一場春雨一場暖，淅淅瀝瀝的春雨過后，心情也變得舒暢許多。高新區(qū)信息技術(shù)教研組迎來了第三次云教研活動，此次活動主題是“單元任務(wù)引領(lǐng)下的信息技術(shù)課堂－關(guān)注課時任務(wù)”。<br> 在潘老師的精心安排下本次教研活動分為以下流程：<br> 第一環(huán)節(jié)：金馬公學(xué)的聶安平老師講授《管理我的圖書庫》<br> 第二環(huán)節(jié)：東方學(xué)校的沈苑老師講授《神奇的向日葵》<br> 第三環(huán)節(jié)：說課評課<br> 第四環(huán)節(jié)：云平臺教研中心相關(guān)事宜<br> 第五環(huán)節(jié)：潘光榮老師總結(jié)發(fā)言 本次會議由潘老師主持，第一環(huán)節(jié)，由金馬公學(xué)的聶安平老師講授《管理我的圖書庫》。 第二環(huán)節(jié)，東方學(xué)校的沈苑老師講授《神奇的向日葵》一課，面向的是小學(xué)三年級學(xué)生。 活動第三環(huán)節(jié)，首先由東風(fēng)的徐明梅老師、鋼城的亓福亭老師、浞景的劉萍萍老師以及潘光榮老師分別對聶安平這一堂初中的Python課進行了點評，對本黨課給予了充分的肯定和評價。<div> 小學(xué)部沈苑老師的scratch編程這堂課，分別由北海的季傳俊老師、雙語的閻婷婷老師、鳳凰的李佳老師以及實驗的孫曉慶老師進行了評課，肯定優(yōu)點的同時也給沈老師提出了寶貴的建議和改進方向。</div> 第四部分，潘老師針對云平臺教研中心事宜，發(fā)起討論，為后續(xù)工作有序開展做好準(zhǔn)備。<div>最后，潘老師對本次教研活動進行總結(jié)點評，并對下次教研活動作出初步計劃和傳達。</div> “停課不停研”，一場疫情阻擋了開學(xué)的腳步，卻沒有阻擋老師們前進成長的步伐，相信老師們能將本次教研活動精華吸收運用，激起更多信息技術(shù)教學(xué)的智慧火花。