<p><span style="font-size: 20px;"> 四月有一份清新自然，四月里有氤氳醉人的芳香。四月有一份春意盎然，四月里有紫燕悠悠的情愫。四月有一份悠然雅興，四月里有禪茶一味的靈氣。四月春暮，我們踏歌而行！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一曲春魂，蕩滌心間，八十余個(gè)日夜，我們見識到舉國同心的浩然正氣，感受到成千上萬的醫(yī)者仁心，目睹著武漢轉(zhuǎn)危為安，也體會到中國教育的日新月異。近兩月的堅(jiān)守，終于推開了云層，八周的線上工作，已然平穩(wěn)有序。防疫不誤學(xué)，我們從未懈?。煌Ｕn不停教，我們始終在堅(jiān)守。我們用智慧和汗水彰顯了時(shí)代教育的擔(dān)當(dāng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看今朝，安口鎮(zhèn)師生在校長宋曉偉的帶領(lǐng)下，在教導(dǎo)處成員的共同努力下，在全體教師的辛苦付出下，在全校家長的通力配合下，線上學(xué)習(xí)開展得風(fēng)生水起，有條不紊。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">立足常規(guī) 規(guī)范管理</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 窗外春花搖曳，室內(nèi)筆耕不輟，疫情當(dāng)前，安口鎮(zhèn)學(xué)校全體教師直面困難，為線上教學(xué)不停地忙碌著。為深入推進(jìn)線上教學(xué)管理，切實(shí)保障線上教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，4月17日，教務(wù)處對教師教案進(jìn)行了全面檢查。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 宋沅玲和李娟兩位老師的教案書寫規(guī)范、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程完整有序，尤其利用新穎的板書設(shè)計(jì)把課堂重點(diǎn)彰顯的淋漓盡致。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 羅桂娟校長強(qiáng)調(diào)：教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想。寫教案是我們作為一名教師的最基本的要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)格，在今后的教學(xué)中，希望老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真書寫教案。將撰寫教案當(dāng)成自己的精神財(cái)富。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>教學(xué)設(shè)計(jì) 線上評比</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為保證線上教學(xué)質(zhì)量，提高線上教學(xué)效果，同時(shí)為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。安口鎮(zhèn)小學(xué)部教務(wù)處于4月15日組織全體教師開展線上教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)動(dòng)。接到任務(wù)后每位參賽教師都能做到積極參與、精心準(zhǔn)備。教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需要，本著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高網(wǎng)上教學(xué)效率的原則，深挖教材、鉆研教法、精心設(shè)計(jì)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)，對教師來說是一次學(xué)習(xí)、提升和修煉的過程。一份份教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)在教師工作群中，教師們彼此學(xué)習(xí)、相互交流、取長補(bǔ)短。這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)為教師們搭建了學(xué)習(xí)平臺，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，同時(shí)也為安口學(xué)校下一步開學(xué)復(fù)課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>日常工作 穩(wěn)步有序</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任老師日常</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 班主任老師每天布置學(xué)生兩次簽到任務(wù)，根據(jù)簽到，對線上學(xué)生能否順利學(xué)習(xí)進(jìn)行摸底，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通；根據(jù)自己所教學(xué)科提前做好電子備課工作；根據(jù)上課進(jìn)度，布置有針對性的作業(yè)，并及時(shí)批改及時(shí)反饋；每天在班級群進(jìn)行一天部署和總結(jié)。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?英語老師日常</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一個(gè)英語老師教好幾個(gè)班級，平時(shí)不僅督促學(xué)生簽到還要線上教學(xué)、錄制微課、輔導(dǎo)學(xué)生，一天批改各個(gè)班級的作業(yè)反饋等，雖感忙碌，但卻無怨無悔！</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?科任老師日常</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 寫教案、二次備課、聽名師講堂、錄制視頻微課、讀書交流，同時(shí)協(xié)助班主任老師開展各種線上教學(xué)活動(dòng)。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>指導(dǎo)檢查 匯報(bào)總結(jié)</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 羅桂娟校長經(jīng)常指導(dǎo)檢查線上教學(xué)，并不斷的鼓勵(lì)大家</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 二年一班趙丹丹老師在線上教學(xué)匯報(bào)中這樣說到：</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 六年二班于松老師在班級微信工作群，周工作總結(jié)中，這樣寫到：</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這個(gè)春天，我們隔離病毒，但不隔離教育和愛，相信所有的安口教師都能一如既往的堅(jiān)持用力所能及的方式，為抗擊疫情和教育復(fù)學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量，我們的校園已經(jīng)春意盎然，期待安口學(xué)子早日回歸家園，在愛的春歌中健康茁壯成長！</span></p>