<p> 為了提高萍鄉(xiāng)課題研究的質(zhì)量和品質(zhì)，推進(jìn)全市課題研究向深度和廣度發(fā)展，4月16號(hào)下午，萍鄉(xiāng)市課題辦開(kāi)展形式新穎的網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2020年新立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人，各縣區(qū)（市直學(xué)校）課題負(fù)責(zé)人，相關(guān)課題專(zhuān)家以及2017年以來(lái)立項(xiàng)尚未結(jié)項(xiàng)的省教育規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人共計(jì)約兩百多人積極參加了本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀優(yōu)秀課題專(zhuān)家，蘆溪小學(xué)韓桂蓮以及蘆溪教師進(jìn)修學(xué)校譚桂玲老師進(jìn)行線上專(zhuān)題講座。市教研室副主任湯華同志全程參與培訓(xùn)，會(huì)議由市課題辦主任朱紅梅同志主持。</p> <p> 一直以來(lái)，萍鄉(xiāng)市課題辦扎實(shí)有序的推進(jìn)各項(xiàng)工作：指導(dǎo)老師如何選定課題、如何填寫(xiě)申報(bào)書(shū)、成功立項(xiàng)之后的開(kāi)題報(bào)告到之后具體的研究步驟、及時(shí)跟進(jìn)各課題組的研究，組織形式多樣的中期檢測(cè)、開(kāi)放式答辯、板塊式指導(dǎo)以及各種案例式培訓(xùn)，課題成果的整理匯編與推廣……為廣大一線老師進(jìn)行真課題的實(shí)干研究提供了強(qiáng)有力的保障。萍鄉(xiāng)市課題人不負(fù)眾望，不斷實(shí)現(xiàn)省級(jí)課題在數(shù)量與質(zhì)量上的突破、創(chuàng)新與增長(zhǎng)，在全省樹(shù)立了“萍鄉(xiāng)課題”品牌形象。</p> <p> 萍鄉(xiāng)市教研室副主任湯華同志感慨大家的研究熱情，贊譽(yù)大家是教育實(shí)踐的覺(jué)醒者，先行者，更是敢于付諸于行動(dòng)的實(shí)踐者。</p><p> 湯主任指出：教育以教師為本，教師以教研為本。教育要信研、教師要參研、更是要愛(ài)研、要會(huì)研。希望我們萍鄉(xiāng)課題人能像農(nóng)民種菜用心、用功、用力的經(jīng)歷選種、栽培、施肥、澆水、除草、除蟲(chóng)過(guò)程一樣，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提煉課題、實(shí)踐探索、收集資料、整理成果。這樣就會(huì)迎來(lái)我們豐收的喜悅。</p> <p> 課題辦主任朱紅梅老師接著從教育科學(xué)規(guī)劃課題的類(lèi)別、課題申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)、以及課題管理等方面進(jìn)行了基本情況介紹。勉勵(lì)我們課題人課題成功立項(xiàng)固然值得慶祝，但是更要責(zé)任上肩，更要扎實(shí)推進(jìn)。</p> <p> 省骨干教師、萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀課題人韓桂蓮老師就課題研究中的文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述、論文寫(xiě)作、成果培育等方面跟大家做了細(xì)致分享。</p> <p> 萍鄉(xiāng)課題聲音的優(yōu)秀代表譚桂玲老師給大家分享了課題研究過(guò)程當(dāng)中的一些技術(shù)層面的硬核操作。開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)項(xiàng)報(bào)告的撰寫(xiě)，如何有效組織課題研究活動(dòng)、收集整理材料要注意的問(wèn)題、如何制作高質(zhì)量的美篇、如何做好現(xiàn)場(chǎng)PPT匯報(bào)村料等等，譚老師的分享干貨滿滿，讓初入門(mén)的課題小白們?nèi)玢甯柿兀悸奉D開(kāi)。</p> <p> 本次線上培訓(xùn)主要對(duì)象是2020年新立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人，他們對(duì)將面臨的課題研究過(guò)程肯定存在很多的困惑，在專(zhuān)題講座之后安排了在線交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在為他們答疑解惑，掃除研究障礙，增添信心，指明方向。</p> <p> 真課題、真研究，真培訓(xùn)，真學(xué)習(xí)。本次線上培訓(xùn)，為了調(diào)研培訓(xùn)真實(shí)效果、收集一線老師真實(shí)的意見(jiàn)和建議，創(chuàng)造性地利用UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)了課題培訓(xùn)常識(shí)測(cè)試和課題工作問(wèn)卷調(diào)查。后臺(tái)顯示參與本次培訓(xùn)的絕大多數(shù)老師成功提交問(wèn)卷，98.1%的老師對(duì)本次線上培訓(xùn)和萍鄉(xiāng)課題工作評(píng)價(jià)非常滿意。</p> <p> 參與培訓(xùn)的老師紛紛發(fā)言：本次學(xué)習(xí)活動(dòng)效率高，收獲多，解決了課題小白很多的困惑，希望有越來(lái)越多的課題引路人帶領(lǐng)大家一起前行。身為萍鄉(xiāng)課題人，幸福感爆棚。非常非常喜歡這樣的培訓(xùn)，希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多一些……</p> <p> 朱主任對(duì)后期課題研究工作提出了三點(diǎn)殷切希望：1.樹(shù)立倒逼意識(shí)合理分解步步為營(yíng)；2.樹(shù)立效果導(dǎo)向求真務(wù)實(shí)人人有責(zé)；3.樹(shù)立品牌意識(shí)創(chuàng)新突破事事可為。相信我們萍鄉(xiāng)課題人會(huì)繼續(xù)高歌猛進(jìn)，創(chuàng)造更多的奇跡！一路上，有你，有我，有大家！我們共同努力，加油！</p>