<h3> 一年級下冊的第一單元，是一個識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課。本單元識字課的編排形式多樣，內(nèi)容豐富，有看圖識字，有韻語識字，有以兒歌的形式編排的字族文識字，有字謎識字，富有童趣，充滿了傳統(tǒng)文化色彩。</h3> <h3> 第二單元圍繞“心愿”這一主題，編排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一個接一個》《四個太陽》4篇課文。這些課文題材豐富，《吃水不忘挖井人》講述的是革命歲月的故事，《我多想去看看》抒發(fā)了少年兒童向往外面世界的美好心愿，《一個接一個》用最接近兒童的語言表達(dá)簡單的內(nèi)心世界，《四個太陽》寫“我”為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世間萬物帶來各種美好。</h3> <h3> 古人云:“溫故而知新，可以為師矣”。要想在課堂上將所學(xué)的各科知識都掌握是困難的，所以課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容非常必要。通過復(fù)習(xí)，可以有更高層次的理解并較好地掌握當(dāng)天所學(xué)的知識，為做當(dāng)天的作業(yè)掃除障礙。做作業(yè)雖有復(fù)習(xí)的成分在里頭，但它還是不能與復(fù)習(xí)劃等號，而真正的復(fù)習(xí)應(yīng)在做作業(yè)之前。</h3>