<p>一雨池塘水面平，</p><p>更作荷心萬點聲；</p><p>春風輕拂盈盈的面頰，</p><p>流水靜聽心靈的聲音……</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《3—6歲指南》語言領域核心目標要求 ，在適合幼兒年齡特點的環(huán)境或情景中，通過生動有趣多樣化的圖文畫面和環(huán)境鍛煉幼兒看、聽、說、讀、寫的能力。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">下面跟著老師開始今天的語言微課堂</span></p> <p>小班 《綠色的世界》</p><p>活動目標：</p><p> 1、通過對圖片的觀察，發(fā)現(xiàn)綠色的世界都有哪些事物；</p><p> 2、通過對兒歌的聆聽，知道之所以圖畫中的世界是綠色的，是因為小朋友帶了綠色的眼鏡；</p><p> 3、愿意大膽想象，帶上不同顏色的眼鏡會看到哪些不同的景象。</p> <p>中班 《數(shù)數(shù)歌》</p><p>活動目標：</p><p> 1、通過對圖片的觀察，說出圖片中都有哪些小動物，它們分別在什么地方；</p><p> 2、能夠發(fā)音準確清晰的跟讀兒歌，并大膽嘗試復述；</p><p> 3、能夠與父母一起進行語言游戲，如父母問“山上有什么”，幼兒回答“山上一只虎”等等。</p> <p>大班 《月亮粑粑》</p><p>活動目標：</p><p> 1、觀察圖片，聯(lián)想兒歌與圖片之間的關系。</p><p> 2、能夠通過兒歌的朗誦，感受頂針藝術手法的趣味性；</p><p> 3、愿意并能夠通過圖片與游戲匹配練習的方式復述兒歌。</p> <p>大大班 《春天的月光》</p><p>活動目標：</p><p> 1、能夠用自己的語言表達在畫面中觀察到了哪些事物；</p><p> 2、通過聆聽詩歌，能夠知道并復述詩歌中的情節(jié)，如：“是春姑娘碰翻了月亮的壇子”等；</p><p> 3、愿意大膽想象，嘗試用不同的形容詞表達詩歌中的情景事物，如“綠油油的稻田”等。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">桃李芳菲，花綻康城，</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">四月的天空韻染了芳菲，</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">在這美麗的春日里，</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">酒廠太陽花幼兒園和你一起，</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">與溫暖相約，與陽光相伴。</span></p>