湛江市麻章第二小學

“應急演練規(guī)范化，防患未然助復學?！睘檫M一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復學提供堅實的保障，結合學校實際，4月12日，湛江市麻章第二小學舉行開學前疫情防控應急演練。這次演練，精細策劃，準備充足，分工明確，嚴格按照《湛江市麻章第二小學開學前疫情防控應急演練方案》有序進行，圓滿結束。 ???????????????????????????? 一、精細策劃落實細節(jié) 　　為了這次演練，學校領導班子成員、教師代表，召開了兩次討論會議；梁宏登副主任等防控演練應急小組成員落實了物資準備、場所布置；演練前，馮俊杰校長又召開了演練前會議，帶領全體教師學習學校防控工作應急方案，詳細說明突發(fā)事件應急處理具體流程，再次明確本次參與演練各人員和各小組的組織，重點強調細節(jié)的落實。 ?????????????????????????? ?二、規(guī)范演練有條不紊 演練分五個場所（校門口、班級教室、隔離區(qū)、隔離室、接送區(qū) ），三個環(huán)節(jié)進行。 （一）學生入校體溫檢測演練 1.校門口 學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。 　?、?學生戴好口罩。手持健康卡，并保持一米左右間距，分2條通道排隊進入學校。 　?、?檢查健康卡。 　　如有學生忘記戴口罩，教育提醒后發(fā)放口罩，讓其佩戴好，再檢查健康卡。 　　③.每條通道的檢測人員在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測。 　?、?消毒人員對學生雙手、鞋底、書包、等物品進行消毒。 　?、?體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。 2.隔離區(qū) ⑥.體溫異常的學生由專人帶至臨時隔離觀察區(qū)。 　?、?校醫(yī)用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。 　?、?校醫(yī)負責通知該生的班主任，由班主任聯(lián)系家長到達學校后由家長接該生去醫(yī)院就醫(yī)，做好跟蹤觀察和心理疏導。 　?、?消毒人員將此生經過的通道消毒并封閉。 ?（二）學生進入班級上課演練 3.班級教室 　　①.學生進入班級之前由班主任老師進行體溫檢測，學生間隔1米在班級門口排隊等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次檢查、收集學生健康卡。 　?、?班級門口設有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候；教師進行晨檢（午檢），再次核實學生體溫是否正常。 　?、?上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經測量為37.8℃。與此同時，撥打電話通知班主任、校醫(yī)、疫情防控人員。 　?、蹵.班主任接到疫情電話后，戴好一次性手套，到達教室?guī)驮撋帐昂脮阉龓У浇淌议T口，等候疫情防控人員。 　?、?班主任老師組織班上其他學生轉移至備用教室。 　?、?心理輔導老師對學生進行安撫。 　?、?消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。 4.隔離室 　　④B.疫情防控人員接到疫情電話后，將該生帶到隔離室進行隔離，對該生情況進行詢問了解登記。 疑似病例，疫情防控人員向馮俊杰校長匯報。 　　馮校長接到報告后，立即召開學校防疫情應急工作領導小組會議，醫(yī)療保障組、消毒組、信息網絡組、安全后勤保障組、班級年級防控組、宣傳和心理疏導組啟動應急預案。 　　接著馮俊杰校長向上級匯報情況。 （三）學生錯峰排隊放學演練 　　　把好離校關，放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。 　　①.錯峰排隊放學，排隊時，學生都保持一米的間距。 5.接送區(qū) 　　②.學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，任課教師嚴控時間點，將學生有序送至校門口的指定接送點。 　?、?家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。 ???????????????????????????? ?三、演練總結完善提高 　　馮俊杰校長進行了演練總結，對演練過程中存在的不足進行了補充，更加完善了本校疫情防控應急演練方案。 ～～～～～～～～～～～～～～～～ 編輯：梁偉杰攝影：梁斯錄像：梁偉杰撰稿：李振堅、梁宏登審核：馮俊杰