<p> 小時(shí)候，</p><p> 責(zé)任是一張暖暖的小床。</p><p> 我在里頭，</p><p> 父母在外頭；</p><p> 長(zhǎng)大后，</p><p> 責(zé)任是一塊黑板，</p><p> 我在下頭，</p><p> 老師在上頭；</p><p> 現(xiàn)在呀，</p><p> 責(zé)任是一張看不見的網(wǎng)，</p><p> 我在這頭，</p><p> 學(xué)生在那頭。</p><p>——改編自余光中 《鄉(xiāng)愁》</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">東門語文人心中</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">都種有一顆叫做責(zé)任的種子??</b></p><p><br></p> <p> 轉(zhuǎn)眼間，這已是第十一周的網(wǎng)絡(luò)授課，在王主任和孟主任的科學(xué)安排下，語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行的有條不紊。</p><p> 每天王主任都會(huì)跟年級(jí)進(jìn)入課堂，課下及時(shí)指導(dǎo)，分享好的教學(xué)資源，一路指引我們前行！</p><p><br></p> <p> 每周日我們的領(lǐng)頭人王主任還會(huì)組織各年級(jí)上傳教學(xué)進(jìn)度安排，做到有計(jì)劃。我們四年級(jí)當(dāng)然不會(huì)落后??</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 每周一會(huì)</b></p><p> 在王主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們四年級(jí)的姐妹們從線上到線下，協(xié)力同心，精心安排和準(zhǔn)備每天的教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)周六上午九點(diǎn)，我們集體備課總是準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，姐妹們?cè)谖⑿派险匍_視頻會(huì)議，討論交流線上教學(xué)事宜。</p> <p>非常時(shí)期，非常牽掛。</p><p>每天我們四年級(jí)組的老師都會(huì)在云端，</p><p>和最想念的孩子們見面！</p><p>那些溢出屏幕的愛意，</p><p>在心底泛起陣陣漣漪。</p><p>在這個(gè)特殊的時(shí)期，</p><p>我們秉持“生活即教育”的理念，</p><p>讓教育自然而然地發(fā)生了，</p><p>共同面對(duì)問題，</p><p>共同收獲快樂，</p><p>實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的云陪伴！</p><p>欣賞一下我們授課老師做得精美課件和課堂實(shí)錄。</p> <p> 看，我們可愛的孩子們，雖身處不同的家庭條件，但他們都似碧海上的明珠熠熠閃爍，學(xué)得那么認(rèn)真、聽得那么仔細(xì)、書寫那么工整！</p> <p> 孩子們能這么認(rèn)真地聽講，這和老師認(rèn)真?zhèn)湔n密不可分，看我們每節(jié)課的教案都寫得那么用心，就算暫時(shí)不用授課的老師，也在認(rèn)真書寫聽課筆記，以便課后及時(shí)評(píng)課。</p> <p> 雖然隔著屏幕，但是老師和孩子的距離卻很近很近——我們不厭其煩，耐心解答家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的所有疑問；我們兢兢業(yè)業(yè)，利用各種途徑對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以積極指導(dǎo)；哪怕時(shí)間再晚，我們也會(huì)逐一審閱完孩子們的作業(yè)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教研不輟</b></p><p> 即使疫情下，教學(xué)、作業(yè)中遇到的個(gè)性問題都會(huì)縮短距離、連線你我，碰撞出教育靈動(dòng)的火花！</p> <p> 養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”在孩子們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的道路上，我們一直在與家長(zhǎng)溝通。</p> <p>一個(gè)個(gè)努力的身影，一句句悉心的鼓勵(lì)，</p><p>讓網(wǎng)絡(luò)空間變得溫暖有愛。</p><p>師生和諧互動(dòng)，漸入佳境，</p><p>?共悅動(dòng)——春之舞。</p><p>春風(fēng)陌上，可緩緩歸矣。</p> <p>親愛的孩子們，</p><p>春風(fēng)十里亦不如見到你，</p><p>老師在等風(fēng)也等你。</p><p>你是人間四月天</p><p> ——新時(shí)代 愛的贊頌</p> <p>我說你是人間的四月天，</p><p>慈祥的目光溫暖了無數(shù)學(xué)子，</p><p>在滿懷希望的夢(mèng)想中深沉地凝望。</p><p>你是四月早天里的微風(fēng)，</p><p>諄諄的教誨吹走疫情的陰霾，</p><p>輕柔在春的希望中頑強(qiáng)地律動(dòng)。</p><p>你是披星戴月，勞苦艱辛，</p><p>你是無微不至，淡然清貧，</p><p>你是不期回報(bào)，無怨無悔。</p><p>你像新葉染樹片片，鮮嫩堅(jiān)定，</p><p>你像雪融潺潺溪流，持重純凈，</p><p>你像雨潤(rùn)萬物無聲，無言應(yīng)時(shí)。</p><p>你是一樹一樹的花開，</p><p>最終贏得桃李滿園，</p><p>你是愛，是暖，是希望，</p><p>你是人間的四月天！</p> <p>親愛的孩子們，</p><p>都說無奮斗，不青春，</p><p>趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，</p><p>勇敢為夢(mèng)想而奔走，</p><p>用努力和奮斗的姿態(tài)，</p><p>活成自己歡喜的樣子吧！</p><p>請(qǐng)你務(wù)必相信——</p><p>人間值得，未來可期！</p><p>溫馨的文字，</p><p>能帶給人行走的力量；</p><p>安靜的文字，</p><p>總能讓人在字里行間感受到深情和期待。</p> <p>孩子們，冬寒逾越而去，春暖如期而來。</p><p>愿每一個(gè)春來處，你依舊明媚如故，</p><p>在春意盎然的校園里，</p><p>?全體教師等待你們的歸來！</p><p>2020期待重聚東門校園，</p><p>我們繼續(xù)愛你愛你！</p> <p>圖片提供:王華、喬志平、李曉霞、王芳、羅瑞春、王靜、王獻(xiàn)芬</p><p>編輯:王珺</p><p>審核:王艷芳</p>