xí)工具。如果說(shuō)，學(xué)校和家庭是一個(gè)港灣，閱讀就是那艘揚(yáng)帆起航的船，這艘船將帶著孩子駛向遠(yuǎn)方的世界。</p>