<p> 為提高教師英語專業(yè)素質(zhì)，為縣級(jí)英語教學(xué)基本功評(píng)比活動(dòng)選拔優(yōu)秀人才。開發(fā)區(qū)中心校于4月16日下午在三樓會(huì)議室舉行了全區(qū)的英語教學(xué)基本功評(píng)比活動(dòng)。</p><p> 活動(dòng)伊始，教研員王星在微信群內(nèi)下發(fā)了活動(dòng)通知，并通過搶紅包的形式?jīng)Q定了抽簽順序。</p> <p> 業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)魏東全程參與活動(dòng)，并在活動(dòng)開始前強(qiáng)調(diào)了會(huì)議紀(jì)律，杜絕遲到及消極比賽的現(xiàn)象，要求全區(qū)的英語老師不僅要端正態(tài)度，還要賽出風(fēng)采，賽出個(gè)性。</p> <p> 首先上場(chǎng)的是年輕有活力的郭倩老師，她口語流暢，嗓音甜美，制作了很多色彩豐富的卡片，在教學(xué)過程中重視了單詞呈現(xiàn)的過度方式，并利用手勢(shì)等肢體語言進(jìn)行了講解示范。</p> <p> 彭慶勇老師備課細(xì)致認(rèn)真，在與學(xué)生互動(dòng)方面給我們做了很好的示范。他重視微課展示，與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng)頻繁，很好的再現(xiàn)了真實(shí)課堂。另外，在教授單詞發(fā)音時(shí)，彭老師注重教師的示范性，并結(jié)合手勢(shì)對(duì)元音字母a的發(fā)音規(guī)律做了很好的講解。</p> <p> 王星老師教學(xué)基本功扎實(shí)，口語流利順暢，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)齊全，重視了課堂激勵(lì)語言的使用，肢體語言豐富，整個(gè)課堂氛圍活潑，能較好的調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p> 孫悅老師的課堂和她本人性格很像，溫文爾雅，淡定自然，整個(gè)課堂如行云流水，水到渠成。她的備課認(rèn)真仔細(xì)，重視了游戲環(huán)節(jié)，重視了語音教學(xué)中教師的正確示范性。</p> <p>東野長(zhǎng)靜老師的課堂最大的亮點(diǎn)就是其扎實(shí)的簡(jiǎn)筆畫功底。在教學(xué)過程中，東野老師先利用實(shí)物導(dǎo)入再利用簡(jiǎn)筆畫呈現(xiàn)，學(xué)生記憶深刻，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在練習(xí)環(huán)節(jié)，重視了層次性，由詞到句的習(xí)題設(shè)計(jì)，鞏固了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。</p> <p>緊接著，我們各位老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了熱烈的討論和研討。大家暢所欲言，對(duì)每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行了交流和研討。在交流中，大家對(duì)于語音課課型的教學(xué)模式有了更深入的理解。在此環(huán)節(jié)，教研員王星老師提出了的幾個(gè)要求和建議：首先要重視板書設(shè)計(jì)，充分利用思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)課時(shí)重難點(diǎn)；其次，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要齊全，重視聽音正音模仿環(huán)節(jié)，重視老師的有效示范性；再次，掌握好比賽時(shí)間，在準(zhǔn)備比賽過程中，要多練習(xí)，多磨課，做到心中有數(shù)，不提前不延時(shí)。</p> <p> 本次活動(dòng)中的課堂真是精彩紛呈，各有亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)了老師們?cè)鷮?shí)的基本功和豐富的教育智慧。大家賽出了風(fēng)采，比出了個(gè)性。此次活動(dòng)對(duì)我們自身的專業(yè)素養(yǎng)和今后的課堂效果有了很大的提升和幫助。相信在這樣充滿干勁，積極進(jìn)取的氛圍中，我們開發(fā)區(qū)中心校的英語教師隊(duì)伍會(huì)越來越團(tuán)結(jié)，越來越優(yōu)秀的！</p>