<![CDATA[<menuitem id="v0pki"><code id="v0pki"><kbd id="v0pki"></kbd></code></menuitem>]]><![CDATA[<menu id="v0pki"><button id="v0pki"><thead id="v0pki"></thead></button></menu>]]><![CDATA[<button id="v0pki"><i id="v0pki"><nobr id="v0pki"></nobr></i></button>]]> | |
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<![CDATA[<sup id="v0pki"><button id="v0pki"><thead id="v0pki"></thead></button></sup>]]><![CDATA[<button id="v0pki"><code id="v0pki"><tbody id="v0pki"></tbody></code></button>]]> | <p> 2019年歲末，新冠疫情來勢洶洶，在黨和國家的英明決策下，無數(shù)白衣戰(zhàn)士奮力拼搏、科學醫(yī)治，歷時兩個多月的疫情得以控制，正向好的態(tài)勢發(fā)展。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，周幼人結合教育教學工作做了哪些深入思考呢。受到疫情阻擊戰(zhàn)的啟發(fā)，近日我園聚焦“戶外運動的安全策略”進行了線上園本教研活動。</p> <p>一、王建平老師從抗擊新冠疫情話題談起，帶領教師回顧了疫情防控的有關知識，為大家解讀了疫情防控的多種宣傳途徑、各項治理措施，使老師們深刻意識到我們的戶外運動安全教育工作尚未到位。</p> <p>二、老師們用思維導圖的形式，進行了分析研討，梳理出了戶外運動安全的三個因素：環(huán)境因素、教師因素、幼兒因素。并劃分了三個研究小組。</p> <p style="text-align: center;">[集中研討]</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[思維導圖]</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[分組研討]</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[成果分享]</p><p><br></p> <p>三、王建平老師對戶外安全做提示要求</p> <p>四、郭園長對本次教研活動進行總結</p> <p>五、線下教研作業(yè)：五個一</p> <p style="text-align: center;">[戶外安全兒歌創(chuàng)編]</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[戶外安全教學設計]</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[戶外安全故事整理改編]</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">[戶外安全視頻分享]</p><p><br></p> <p> 本次教研活動，老師們積極踴躍發(fā)言，圍繞戶外安全策略深入細致研討，梳理出了幼兒園戶外安全教育策略，極大的提高了教師戶外運動安全的意識，所創(chuàng)編的安全教育兒歌、教育活動教學設計，以及收集的安全故事、安全視頻，豐富了我園戶外安全教育的內容、形式、途徑，為新學期戶外運動的有效開展奠定了良好的安全基礎。</p> <p> 編輯：張萌 張迎迎</p><p> 照片：王蒙 陳亞平</p><p> 審核：王建平</p>