東風隨春歸，發(fā)我枝上花——梁營小學4.13—4.17教學工作小結

趙河三小

時光荏苒，白駒過隙，“停課不停學”活動已進行兩月有余，在本周各位教師都已進入復習階段，帶領學生一起去鞏固薄弱的知識點。 教師日常工作 老師們每天早上準時提醒孩子們打卡簽到。正所謂“書讀百遍，其義自見”，千萬不能小看每天早晨這幾十分鐘的時間，學生在朗讀的過程中熟記課文與知識點，既養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，又完成了學習任務，真是一舉兩得！ 　　要上課啦！老師們早早地坐在書桌或電腦前，拿起昨晚標記的重點內容和做過一遍的習題，聲情并茂地給學生上課。 同學們現在已經適應了網上上課的方式，在課上積極回答問題，甚至還主動要求連麥！棒棒噠！ 　　為了更好的記錄孩子們的作業(yè)情況，老師們自己制訂了作業(yè)記錄表，每天監(jiān)督學生的作業(yè)情況！ 　　對于孩子們的背誦任務，老師們可謂是煞費苦心，錄視頻、直播提問、視頻會議背誦齊上陣，甚至還搞起了云監(jiān)督！ 　　老師們認真批改作業(yè)，對每位同學給出相應的評價，積極鼓勵孩子們，毫不吝嗇他們的夸獎！ 　　當然，老師自己的“作業(yè)”完成得也十分出色！每天晚上反思自己的教學方法，寫教案、寫練習冊、寫試題，整理知識點，只為了讓孩子們更快的抓住學習重點！ 　　尚銳尚老師和延平吳老師在本周還進行了家訪，去部分學生家里了解學生的學習環(huán)境與情況，與家長交流孩子的學習問題！ 　　本周，我校將李校長的工作事跡發(fā)表在了今日頭條上！ 　　 學生日常學習與生活 孩子們每天按要求打卡、簽到、準時上課，課后認真完成作業(yè)，看她們寫的作業(yè)，多工整、多認真呀！ 　　有的人喜歡打游戲，有的人喜歡看電視，而我們的孩子們在課后、閑暇時或睡前，卻喜歡讀書，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣！畢竟“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，希望他們能讀書破萬卷，下筆如有神！ 　　值得一提的是，他們在家仍不忘“三十條好習慣”，用實際行動來踐行。飯后主動洗碗、收拾桌子、掃地；幫媽媽收衣服，疊衣服；有的學生主動幫助自己的弟弟、妹指導作業(yè)；還有的給爸爸媽媽捶背，為他們驅趕工作的疲憊！ 看到此情此景，老師們不禁感到欣慰：他們可真是懂事的好孩子！ 美麗校園 在這個漫長的寒假中，李校長堅守崗位，工作日按時到校，直播授課、安排工作，帶領大家一步步前行。這周我校進行了第四次消毒工作，做好充分準備，以最好的姿態(tài)迎接春暖花開！ 　　待到山花爛漫時，山河無恙，老師們在學校微笑迎接孩子們的到來！