<p style="text-align: right;">萊西市日莊鎮(zhèn)中心中學(xué)</p> <p> 疫情肆虐，人間有愛。通過近三個月的拼搏付出，各地的防控工作走向了好的結(jié)果，全國各地的高中初中陸續(xù)開學(xué)。四月十五號，是個令人激動的日子，萊西市高中畢業(yè)班的學(xué)生踏進了學(xué)校，對于我們初中畢業(yè)班無非也是一個喜悅的消息，我們踏入學(xué)校的日子也不遠了！懷著這份激動的心情，我校校領(lǐng)導(dǎo)及全體初四教師于四月十六日參加了日莊鎮(zhèn)中心中學(xué)初四準(zhǔn)備開學(xué)培訓(xùn)會！</p> <p> 針對當(dāng)前新冠肺炎防控形勢日趨嚴(yán)峻，上級主管部門要求完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制。我校認(rèn)真貫徹落實市教育和體育局的指示精神，提高各級、各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對新冠肺炎的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。</p><p><br></p><p> 倪校對我校領(lǐng)導(dǎo)及初四教師都提出了相應(yīng)的要求！</p> <p> 為保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。</p><p><br></p><p>主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)左主任對我們進行了培訓(xùn)及演練！</p> <p>一、演練內(nèi)容</p><p> 學(xué)校學(xué)生入校晨檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3℃，渾身發(fā)冷并伴有新冠肺炎樣癥狀，懷疑為疑似新冠肺炎，檢測負(fù)責(zé)人馬上按照學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置流程進行處理。</p> <p> 各位同學(xué)間隔一米排隊有序的進行體溫檢測進入學(xué)校，其中發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)體溫有異常</p> <p> 一是第一時間給發(fā)熱學(xué)生戴上口罩。二是讓學(xué)生用免洗手消液洗手。三是把發(fā)熱學(xué)生及其個人物品帶到臨時隔離觀察場所進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。</p> <p> 班主任是接值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)信息后，立即通知家長到校接學(xué)生。</p><p> 分管領(lǐng)導(dǎo)報告立刻報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并做好后期管理工作。</p><p> 學(xué)校主要負(fù)責(zé)人一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。二是將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。三是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校安保工作。</p> <p> 通過我校匯報情況，當(dāng)?shù)匾咔榉揽厝藛T前來對該同學(xué)再次確認(rèn)，檢測確認(rèn)是否是新冠肺炎癥狀，由家長陪同去醫(yī)院再次檢測！</p> <p>家長來陪同學(xué)生繼續(xù)做檢查</p> <p>學(xué)校隔離室觀察人員對隔離室進行消毒處理！</p> <p>二、演練內(nèi)容</p><p><br></p><p> 某日上午，某班級正在進行語文課。王老師在講課過程中注意到，張明（化名）同學(xué)精神不佳，并偶有干咳。王老師即可暫停了課堂教學(xué)，經(jīng)過詢問得知，張明同學(xué)感到乏力、胸悶，渾身發(fā)冷。</p> <p> 語文教師王老師：一是作為第一響應(yīng)人應(yīng)第一時間將情況告知保健教師和班主任，并確認(rèn)張明戴好口罩；二是做好教室通風(fēng)、維護課堂秩序等工作。</p><p> 班主任對在教室內(nèi)其他同學(xué)進行體溫測量看是否有異常，防止有相互傳染的人員未被發(fā)覺！</p><p><br></p> <p> 保健教師接到報告迅速做好自身防護（穿好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等），把張明及其個人物品帶到留觀室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。</p> <p>消毒組對上課教室進行通風(fēng)消毒清理！</p> <p> 通過我校匯報情況，當(dāng)?shù)匾咔榉揽厝藛T前來對該同學(xué)再次確認(rèn)，檢測確認(rèn)是否是新冠肺炎癥狀，由家長陪同去醫(yī)院再次檢測！</p> <p>學(xué)校隔離室觀察人員對隔離室進行消毒處理！</p> <p> 看似簡單的預(yù)防演練，實際背后每個人的責(zé)任與任務(wù)都不??！</p><p>（1）在場教師：一是第一時間給發(fā)熱學(xué)生戴上口罩。二是讓學(xué)生用免洗手消液洗手。三是把發(fā)熱學(xué)生及其個人物品帶到臨時隔離觀察場所進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。四是通知班主任聯(lián)系家長，帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診，提醒不使用公共交通工具。</p><p>（2）保健教師：關(guān)注學(xué)生情況，如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，馬上將情況報告校防控指揮部及相關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。</p><p>（3）班主任：一是接值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)信息后，立即通知家長到校接學(xué)生；二是通過了解發(fā)熱學(xué)生前一天在學(xué)校的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄。關(guān)注學(xué)生情況，如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，馬上將情況報告級部主任及分管領(lǐng)導(dǎo)。三是做好隨堂觀察，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況，第一時間聯(lián)系保健教師進行處理。四是繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪，確認(rèn)學(xué)生病癥。</p><p>（4）分管領(lǐng)導(dǎo)：一是接到班主任報告后，叮囑其密切關(guān)注發(fā)熱學(xué)生密切接觸者情況，并叮囑班主任密切關(guān)注同班無癥狀學(xué)生的情況。二是如發(fā)熱學(xué)生確診為新冠肺炎患者，立刻報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并將相關(guān)信息報告社區(qū)相關(guān)人員。</p><p>（5）學(xué)校主要負(fù)責(zé)人：一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。二是將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。三是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校安保工作。</p><p>（6）總務(wù)主任：一是責(zé)成食堂工作人員安排好隔離班級學(xué)生就餐，通知送餐至隔離教室，對該班使用過的餐具單獨洗消，并關(guān)注食品留樣，再次清查相關(guān)食品安全管理工作；二是加強餐廳區(qū)域環(huán)境消毒和師生餐具消毒；三是安排后勤保潔人員，封閉教室和患病學(xué)生活動區(qū)域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，對課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進行全面消毒；對公共區(qū)域進行全面消毒，包括走廊地面、樓梯、扶手、操場等，重點對衛(wèi)生間、飲水機進行消毒，聽從疾控機構(gòu)安排做好終末消毒工作。</p> <p> 柳樹抽芽，桃花含苞待放，都期盼可以迎接同學(xué)們上學(xué)的步伐，我們這些教師也為你們的健康開學(xué)做著充分的準(zhǔn)備。我們，攜手同行，沒有過不去的關(guān)。眾志成城，沒有邁不過的坎!</p><p> 我們相信，愛和希望一定會比病毒蔓延的更快。困難是一時的，愛卻是永恒的。沒有逾越不了的寒冬，沒有不會到來的春天。我們齊心協(xié)力，一起等待春暖花開!</p>