空中課堂中的“數(shù)”

Sunset^_^

一場(chǎng)疫情，讓我們擁有了一個(gè)特殊而且漫長(zhǎng)的寒假。為應(yīng)對(duì)不能開(kāi)學(xué)的情況，瓊海中學(xué)附屬小學(xué)全力支持配合教育行政部門(mén)“停課不停學(xué)”的工作要求，根據(jù)每個(gè)學(xué)科的具體情況，為孩子們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。2月10開(kāi)始，王老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng)的的帶領(lǐng)下，和同行們有條不紊的進(jìn)行著上學(xué)期的復(fù)習(xí)工作以及下學(xué)期新知識(shí)的預(yù)習(xí)工作。 　　她和孩子們的 “空中課堂”在2月10號(hào)這天也開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí)，她建立了一個(gè)數(shù)學(xué)打卡群，每天按時(shí)發(fā)作業(yè)，在作業(yè)群里能夠及時(shí)反饋給每個(gè)家長(zhǎng)。每日布置完作業(yè)，便在后臺(tái)默默等待，隨時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)和及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 　　雖然是空中課堂，她隔著屏幕也能看到一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。每當(dāng)看到這一幕，作為他們的老師，幸福感油然而生。 　　空中課堂進(jìn)行了大概進(jìn)行了有一段時(shí)間，孩子們似乎有些怠倦，一年級(jí)數(shù)學(xué)組內(nèi)針對(duì)學(xué)生情況，不斷優(yōu)化調(diào)整，為孩子們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。針對(duì)自己班的班級(jí)情況及時(shí)做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，減少了在線觀看視頻的時(shí)間，增加了益智游戲。從練習(xí)書(shū)寫(xiě)到移動(dòng)火柴，拼搭立體圖形，用人民幣模擬購(gòu)物等，讓數(shù)學(xué)更有趣味，有了生活的靈魂。 　　通過(guò)批改作業(yè)與家長(zhǎng)的溝通，她發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)正確率有所下降，這讓我感到非常焦慮。一邊擔(dān)心孩子們看手機(jī)太久會(huì)不會(huì)對(duì)視力有損，一邊又操心著孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。看著提交作業(yè)的人數(shù)越來(lái)越少，開(kāi)始為了他們的松懈擔(dān)心。這時(shí)，她受到直播課的影響，結(jié)合班上情況，根據(jù)每日作業(yè)，錄制講解視頻，并且根據(jù)班上孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重要講解。視頻講解的時(shí)間不超過(guò)20分鐘。錄制視頻時(shí)，為了提供清晰的講解，她一般都在晚上錄制，錄了一遍又一遍，只為了展示最好的小視頻。學(xué)生先獨(dú)立完成作業(yè)后，再看錄制的講解視頻進(jìn)行訂正。這種線上教學(xué)，得到了家長(zhǎng)的肯定。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子再接也能聽(tīng)到自己老師上課的聲音，視頻內(nèi)容又有針對(duì)性，孩子能夠接受并且聽(tīng)懂，效果很好。經(jīng)過(guò)幾天的作業(yè)講解，明顯感覺(jué)作業(yè)質(zhì)量提高了，從作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋中，感受到這空中課堂的力量，看來(lái)是干貨滿滿呀！同時(shí)也分享給組內(nèi)的老師們，一起探索，一起成長(zhǎng)。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的聲音吧！ 　　空中課堂也困難重重，可是對(duì)于104個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，她希望學(xué)生都站在一條起跑線上，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。線上教學(xué)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持。這就需要跟蹤孩子的學(xué)習(xí)和跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，關(guān)注到每個(gè)孩子。對(duì)于后進(jìn)生或者經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)提交作業(yè)的，她會(huì)私底下很家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。有的父母忙于工作，孩子和爺爺奶奶生活一起，線上作業(yè)對(duì)于這樣的家庭困難，后面放低要求，讓孩子盡量完成即可。在這期間，也遇到過(guò)困難、困惑、焦慮、煩躁，可想想那些白衣天使，還奮戰(zhàn)在一線。而作為一名教師，總的盡自己一份微薄之力，為孩子的學(xué)習(xí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡自己最大努力，盡量讓每個(gè)學(xué)生不落下。 　　每天在午休前，晚飯后，便開(kāi)始改作業(yè)。有些家長(zhǎng)由于工作，一般都是十點(diǎn)后才提交作業(yè)，為了讓他們第一時(shí)間就能收到反饋，她常常等著他們提交，做到了當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天消化。一百份作業(yè)著實(shí)是個(gè)大工程。每當(dāng)改到頭暈眼花，肩膀酸疼，可總有孩子整潔漂亮的作業(yè)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度讓她感到欣喜。 　　疫情期間，曾化身為客服，為家長(zhǎng)解答疑惑，為學(xué)生保駕護(hù)航，加油打氣，讓學(xué)生在空中課堂中有更多的收獲。 　　疫情期間的空中課堂，這是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn)，也是自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展新的空間。這是對(duì)孩子自律和自主的考驗(yàn)，也是他們成長(zhǎng)成材的催化劑。感謝孩子們！這段時(shí)間以來(lái)，堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)的孩子們，認(rèn)真的你們一定會(huì)學(xué)有所獲，不斷進(jìn)步。感謝家長(zhǎng)們！這段時(shí)間以來(lái)，配合老師督促孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們，在繁瑣的事情前，有了你們的理解與支持，我才能更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。最后在全國(guó)的努力下，我們終于等待來(lái)春暖花開(kāi)之時(shí)，即將開(kāi)始我們的線下教學(xué)之旅。最后和大家分享下學(xué)生的收獲。