<p> 為進(jìn)一步做好學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)提高我校學(xué)生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力,促進(jìn)我校完善學(xué)生返校準(zhǔn)備方案和應(yīng)急預(yù)案,保障師生返校各項(xiàng)工作安全有序開(kāi)展,4月16日上午九點(diǎn)三十分,南三麻弄小學(xué)開(kāi)展學(xué)生返校疫情防控模擬演練活動(dòng)。</p> <p> 演練前,李康福校長(zhǎng)對(duì)此次模擬演練作出動(dòng)員,對(duì)應(yīng)急處置流程做出相應(yīng)的安排部署,并強(qiáng)化了各環(huán)節(jié)的職責(zé)分工。</p> <p> 本次模擬演練由七位老師扮演學(xué)生,一位老師扮演志愿者,兩位老師檢測(cè)體溫,一名老師篩查登記,共設(shè)置了五個(gè)場(chǎng)景。</p> <p>場(chǎng)景一 入校測(cè)體溫</p><p><br></p><p> 學(xué)生在校外做到保持1.5米的間隔,依次受檢。同時(shí),在校門(mén)口安排兩位老師測(cè)體溫,一位老師負(fù)責(zé)登記,所有人員全程佩戴口罩。若在校門(mén)口檢測(cè)出有發(fā)熱癥狀的學(xué)生,禁止進(jìn)入校園,由值日教師送到觀察室,由專(zhuān)人看管,詢(xún)問(wèn)并記錄基本情況,再次測(cè)量體溫,通知班主任請(qǐng)家長(zhǎng)直接接走送至醫(yī)院就診,并上報(bào)校長(zhǎng)和主管部門(mén)。</p> <p>場(chǎng)景二 教室晨午檢</p><p><br></p><p> 學(xué)生進(jìn)入教室,必須由教師進(jìn)行早測(cè)與午測(cè),并做好因病缺課上報(bào)。</p> <p>場(chǎng)景三 情況上報(bào)</p><p><br></p><p> 老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)干咳、發(fā)熱、乏力等異常情況時(shí),立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生14天內(nèi)有無(wú)疫情高發(fā)地旅居史或接觸史、是否與確診或疑似病例有密切接觸史,校領(lǐng)導(dǎo)再上報(bào)上級(jí)部門(mén)。</p> <p>場(chǎng)景四 觀察處置</p><p><br></p><p> 當(dāng)體溫篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳等可疑癥狀的病例時(shí),立即安排專(zhuān)人引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離留觀室等候。再通知家長(zhǎng)到校接學(xué)生去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒,確保安全。</p> <p>場(chǎng)景五 放學(xué)疏散</p><p><br></p><p> 學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué),保持生與生、班與班的間距。帶隊(duì)老師有序把學(xué)生帶到指定班級(jí)區(qū)域放學(xué),值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)志愿者在學(xué)校門(mén)口維持秩序,疏散人群,避免擁堵。</p> <p> 本次學(xué)生返校疫情防控模擬演練活動(dòng),使各教職工熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程,對(duì)突發(fā)事件做到鎮(zhèn)定、反應(yīng)迅速、避免恐慌,為安全開(kāi)學(xué)做好了扎實(shí)準(zhǔn)備。讓我們共同期待戰(zhàn)“疫”結(jié)束,春花爛漫之時(shí),與可愛(ài)的孩子們?cè)谛@相見(jiàn)。</p>