2020年普通的寒假，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的“新冠病毒” 而變得極為不普通。也是這個(gè)“加長(zhǎng)版”寒假，因新冠肺炎疫情防控工作而承載著不一樣的教育使命。 轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了4月，“停課不停教 、停課不停學(xué)”的居家教育教學(xué)活動(dòng)也實(shí)施了近兩個(gè)多月。 <p> 為了確保下一階段的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)能順利開(kāi)展，在學(xué)校德育處的周密部署和各班班主任的精心準(zhǔn)備下，我校于4月13日-17日召開(kāi)了以班級(jí)為單位的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。本次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任主持，在總結(jié)孩子前幾周居家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也對(duì)下一階段孩子居家學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了部署。</p> 收到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的信息后，各班針對(duì)本班近幾周的情況對(duì)本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展作出了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。 為了實(shí)現(xiàn)本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的成功開(kāi)展，班主任教師事先就在班級(jí)群里進(jìn)行了提早布置和通知，以便家長(zhǎng)朋友能準(zhǔn)時(shí)地參與本次家長(zhǎng)會(huì)。線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)是架設(shè)學(xué)校與家庭在此疫情期間能協(xié)同教育的橋梁，因此，通過(guò)班主任的提前安排，絕大部分的家長(zhǎng)都能積極參與，實(shí)現(xiàn)孩子居家學(xué)習(xí)和生活的最優(yōu)化，關(guān)注孩子在疫情期間的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，形成教育合力，提升線(xiàn)上教育教學(xué)的成效。<br><br> 在明確線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的舉行方式和形式之后，班主任提前安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生做代表，針對(duì)以下幾個(gè)話(huà)題進(jìn)行交流。<br>一二年級(jí)以在新冠病毒肺炎疫情影響下，在家如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行交流。 <br>三四年級(jí)以如何有效利用空中課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)行交流。<br>五六年級(jí)以怎樣理性的看待疫情，如何與父母長(zhǎng)輩相處進(jìn)行交流。<br> 每個(gè)班級(jí)再選出1名家長(zhǎng)代表，以新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)襲，家長(zhǎng)從如何保護(hù)好孩子的健康，如何幫助孩子緩解恐懼等情緒，如何更好的陪伴孩子的學(xué)習(xí)和生活這三個(gè)方面談?wù)勛约旱淖龇ā?<br> 所有的班主任老師在本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)上做了統(tǒng)籌安排，以推進(jìn)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)有序，有目的，有意義地開(kāi)展。 家長(zhǎng)，孩子，全部參與其中，像期待過(guò)年一樣的盼望著……<br> 期待已久的老師出現(xiàn)了！孩子們都很激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的，都要給老師打招呼，還要給老師說(shuō)話(huà)，恨不得擁抱老師，恨不得現(xiàn)在就去上課！老師說(shuō)，沒(méi)想到，會(huì)以這樣的一種方式，跟孩子們見(jiàn)面，我們都是戰(zhàn)士，祖國(guó)生病了，我們都很擔(dān)心和著急！老師，對(duì)孩子們說(shuō):希望我們每天嚴(yán)格要求自己！老師，對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):感謝家長(zhǎng)的辛苦付出!關(guān)于學(xué)習(xí)，是老師最多的話(huà)題……<br> 所有家長(zhǎng)，早早做好準(zhǔn)備<br> 安靜的環(huán)境、筆記本、筆還有一顆期待已久的心！<br> 老師說(shuō):這個(gè)寒假，家長(zhǎng)最了不起，擔(dān)當(dāng)了，校長(zhǎng)，班主任，老師，廚師，采購(gòu)員等多重身份。老師還囑咐孩子們，要列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子們記住:學(xué)習(xí)是我自己的事情，我能夠做到!<br> 帥氣的魏繼紅老師發(fā)言 全體同學(xué)心態(tài)平和，主動(dòng)接受，自強(qiáng)自律，克服困難。從網(wǎng)課初始階段的新奇和懶散，到以正式開(kāi)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從在電腦前溜號(hào)，到全程與老師互動(dòng)。這些行為的轉(zhuǎn)變是提高網(wǎng)課質(zhì)量的關(guān)鍵要素。 五（6）班張佳瑜給大家分享了自己的感想，讓聆聽(tīng)的家長(zhǎng)和孩子們受益匪淺。 <br><br><br> 家校合力，靜待花開(kāi)，線(xiàn)上溝通，共謀未來(lái) 家校攜手，共戰(zhàn)疫情;家校合力，共育未來(lái)!在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，這場(chǎng)別樣的家長(zhǎng)會(huì)，不僅為學(xué)生延學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)一步提供了指導(dǎo)，更有效緩解了家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮情緒。通過(guò)這次“線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)”科學(xué)有效指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)疫情，合理安排孩子居家學(xué)習(xí)、居家鍛煉，讓“加長(zhǎng)版”寒假成為“加強(qiáng)版”寒假，給廣大家長(zhǎng)朋友“服下”了一顆安撫情緒的“定心丸”。<div><div> <br></div></div>