沖寒已覺東風(fēng)暖，桃李芳菲盡可期！<div> 疫情當(dāng)前，如何進(jìn)行線上教學(xué)，如何引領(lǐng)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生……雖然萊陽市已經(jīng)進(jìn)行近兩個(gè)月的線上授課、指導(dǎo)，但老師們急需解決的問題依舊層出不窮。4月15日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)40分萊陽市全體小學(xué)語文教師在教研員的帶領(lǐng)下，相聚云端，共同參加山東省小學(xué)語文線上教研活動。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: left;"></h3> <h3 style="text-align: center">??一、專家講授內(nèi)容豐富</h3> 活動分兩項(xiàng)舉行，首先是分享優(yōu)秀校長關(guān)于疫情期間學(xué)校語文學(xué)科線上教學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)做法，然后是聆聽教研專家關(guān)于線上語文學(xué)科教學(xué)活動的建議。線上教研立足實(shí)際，解決了當(dāng)前疫情下老師們迫切關(guān)心的問題。 <div style="text-align: center;"><b>濟(jì)南市甸柳第一小學(xué) 楊興永校長</b></div><div style="text-align: right;">——語文空中課堂，彰顯專業(yè)智慧</div><br> 楊校長先是從兩方面匯報(bào)了濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)的工作，然后針對線上教學(xué)活動，提出了如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)語文教科書的具體方案。一小師生創(chuàng)新互動教學(xué)模式，不僅促進(jìn)了學(xué)生的聽說讀寫能力，更加提高了語文素養(yǎng)。 <div style="text-align: center;"><b>棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 于偉利校長</b></div><div style="text-align: right;">——使命在肩，戰(zhàn)“疫”書寫芳華</div><br> 于校長介紹了棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情期間的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們引導(dǎo)學(xué)生利用課本之外的生活資源，將國家課程資源與疫情知識相結(jié)合，增加了生命教育、公共安全教育、心理健康教育和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴膬?nèi)容。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，更是促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，增進(jìn)了同學(xué)們愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想感情。 <div style="text-align: center;"><b>青島市教科院 教研員：崔志鋼</b></div><div style="text-align: right;">——小學(xué)語文線上教學(xué)的問題與對策</div><div style="text-align: center;"><br></div> 崔老師就線上小學(xué)語文教學(xué)活動出現(xiàn)的問題，懇切的給予了老師們優(yōu)秀的解決辦法。青島市利用學(xué)科微信號、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等資源整合，結(jié)合優(yōu)秀教師講座和課例，針對每所學(xué)校的學(xué)情，打造了屬于各個(gè)學(xué)校的特色線上課程。他們站在學(xué)生的角度，促進(jìn)了學(xué)生的綜合發(fā)展。 <h3 style="text-align: center">??二、云端學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真</h3> 接到山東省小學(xué)語文線上教研的通知，萊陽市小學(xué)語文教研員第一時(shí)間將通知轉(zhuǎn)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，并多次強(qiáng)調(diào)了活動的重要性和指導(dǎo)意義。號召各校語文教研組：取他人之所長，擇其善者而從之，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，研精苦思，學(xué)以致用，真正將所學(xué)運(yùn)用到萊陽市小學(xué)語文線上教學(xué)當(dāng)中。 各學(xué)校接到通知后，第一時(shí)間傳達(dá)到每一位教師，以學(xué)校為單位，組織全體語文教師共聚云端，教研不斷。<div> </div><div> 文化路學(xué)校的所有語文老師準(zhǔn)時(shí)靜候在屏幕前，參加山東省語文網(wǎng)絡(luò)教研。老師們都帶著自己的問題而來，希望能在這次研討中得到解決，更希望得到直接的線上教學(xué)指導(dǎo)。</div> 山前店中心初級中學(xué)小學(xué)部的老師們積極參與，認(rèn)真做好記錄，學(xué)習(xí)線上教學(xué)的最優(yōu)化。 穴坊中心小學(xué)根據(jù)省廳專家領(lǐng)導(dǎo)意見，并結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，在活動后全體教師進(jìn)行研討，制定了詳細(xì)的疫情期間的語文教研計(jì)劃。 萊陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在活動結(jié)束后，利用中午和下午的時(shí)間，各教研組的老師們通過釘釘或微信視頻連線，結(jié)合自己的線上教學(xué)進(jìn)行熱烈的討論，大家各抒己見，分享經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維的碰撞。 每一所學(xué)校都積極行動，參與到云端教研—— <h3 style="text-align: center">??三、得而后施、教研不斷</h3> <h5> 學(xué)習(xí)結(jié)束，萊陽市全體小學(xué)語文教師深知，在線上教研的園林中，已是百花爭艷。市教研室前期的努力也為這滿園春色添了一抹綠意，因?yàn)榉窒碇刑岢脑S多方法也是市教研室推動，各個(gè)學(xué)校正在做的和已經(jīng)做了的。未來的日子里，我們將針對線上教學(xué)的問題，逐步細(xì)化深入教研活動，做到智慧教學(xué)，教研先行。</h5> 春已到，花可期！線上教學(xué)仍將繼續(xù)，實(shí)踐與思考，教學(xué)與教研也一直在路上，相輔相扶，砥礪前行！