<p> “我想和你看緋櫻漫天，當(dāng)春風(fēng)悄聲吹綠了枝葉......”2020年的春天和以往不太一樣，一場(chǎng)名為“新型冠狀病毒”的不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。為了做好疫情防控工作、保障學(xué)生學(xué)習(xí)教育的持續(xù)性，教育局領(lǐng)導(dǎo)作出“停課不停學(xué)”的決定。在過去幾周的線上教學(xué)中，關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)組的老師們落實(shí)“停課不停學(xué)”的精神，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及各年級(jí)學(xué)生情況、年齡特征和上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，制定了一系列學(xué)生喜歡的內(nèi)容。</p> <p> 老師們?cè)诰€上用輕松有趣的視頻、PPT課件等方式激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，使同學(xué)們?cè)诟惺荏w驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探究的學(xué)習(xí)能力，打造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??一年級(jí)組：《花兒朵朵開》、《田野里的牛》</b></p> <p> 周艷紅老師通過線上視頻及課件資源分享的教學(xué)方式，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)鞏固舊知識(shí)，運(yùn)用已學(xué)的色彩知識(shí)和線描繪畫相結(jié)合的方法，教同學(xué)利用線的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)、長(zhǎng)短等筆法表現(xiàn)物象的體積、形態(tài)、質(zhì)感、量感、運(yùn)動(dòng)感。同學(xué)們?cè)诶眠@些點(diǎn)、線、面的變化和組合來描繪大自然常見的向日葵和田野里的牛時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條也能像轉(zhuǎn)動(dòng)的萬花筒一樣變出各式各樣復(fù)雜而好看的組合，從而使學(xué)生感受大自然美的同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在課后周老師也及時(shí)了解學(xué)生在線上作業(yè)的情況，并進(jìn)行批改，糾正錯(cuò)誤，對(duì)有創(chuàng)新、構(gòu)思新穎的作業(yè)給予一定的表揚(yáng)和肯定!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?線上教學(xué)片段?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??二年級(jí)組：《大腳丫》、《紙老虎》、《左鄰右舍》</b></p> <p> 二年級(jí)美術(shù)組的納婷老師和覃詩茜老師為孩子們準(zhǔn)備了一桌豐富有趣的手工“盛宴”！藝術(shù)來源于生活，在兩位老師的課程里就很好的體現(xiàn)了這一思想。能夠用雙手記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是手工創(chuàng)作的快樂所在，而我們的生活充滿了藝術(shù)，你能發(fā)現(xiàn)生活中那些美好的事物嗎？觀察它們、了解它們的特點(diǎn)、展開想象去創(chuàng)作......萬事萬物在我們的創(chuàng)作中都會(huì)被賦予靈性，比如一雙鞋子、一只紙老虎、甚至可以為自己的左鄰右舍設(shè)計(jì)一棟美麗的房子，如果你是一名小小設(shè)計(jì)師你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)這些物品呢？讓我們跟隨著老師為大家用心制作的趣味教程，一起插上創(chuàng)意的翅膀，完成屬于你的創(chuàng)意作品吧!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?線上教學(xué)片段?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??三年級(jí)組（一）：《彩墨游戲之美麗的樹》</b></p> <p> 馬艷老師通過線上教學(xué)的方式，帶領(lǐng)孩子們了解水墨畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)形式。課程《彩墨游戲》是以水墨做趣味造型練習(xí)，用水調(diào)和墨色的濃淡干濕生動(dòng)地表現(xiàn)物象?？匆曨l，畫國(guó)畫，孩子們大膽運(yùn)用各種彩墨表現(xiàn)方法，嘗試墨色交融的趣味，探究水分多少的作用下墨色所產(chǎn)生的不同效果，體會(huì)墨色干濕濃淡焦的變化。在充滿奇趣和無窮變化的彩墨世界里，孩子們享受自由探索、自我表達(dá)的樂趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?線上教學(xué)片段?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??三年級(jí)組（二）：《手工課-創(chuàng)意名字牌、彩色拼貼畫、吹墨畫樹》、《鑒賞課-10大經(jīng)典名畫》</b></p> <p> 生活中看似普通而無用的廢棄物件，在簡(jiǎn)單易學(xué)的裁剪重組后，會(huì)成為一件件新穎而又有趣的藝術(shù)作品。徐夢(mèng)源老師帶領(lǐng)孩子們利用身邊的廢舊物品，就地取材進(jìn)行手工創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們多方面的綜合能力。動(dòng)手也要?jiǎng)幽X，藝術(shù)鑒賞課能夠塑造孩子的健康人格，開發(fā)思維和創(chuàng)造力，提升孩子對(duì)世界的感悟力。而啟蒙孩子的藝術(shù)鑒賞力，要從了解藝術(shù)經(jīng)典開始。所以徐老師還根據(jù)三年級(jí)孩子的身心特點(diǎn)，精選了世界10大經(jīng)典名畫的趣味視頻資料，讓孩子從經(jīng)典中去了解偉大的藝術(shù)品中包含了作者怎樣的人生經(jīng)歷和要表達(dá)的精神思想，幫助孩子從小培養(yǎng)藝術(shù)家般的探索視角，豐富和飽滿他們未來的人生。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?線上教學(xué)片段?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??四年級(jí)組:《春暖花開》</b></p> <p> 四月份正是春色正濃的時(shí)節(jié)，在這明媚的春天里，我們本該去郊外一起看藍(lán)天白云，去感受柔柔的春風(fēng)輕輕漫過我們的臉頰，去觸嗅空氣里飄來的泥土清香，去那綠茵茵的草坪上，看百花齊放?？捎捎谝咔榈挠绊懀瑢W(xué)們都不能隨時(shí)外出感受春天的氣息。所以，李志宏老師和張吉丹老師精心設(shè)計(jì)了這節(jié)紙藝花朵的制作課程，希望同學(xué)們?cè)谥谱骰ǘ涞倪^程中，淡卻一些疫情帶來的悲傷，感受我們身處在春意盎然的美麗季節(jié)，并即將迎來抗擊疫情的勝利。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?線上教學(xué)片段?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?五年級(jí)組:《繁星點(diǎn)點(diǎn)》</b></p> <p> 兒童的的智慧反映在他們的手指尖上，只有讓孩子在操作中動(dòng)手、動(dòng)腦，多種感官參與活動(dòng)，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。遲靜老師認(rèn)為手工制作是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，它有利于全面開發(fā)兒童大腦的創(chuàng)造力，它符合兒童身心發(fā)展的需求特點(diǎn)。所以遲靜老師設(shè)計(jì)的《繁星點(diǎn)點(diǎn)》手工課，就是為了讓孩子在制作的過程中，調(diào)動(dòng)兒童的全部感官，既是左右手的合作協(xié)調(diào)，同時(shí)也是手與腦的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，讓孩子們通過實(shí)際操作，對(duì)事物有了感性認(rèn)識(shí)，才能激發(fā)創(chuàng)作欲望與靈感，自主的選擇材料工具的搭配，從而達(dá)到完美的設(shè)計(jì)效果。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真快樂地動(dòng)手制作中情感、意志力、個(gè)性品質(zhì)都得到培養(yǎng)，從而達(dá)到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發(fā)展的目的。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??六年級(jí)組:《唱大戲》</b></p> <p> 李萍老師根據(jù)新課標(biāo)和教材的要求，本著提高學(xué)生藝術(shù)感知能力和審美辨別能力，使學(xué)生了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思路，所設(shè)計(jì)的《唱大戲》一課，就是以我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇表演為題材內(nèi)容的課。戲劇是一種能刺激人視覺和聽覺的一種藝術(shù)形式，在教學(xué)方法上，李萍老師采用圖聲文繪結(jié)合的形式讓學(xué)生從戲劇氛圍中去感受戲劇，通過對(duì)臉譜譜式的介紹去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)臉譜并尋找規(guī)律，以及唱大戲畫花臉、畫戲劇人物等教學(xué)活動(dòng)去幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解和掌握戲劇臉譜的基本表現(xiàn)方法及步驟，畫出與眾不同的戲劇臉譜，使學(xué)生對(duì)各種戲曲有所了解，感受戲劇藝術(shù)的魅力，對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó)悠久歷史文化的情感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?學(xué)生作品欣賞?</b></p> <p> 雖然2020年的春天和以往不一樣，但我們卻會(huì)無比珍惜這個(gè)春天。因?yàn)?，在這個(gè)不一樣的春天里，凝聚了所有中國(guó)人的力量。特殊的時(shí)期，關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師和同學(xué)們也在為這個(gè)不同尋常的春天認(rèn)真履行著自己的責(zé)任和義務(wù)。相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)春天里用美好的希望和努力的汗水澆灌的樂學(xué)、好學(xué)的種子，夏天將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，秋天必能收獲碩果累累！而這個(gè)庚子年的春天，也終將銘記在人類戰(zhàn)勝疫情的歷史中！</p>