<p> 為扎實(shí)做好2020年春季開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作，保障開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。2020年4月16日，王靈鎮(zhèn)中心幼兒園、中心學(xué)校根據(jù)新冠肺炎疫情防控預(yù)案，設(shè)定學(xué)生返校場(chǎng)景，開(kāi)展應(yīng)急演練?？h教育局何股長(zhǎng)、王靈鎮(zhèn)程宣委、衛(wèi)生院梁院長(zhǎng)、衛(wèi)計(jì)所周所長(zhǎng)、中心校馮德富校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記謝漢毅、各校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員參加觀摩及指導(dǎo)工作。</p> <p>一、王靈中心學(xué)校本部演練篇</p> <p>模擬場(chǎng)景一：入校環(huán)節(jié)演練</p><p> 校門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織家長(zhǎng)和學(xué)生有序排隊(duì)入校，家長(zhǎng)先把學(xué)生行李物品拿到行李消毒處進(jìn)行集中消毒，消毒后由教師志愿者搬運(yùn)學(xué)生行李物品入校。</p> <p> 學(xué)生排隊(duì)候檢，間隔1.5米，從學(xué)生通道入校。教師對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)體溫正常的學(xué)生到班主任處交居家觀察表、承諾書(shū)等材料并登記后，有序入校到教室上課。</p> <p> 學(xué)生體溫異常，先到體溫登記處登記，再到體溫復(fù)檢區(qū)用水銀體溫計(jì)復(fù)檢。</p> <p> 復(fù)檢后，學(xué)生仍不具備入校條件，請(qǐng)家長(zhǎng)帶到衛(wèi)生院做進(jìn)一步診治。</p> <p> 復(fù)檢后體溫正常的學(xué)生，則可以按照流程入校上課。</p> <p>等所有學(xué)生入校后，由消毒人員對(duì)校門區(qū)域進(jìn)行全面消毒。</p> <p>模擬場(chǎng)景二：晨檢午檢及課間操活動(dòng)演練</p> <p>晨檢環(huán)節(jié)</p> <p>上課環(huán)節(jié)</p> <p>課間活動(dòng)環(huán)節(jié)</p> <p>上課期間，有學(xué)生報(bào)告身體異常，學(xué)校將做進(jìn)一步的應(yīng)急處置。</p> <p>班主任布置好教室里其他學(xué)生后，把身體異常學(xué)生帶到走廊外面進(jìn)行體溫檢測(cè)。</p> <p>模擬場(chǎng)景三：發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，學(xué)校的處置工作演練</p> <p>學(xué)生體溫異常，則報(bào)告保健老師，并等待保健老師來(lái)把體溫異常學(xué)生帶到隔離室。保健老師到后與班主任交接情況，把體溫異常學(xué)生帶到隔離室，班主任回到教室里繼續(xù)上課。</p> <p>保健老師把體溫異常學(xué)生帶到隔離室后，給學(xué)生手部進(jìn)行消毒，更換口罩，用水銀溫度計(jì)再次給學(xué)生測(cè)量體溫，核實(shí)學(xué)生發(fā)熱信息和基本情況，并安撫學(xué)生，同時(shí)做好記錄。保健老師核實(shí)學(xué)生發(fā)熱情況后，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)做進(jìn)一步處置。</p> <p>學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生院安排專人專車把學(xué)生接到衛(wèi)生院做進(jìn)一步檢查，班主任通知家長(zhǎng)到衛(wèi)生院陪護(hù)，學(xué)校安排消毒人員對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。</p> <p>衛(wèi)生院把發(fā)熱學(xué)生接走后，學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組通知班主任把班里其他學(xué)生疏散到臨時(shí)疏散區(qū)。</p> <p>做好疏散工作后，消毒人員對(duì)教室進(jìn)行噴灑和擦拭的全面消毒工作。</p> <p>模擬場(chǎng)景四：學(xué)生確診后，學(xué)校的應(yīng)急處置演練。</p><p>學(xué)校接到學(xué)生確診信息后，馬上啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案，楊前振校長(zhǎng)立即召集防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置工作。</p> <p> 之后，楊前振校長(zhǎng)帶領(lǐng)觀摩領(lǐng)導(dǎo)、老師們參觀了學(xué)校教室、物質(zhì)儲(chǔ)備室、宿舍、食堂等建設(shè)情況。</p> <p>二、王靈中心幼兒園篇</p> <p>模擬場(chǎng)景一：幼兒入園</p> <p>模擬場(chǎng)景二：幼兒上課</p> <p>模擬場(chǎng)景三：幼兒午檢體溫測(cè)試異常</p> <p> 之后，中心幼兒園的檔案分享環(huán)節(jié)。</p> <p>演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)演練成功給予了肯定和鼓舞。對(duì)存在的不足進(jìn)行了反饋，提出相應(yīng)的整改措施，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急處置流程，細(xì)化完善應(yīng)急措施。</p> <p> 4月16日下午，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們提出的整改措施，王靈鎮(zhèn)中心學(xué)校本部、中心幼兒園馬上開(kāi)展了疫情防控模擬演練總結(jié)整改會(huì)議。</p> <p> 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，充分檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了學(xué)校各單位應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的反應(yīng)能力和處置能力。為開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。</p>