<p> 在這春暖花開的時(shí)節(jié)，我們聆聽勝利的號(hào)角，中華民族又跨過一道坎，艱難險(xiǎn)阻讓我們民族更加強(qiáng)大和自信！在老師的引領(lǐng)下，四一班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，動(dòng)手操作，在生活中尋找數(shù)學(xué)，認(rèn)真探究，收獲著別樣的成長(zhǎng)。</p> <p> 一、我“形”我“數(shù)” 趣搭圖形</p><p> 誰(shuí)說(shuō)數(shù)學(xué)一定是枯燥的，就算不在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們照樣能學(xué)好?？矗∷哪昙?jí)的同學(xué)用積木、紙巾、橡皮、牛奶盒等拼搭的幾何體為我們第四單元《觀察物體》的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的示范。根據(jù)教材要求拼搭出各種需要的圖形，進(jìn)行操作、觀察、想象，繪出了從各個(gè)角度看到的圖形，再結(jié)合學(xué)校的空中課堂學(xué)習(xí)，寓學(xué)于趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的創(chuàng)造之美。</p> <p> 二、動(dòng)手測(cè)量 “數(shù)”我最行</p><p> 線上的學(xué)習(xí)內(nèi)容難理解？不用擔(dān)心，動(dòng)手操作來(lái)幫忙。數(shù)學(xué)本就源于生活，又運(yùn)用于生活?！缎?shù)與單位換算》的內(nèi)容，同學(xué)們僅從空中課堂的學(xué)習(xí)，不大好掌握知識(shí)點(diǎn)。四一班的同學(xué)是生活的有心人。來(lái)！看看小伙伴們都測(cè)量了哪些東西？量桌子、量椅子、量茶幾、量電視、量門......都不在話下。通過積極參與測(cè)量物體的全過程，既培養(yǎng)了動(dòng)手操作能力，激發(fā)求知欲，還提高了自己解決實(shí)際問題的能力。</p> <p> 三、心中有“數(shù)” 受益匪淺</p><p> 離開生活的數(shù)學(xué)是沒有魅力的數(shù)學(xué)。通過書寫這段時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的收獲，將數(shù)學(xué)與生活緊緊聯(lián)系在一起，它讓同學(xué)們對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿了好奇心，樂于接觸數(shù)學(xué)信息，養(yǎng)成愛動(dòng)腦，勤思考的好習(xí)慣。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理，既總結(jié)了所學(xué)的知識(shí)，還增強(qiáng)了書面表達(dá)能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p> 再大的風(fēng)雨都澆不滅我們求知的熱情，任何的困難也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。宅家學(xué)習(xí)，讓我們相約空中課堂，別樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將帶來(lái)不一樣的收獲！</p>