<p> 寶貝兒，早上好??本周我們學(xué)習(xí)《七彩樂(lè)園》中的第三個(gè)次主題《彩色的夢(mèng)》，快來(lái)看看都有哪些精彩的活動(dòng)內(nèi)容吧。</p> <p> ??本周活動(dòng)內(nèi)容</p> <p> 周一：玩色游戲《顏色魔術(shù)師》</p><p> 這些圖畫是怎么畫出來(lái)的？魔術(shù)師用了哪些顏料和工具？快來(lái)一起學(xué)學(xué)吧。</p> <p>??泡泡畫——用吸管蘸顏料在繪畫紙上吹畫。</p> <p>??蓋印畫——用胡蘿卜、海綿塊等蘸上顏料進(jìn)行作畫。</p> <p>??渲染畫——將面巾紙重復(fù)折疊，在折角處蘸顏料，展開(kāi)后晾干。</p> <p> 周二：散詩(shī)《彩色的夢(mèng)》</p><p> 寶貝兒，你都做過(guò)什么樣的夢(mèng)？夢(mèng)到了什么？小草，小花、白云也喜歡做夢(mèng)，猜猜它們的夢(mèng)是什么顏色？</p> <p> 翻開(kāi)幼兒用書，有感情地朗誦一遍這首優(yōu)美的散文詩(shī)吧。和家人說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)是什么顏色的？</p> <p> 周三：故事《七彩象》</p><p> 小白象怎么會(huì)變成小花象呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的故事吧。</p> <p> 小白象是怎么變成小花象的？小白象都幫助了誰(shuí)？他們是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話吧“我要給你洗衣裳。”“顧不上，顧不上，小貓（小兔……）等我去幫忙。”</p> <p> 周四：親子游戲</p><p>??體育游戲《顏色的家》</p><p> 游戲玩法：孩子邊走邊說(shuō)兒歌：“我是一只小小鳥(niǎo)，又會(huì)唱來(lái)又會(huì)跳，哪個(gè)顏色是我家？請(qǐng)你幫我找一找?！碑?dāng)家長(zhǎng)喊出“回到？色的家”時(shí)，孩子要趕緊站到彩色地墊相應(yīng)顏色的位置。</p> <p> ?? 音樂(lè)游戲《顏色朋友在哪里》</p><p> 學(xué)唱歌曲，可靈活替換歌曲中顏色的名稱，如“黃色朋友在哪里”或“藍(lán)色朋友在哪里”等，引導(dǎo)孩子拿起相應(yīng)顏色的玩具唱“在這里，在這里，你的朋友在這里?！?lt;/p> <p> 周五：閱讀《彩虹色的花》</p><p> 自主閱讀幼兒用書，想一想：彩虹色的花都幫助了誰(shuí)？是怎么幫助他們的？現(xiàn)在，它只剩下幾片花瓣了？它還會(huì)把花瓣送給其他需要幫助的小動(dòng)物嗎？</p> <p> 欣賞故事，說(shuō)一說(shuō)：在生活中你幫助過(guò)別人嗎？怎么幫的呢？</p> <p>家園共育：</p><p> 1、建議家長(zhǎng)在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。</p><p> 2.家長(zhǎng)可提供萬(wàn)花筒、陀螺、三棱鏡、吹泡泡玩具，供孩子觀察、操作。</p><p> 3、選擇與顏色有關(guān)的繪本《我的顏色是什么》《小黑捉迷藏》《彩虹色的花》《紅色的鉛筆》，和孩子一起閱讀。</p>