<p>抗擊疫情工作中沒有旁觀者，只要主動作為，每個(gè)崗位都能為防疫貢獻(xiàn)力量，臥龍幼兒園全體教師居家同“戰(zhàn)疫”，為承擔(dān)好宣傳防疫知識，指導(dǎo)居家生活，疏導(dǎo)家長和幼兒的心理焦慮，做好開學(xué)前的專業(yè)知識儲備，教師們在屬于自己的戰(zhàn)場上努力學(xué)習(xí)，“戰(zhàn)疫”成長，為更好的盡幼師其責(zé)而不斷努力！近期我們將系列推出教師“戰(zhàn)疫”紀(jì)實(shí)，記錄我們“戰(zhàn)疫”成長的腳印。“有愛，我們無所畏懼?！辈粩嗟膶W(xué)習(xí)充電，讓我們不斷的進(jìn)步成長。</p> <p>幼兒園的語言教育活動是貫穿于幼兒一日生活常規(guī)具有目的性、計(jì)劃性，同時(shí)還具有隨機(jī)性，是教師在整合的教育過程及生活中，引導(dǎo)幼兒主動參與，獲得豐富的語言經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)幼兒語言能力的全面發(fā)展，使幼兒能健康的，愉快的成長的活動。為了讓教師更好的了解語言活動的組織策略，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。林培培老師定制了詳細(xì)的教研方案，我們一起觀應(yīng)彩云老師的帶來的大班語言活動《老鼠娶新娘》。并同時(shí)帶領(lǐng)全體教師們進(jìn)行了集體的教研學(xué)習(xí)。</p> <p>教研活動開始前，林培培老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)語言韻律手指游戲，調(diào)動了大家的積極性，活躍了教研的氣氛。</p> <p><br></p><p>觀摩應(yīng)彩云老師韻律活動之前林培培老師提出了兩個(gè)問題，讓大家有目的有針對性的去觀摩課程。</p> <p>名師優(yōu)質(zhì)課——大班語言活動《老鼠娶新娘》中名師應(yīng)彩云老師以民族音樂引入，在營造“中國風(fēng)”的熱烈氣氛中，展現(xiàn)活動的主要情節(jié)“娶新娘”，這件本屬于人們世界的喜事，因?yàn)槠渌赜械南矐c、歡樂、甜蜜與神秘而令幼兒向往和憧憬，激起了幼兒對接下來活動的熱情。接著，通過展示與故事相關(guān)的圖片，介紹新娘想找怎樣的新郎，從而交代清楚故事中的角色，使幼兒充滿期待地進(jìn)入下一個(gè)活動環(huán)節(jié)。然后請幼兒欣賞故事，進(jìn)而感受事物的強(qiáng)弱關(guān)系。故事中所蘊(yùn)涵的自然界事物強(qiáng)弱相輔的關(guān)系，為幼兒形成正確的對人、對己的認(rèn)識觀，提供了客觀的認(rèn)知基礎(chǔ)，也有助于調(diào)適幼兒的失衡心理――使那些認(rèn)為自己“樣樣都強(qiáng)”的幼兒感受到“再強(qiáng)大的事物，也有不強(qiáng)的地方”，從而減少一些過于自大的情緒；使那些認(rèn)為自己“樣樣都不行”的幼兒感受到“再弱的事物，也有自己最強(qiáng)的地方”，從而激起些許的自信情感。經(jīng)過富有內(nèi)心情感沖擊的交流分享，當(dāng)我出示“揚(yáng)長補(bǔ)短”的漢字卡時(shí)，孩子開始體會其中的意義。當(dāng)活動接近尾聲時(shí)，讓幼兒將已獲得的認(rèn)知用行動表現(xiàn)出來，與故事情節(jié)相符的活動自然是“抬花轎”，它需要同伴之間步調(diào)一致的合作才能完成。幼兒對“娶新娘”這件喜事已經(jīng)充滿向往，這時(shí)“抬花轎”恰好釋放了他們參與活動的熱情，既緊扣本次活動目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。</p> <p>優(yōu)質(zhì)課觀摩結(jié)束之后，老師們對先前提出問題進(jìn)行集體的研討，教師們集思廣益，各抒己見，不斷的發(fā)表自己的想法。林培培老師進(jìn)行梳理并對教師發(fā)言進(jìn)行理論上的總結(jié)和提升。</p> <p>最后，林培培老師針對本節(jié)語言活動，與老師們一起分享《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》。</p><p><br></p> <p>《指南》是一盞明燈，指引老師們在專業(yè)的道路上不斷前進(jìn)。林培培老師為了讓教師鞏固本次教研中對語言活動材料運(yùn)用的理解提出相關(guān)問題。教師用快問快答的方式積極回答了問題， 反思自己的工作實(shí)踐，真正的將指南運(yùn)用到教學(xué)活動中。</p> <p>教研活動結(jié)束后，老師們對自己的收獲和不足進(jìn)行了反思，對如何更好的開展語言活動有了更加深刻的認(rèn)識。相信老師們在不斷的反思中，將提不斷高自己能力，更能夠?qū)W以致用。</p> <p>行是知之始，知是行之成。在這個(gè)“特殊”的時(shí)期，臥龍幼兒園的每一個(gè)人都在充實(shí)、忙碌且有意義地度過，用專業(yè)能力提升履行幼兒教師的使命，為的就是在這樣一個(gè)全民抗擊疫情的特殊時(shí)期，保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定成長，用成長的力量靜待春暖花開！</p>