筑防線，待童歸――花都區(qū)樂兒幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動

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為切實做好開學(xué)后新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，增強幼兒園應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的意識和能力，保障廣大師幼的生命安全和身體健康，根據(jù)上級部門的相關(guān)要求，4月16日我園進(jìn)行了新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。 　　在進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練之前，全體教職員工在危園長的帶領(lǐng)下開展了線上視頻及現(xiàn)場防疫應(yīng)急演練培訓(xùn)會議。進(jìn)行了新冠肺炎防控知識及消毒技能培訓(xùn)工作，明晰各項應(yīng)急預(yù)案制度。講解疫情防控應(yīng)急演練的各環(huán)節(jié)及注意事項，保證疫情防控演練高效順利進(jìn)行。 　　本次活動結(jié)合師幼返園復(fù)學(xué)后出現(xiàn)的場景及可能會出現(xiàn)的異常進(jìn)行了模擬情景演練。 　　場景一：教職工入園。全體教職工從專用側(cè)門入園，教師間隔1米排隊進(jìn)行體溫測量，鞋底消毒，手部消毒，更換口罩，并由教職工填寫入園體溫監(jiān)測表方可入園。 　　場景二：幼兒入園。幼兒園嚴(yán)格把好幼兒入園第一關(guān)，實行分批錯峰上學(xué)。幼兒由家長帶領(lǐng)戴口罩在大門口間隔1米排隊，由值班老師對幼兒進(jìn)行體溫測量。額溫36.8度以下、體溫正常的幼兒方可進(jìn)園，家長不進(jìn)園，在門口點位處等待幼兒二次晨檢完成后離開。 　　晨檢值班教師發(fā)現(xiàn)一體溫異常的幼兒，馬上告知值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)立即將幼兒及家長轉(zhuǎn)移到預(yù)檢分診點，同時通知保健醫(yī)生做進(jìn)一步處置。經(jīng)排查該幼兒沒有流行病學(xué)史，建議盡快到醫(yī)院就診，并不要乘坐公共交通工具前往醫(yī)院。班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復(fù)。 　　進(jìn)園前幼兒用免洗洗手液對手部進(jìn)行消毒后，刷卡進(jìn)園到保健醫(yī)生處進(jìn)行二次晨檢。 　　小班級教師在幼兒園中廳迎接幼兒回班，中大班幼兒自行回班。進(jìn)課室前再次測量體溫，班級老師做好記錄。幼兒回到班放置好書包，就去到盥洗室用七步洗手法洗手。在園幼兒每天進(jìn)行早、午睡前，午睡后，晚接前四次體溫測量。 　　場景三：活動期間幼兒體感不適。幼兒在活動室的區(qū)域活動時出現(xiàn)嘔吐，班主任將患兒轉(zhuǎn)移到班門口詢問情況，同時馬上電話通知保健醫(yī)生，家長到園。 　　配班老師立即將其它幼兒疏散到備用活動室。 　場景四：保健醫(yī)生為幼兒消毒手部、更換醫(yī)用外科口罩，然后帶到臨時隔離室。保健醫(yī)生詢問情況安撫不適幼兒情緒。班主任打電話通知家長。 　　保健醫(yī)生把不適幼兒帶離臨時隔離室，從專用通道門口離開幼兒園交給家長。前往醫(yī)院作進(jìn)一步檢測。班級老師及時跟蹤幼兒情況做好登記，園領(lǐng)導(dǎo)跟蹤掌握信息情況。 　　班主任把情況上報園長，防疫小組組長危園長立即啟動幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案。保健醫(yī)生把情況上報社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向鎮(zhèn)防控辦報告。 　　場景五：生活老師迅速處理嘔吐物。生活老師馬上穿戴好防護(hù)服，一次性鞋套、乳膠手套，護(hù)目鏡。調(diào)配消毒液，用浸泡消毒液的毛巾覆蓋消毒嘔吐物。消毒桌椅，地面。開啟紫外線燈進(jìn)行空氣消毒。 　　由專人對園內(nèi)公共區(qū)域、物品以及經(jīng)過的道路地面進(jìn)行全面消毒。 　　場景六：進(jìn)餐。教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。生活老師佩戴口罩、一次性手套及頭套后嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行桌面消毒。教師組織幼兒分散進(jìn)餐，生活老師依次將飯菜送至幼兒座位處。 　　場景七：午睡。午睡前、后測量每一名幼兒體溫，午睡時兩床相距一米，保持室內(nèi)通風(fēng)，值班老師定時巡視午睡情況。 　　場景八：離園。分時段、分年級放學(xué)。教師根據(jù)班級離園時段，分批組織幼兒保持1米的距離，通過班級專屬制定路線到達(dá)大門口，家長在等候區(qū)有序排隊接幼兒。 　　演練結(jié)束后，幼兒園疫情防控演練小組組長危園長對演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了小結(jié)反饋。一方面及時匯總并改進(jìn)演練過程中反映的問題，另一方面各部門做好隨時應(yīng)對開學(xué)的準(zhǔn)備，盡一切努力將開學(xué)準(zhǔn)備工作做細(xì)做實力求保證開學(xué)有序、安全，確保師生的健康。 　　不負(fù)春光，不負(fù)擔(dān)當(dāng)，待到春花爛漫時，我們期待著再次在樂兒幼兒園聽到孩子們開心的笑聲，看見孩子們天真的笑臉和忙碌的身影。