4月21日中班語言整合活動《風(fēng)草蟲》

焦作市第二幼兒園

目標(biāo)： 感知并理解兒歌句式結(jié)構(gòu)的趣味，學(xué)習(xí)逐行點讀兒歌。 體會兒歌的意境。 小朋友你們知道什么是風(fēng)草蟲嗎？讓我們了解一下風(fēng)兒、草兒、蟲兒吧！ 你在畫面中看到了什么在動？你是怎么知道的？（風(fēng)動、草動、蟲動） 這是什么在動呢？（蟲動、草動、風(fēng)動） 昆蟲在哪里？風(fēng)兒、草兒、蟲兒是哪個會動呢？我們一起來聽聽兒歌《風(fēng)草蟲》怎么說的？ 你聽到兒歌里說了什么？你最喜歡哪一句？為什么？ 是風(fēng)先動的，草先動的,還是蟲先動的呢？ 為什么草兒和蟲兒會動呢？從哪里可以看出來？ 草叢有趣的事情可真多，究竟是誰先動的，有的是先風(fēng)動，然后草動，最后蟲動。有的是先蟲動、然后草動、最后風(fēng)動。大家可要分清楚。 蟲兒鳴叫發(fā)出什么聲音？ 草兒發(fā)出什么聲音呢？ 蟲兒鳴叫是在草叢里，有的是蟲鳴、草鳴、風(fēng)鳴，有的是風(fēng)鳴、草鳴、蟲鳴. 那你們了解風(fēng)兒、草兒、是怎么動的,蟲兒怎么鳴叫的,我們一起跟著把這首兒歌念一念吧！ 小朋友可以站起來，一邊念兒歌一邊用身體做一做風(fēng)兒、草兒、蟲兒的動作喲！