<p> 大家好啊，同學(xué)們??王老師的音樂課堂又準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！今天的音樂課老師帶來了一位新朋友，請(qǐng)你聽一聽它是誰呀？</p> <p> 原來是青草地上的小牛啊，今天小牛給我們帶來了一首非常好聽的歌曲。在學(xué)習(xí)這首歌曲之前，讓我們一起來復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的柯達(dá)伊手勢(shì)吧??跟著老師的視屏，一起唱出來并做出手勢(shì)吧。</p> <p> 復(fù)習(xí)完了柯達(dá)伊手勢(shì)，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲吧！請(qǐng)同學(xué)們注意按節(jié)奏念歌詞的時(shí)候，看看歌曲當(dāng)中的反復(fù)記號(hào)是怎樣用的。</p> <p> 多聽?zhēng)妆檫@首歌曲，感受它歡快的情緒。</p> <p> 下面跟著視頻當(dāng)中的老師一起學(xué)習(xí)它，注意老師先唱一句，你們隨著琴聲學(xué)唱一句??</p> <p> 同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在我們一起來完整的演唱。</p> <p> 今天，我們?nèi)バ『舆呥M(jìn)行了一次快樂的音樂之旅！小朋友們用自己的動(dòng)作和聲音表現(xiàn)了小牛吃青草的樂趣。還將柯達(dá)伊手勢(shì)運(yùn)用到了歌曲學(xué)習(xí)活動(dòng)中，相信大家對(duì)這五個(gè)音的手勢(shì)有了進(jìn)一步的感受。最后，請(qǐng)同學(xué)們把這首好聽的歌曲分享給你的爸爸媽媽，同時(shí)不要忘記在云校家上傳你的風(fēng)采哦??</p>