多措并舉開展線上教學日志檢查齊抓共管規(guī)范線上教學常規(guī)管理

春芳

<h3><span style="line-height: 1.8;">　　為了加強疫情期間線上</span><span style="line-height: 1.8;">教學管理，不斷促進學校教學工作管理規(guī)范化、精細化，切實提高特殊時期的教育</span><span style="line-height: 1.8;">教學質(zhì)量。4</span><span style="line-height: 1.8;">月16</span><span style="line-height: 1.8;">日，倫掌鎮(zhèn)</span><span style="line-height: 1.8;">中心校</span><span style="line-height: 1.8;">精心組織和安排了“</span><span style="line-height: 1.8;">九年級線上教學日志</span><span style="line-height: 1.8;">”暨第一次業(yè)務</span><span style="line-height: 1.8;">檢查</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><br></h3> <h3>　　這次業(yè)務檢查重點是九年級，也是本學期中心校對初中畢業(yè)班前一段線上教學工作進行全面督查，同時也對各中學九年級返校后課堂教學有效銜接情況進行深入的了解，以提高復習中的針對性。并善于結(jié)合考綱，從學生的實際出發(fā)，及時調(diào)整復習教學的計劃、內(nèi)容和方法，以便更好的迎接中考。</h3> <h3>　　此次業(yè)務檢查由中心校精心籌備安排，中心校副校長李保兵和主管初中的教研員趙燕老師負責，檢查人員做到分工明確，責任到人，有條不紊。</h3> <h3>　　本次檢查年級為九年級，科目包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史共七科。教學日志內(nèi)容涉及備課、教學要點、作業(yè)布置與批改、學習反饋等，涉及面廣，內(nèi)容全面。</h3> <h3>　　從檢查情況來看，全鎮(zhèn)九年級教師都能按照進度完成各項線上教學任務，<span style="line-height: 1.8;">大部分教案能落實目標、滲透理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄，課時量足夠。</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　在這次檢查中，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀教師的教學日志。他（她）們<span style="line-height: 1.8;">備課態(tài)度認真，做到既備學生，又備教材，既有教學要點，又有體現(xiàn)個性化教學側(cè)記和獨特的教學日志，內(nèi)容詳細具體。</span></h3><h3> </h3> <h3>　　線上教學日志的一大亮點是作業(yè)布置。許多教師作業(yè)布置非常用心：科學、合理，并能從學生實際出發(fā)；作業(yè)批改做到線上及時批改，全批全改，二次反饋；既遵循規(guī)范化的統(tǒng)一“動作”，又有個性化充滿童趣的激勵性評語，成效顯著而有特色。</h3> <h3>　通過檢查，也發(fā)現(xiàn)部分教學日志存在的個別問題，如：個別教師教學日志數(shù)量上有所欠缺，日志內(nèi)容缺項，書寫不太認真等。</h3> <h3>　　檢查后，中心校對每一科檢查情況進行匯總，并及時集中進行反饋，成績給予肯定和發(fā)揚，不足之處提出批評，確保每個教師線上教學業(yè)務人人過關(guān)，個個規(guī)范。</h3> <h3>　　此次檢查既是對每位九年級教師工作的一種肯定，也是促使教師對特殊時期的教學工作進行反思。同時也是我們互相學習和交流的機會，更是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，必然使我們倫掌鎮(zhèn)的教學工作再上一個新臺階！</h3>