<p> 為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，驗(yàn)證開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)防控方案的可行性和有效性，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)防控措施的細(xì)節(jié)操作流程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，五里灣小學(xué)4月16日早上9：00舉行了模擬開(kāi)學(xué)演練活動(dòng)，全校教師及安保人員參加。</p> <p> 演練前，高海章校長(zhǎng)組織召開(kāi)疫情防控演練會(huì)議，學(xué)校疫情防控小組再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究制定各個(gè)應(yīng)急疫情處理流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過(guò)程。</p><p><br></p> <p>進(jìn)校初測(cè)體溫</p> <p>學(xué)生體溫異常，向?qū)W校防疫小組報(bào)告</p> <p>帶體溫異常學(xué)生前往隔離點(diǎn)</p> <p>對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行再次測(cè)體溫登記</p> <p>向上級(jí)報(bào)告異常情況</p> <p>班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)</p> <p>家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生</p> <p>學(xué)生到校前班主任給教室通風(fēng)</p> <p>學(xué)生進(jìn)教室后班主任再次測(cè)體溫并登記</p> <p>教室一日兩次消毒</p> <p>校園內(nèi)消毒</p> <p> 對(duì)于這次演練，我們根據(jù)三個(gè)原則：預(yù)案不詳細(xì)，不演練；準(zhǔn)備不充分，不演練；培訓(xùn)不到位，不演練。演練結(jié)束后，學(xué)校還會(huì)及時(shí)總結(jié)、查短板、堵漏洞，進(jìn)一步明確學(xué)校在防疫流程中的規(guī)范程序，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心，確保全校師生的安全。</p>