教師節(jié)的手工禮物 <p> 心靈手巧的紫棋，給生活增添了美麗和快樂！????????</p> <p> 黃瓜是具有一定美容功能的，使用黃瓜可以用來清潔、保護皮膚。</p> 開心一刻 <p>@王紫棋?</p><p> 謝謝你分享這個笑話。</p><p> 雖然它只是一則短笑話，但卻暴露了一個親子溝通發(fā)生障礙的問題。</p><p> 孩子這一句反駁的話把怒氣沖沖的媽媽噎了回去，這真令人哭笑不得。</p><p> 可見這位媽媽帶有情緒的溝通是無效的。</p><p> 父母的言行影響著孩子，如何讓孩子聽父母的話？</p><p> 首先，父母需要學會尊重孩子，傾聽孩子，才能得到孩子的尊重和傾聽。</p><p> 其次，父母的語言表達也需要學習和成長，不同的表述產(chǎn)生的效果也會不同。</p><p><br></p><p> 同樣，反過來，孩子們，你們?nèi)绾握f，爸爸媽媽才會聽呢？</p><p> 也是需要尊重和理解的，需要語言學習，需要有正確表達方式。</p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/TASrDuDRwVaCc86juCDHTg" rel="noopener noreferrer" target="_blank">父母與孩子的溝通秘訣</a></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/sDQUylZDIyo6Y_BGwvODbA" target="_blank">父母如何說，孩子才會聽？</a></p> <p> 傍晚的鄉(xiāng)村是熱鬧的，散步，閑聊，跳舞，嬉戲，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們，大人孩子們，都愛這晴好的晚上。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">歡歡喜喜迎表弟，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高高興興盼姑媽。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">親戚往來情意在，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">表兄表妹樂開懷。</b></p> <p> 小詩人對明天滿懷期待，親人相聚，伙伴玩耍，收到禮物……多少喜悅就在明天！</p><p> 明天！多么美好的日子！</p><p> 人生有多少令人向往的明天值得我們期待，幸福就藏在每一個今天+明天中，等你去發(fā)現(xiàn)，等你去尋寶。</p> <p> 小作者介紹了小兔的來歷，為它洗澡，為它取名，還要將它喂養(yǎng)胖胖的?？梢娦≈魅藢π⊥玫南矏?。</p> <p>小狗玩耍的情態(tài)盡在描述中。小狗渾身是泥，成了落湯狗，白狗變成黃狗。</p><p>注意：它是淘氣的小狗哦！氣字不是"汽”。</p> <p> 民以食為天，麻辣小龍蝦一直是人們津津樂道的美食。</p><p> 一份美味，一段記憶。爸爸的這道美食給你的童年增添了幸福和快樂。我們的生活就在一種又一種美食中有了生機，有了回味。</p><p> 這份美味的小龍蝦，小作者先經(jīng)受噴香的誘惑，再在品嘗中深度體驗：戴上手套→抓起龍蝦→去殼取肉，這一系列的動作寫出作者狂吃的爽，道出了龍蝦味道的美，叫人讀了也不由得垂涎三尺。</p><p> 最后，還配上米飯與汽水，兩娃賽吃狂吃的場面躍然紙上，而結(jié)尾一個"飽"字寫出了享受美食的滿足感、愉悅感。</p><p> 如果在有關(guān)"吃”的細節(jié)處，再寫具體些，再用修辭手法讓語言更生動些，構(gòu)思情節(jié)處設(shè)計一個小曲折，加上一點小變化，能使看似平常的經(jīng)歷敘述得既有戲劇性，又有畫面感，這樣的文章就是一篇佳作！</p> <p> 擬人化的寫法，讓畫筆活起來，靈動的語言，充滿熱情的贊美，讓整首詩洋溢著創(chuàng)作的喜悅！非常有創(chuàng)意的一首詩歌！</p> <p> 百度資料：</p><p> 榴蓮是一種營養(yǎng)價值非常高的水果。它含有多種維生素及豐富的蛋白質(zhì)，多種有益的元素等。</p><p> 經(jīng)常食用可以起到強身健體，健脾補氣，補腎壯陽和溫暖身體，它屬于滋補類的水果;它還可以起到活血散寒和緩解經(jīng)痛的作用;它還能改善腹部寒涼、促進體溫的上升，是寒性體質(zhì)者的理想補品。</p> <p> 這包薯片薄薄的很脆，味道咸、酸、甜俱全，真的很特別（不是別特哦）。</p><p> 請注意：薯、嘗和咸這三個字的正確寫法。</p> <p> 清晨，布谷鳥聲聲叫：云兒云兒，不哭不哭。誰知眾黑云任性，嘩嘩大鬧，只鬧得天昏地暗，雨水似瓢潑，門前如小河，小狗看著發(fā)呆了，小貓還在睡懶覺。</p><p> 作者呢，吃完早餐，看會電視，就去上網(wǎng)課了。</p><p> 這首小詩描繪了早晨時作者的所見所聞及活動，很有情景感，詩有畫意亦有情趣，只是“情趣”在文字中表達得還不夠。</p><p> 繼續(xù)努力，期待作者有更好的創(chuàng)作！</p><p> </p> <p> 美麗的芭比，可愛的娃娃，小女孩的公主夢，成為童年里最快樂的元素。</p><p> 作者先寫芭比娃娃的外形美，再寫她給小伙伴帶來的樂趣，接著回憶自己讀幼兒園時獲得的第一套芭比套裝，最后點明喜歡芭比的原因是女孩子都愛美。</p><p> 可見這芭比娃娃給作者的生活帶來了多少快樂和美好的回憶！</p> <p> 西瓜??泡泡糖，好吃又好玩，甜中夾著酸果醬，酸中帶著甜味兒，嚼一嚼，吹一吹，一個泡泡小變大，包住了我的小嘴巴。小巧精致的泡泡糖，西瓜形狀西瓜味，驅(qū)逐夏天的熱，帶來童年的樂。</p><p> 朋友們，快到紫棋家的小店買來嘗一嘗吧！（友情提醒：吃完用紙包住扔進垃圾桶，可別亂扔污染了環(huán)境哦?。?lt;/p> <p> 你寧可放棄美味的生日蛋糕，也要美麗動人的芭比娃娃。可見漂亮、夢幻的芭比娃娃是你的最愛。</p><p> 每個女孩都向往著美，都熱衷于給娃娃梳妝、打扮，陪伴它們說悄悄話。這些玩具娃娃雖然沒有生命，但因為有了小主人的照顧和喜愛，它們有了伙伴，有了家人，有了可以展示風采的舞臺。</p><p> 可愛、懂事的紫棋，生日快樂，祝你夢想成真！</p> <p> 真的嗎？難以置信！</p><p> 試過嗎，猜中機率有多大？</p><p> 哈哈哈……</p><p> 數(shù)字游戲真神奇，</p><p> 能測大家的年齡，</p><p> 不知規(guī)律在哪里，</p><p> 紫棋揭曉小秘?密。</p> <p> 夏天的涼水，咕嚕咕嚕，涼透心田，爽到心底。</p> <p> 自然萬物都很神奇，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，非常棒！就讓好奇心帶著你去了解萬千世界的奧秘吧！</p> <p> 奶奶的手搟面，硬軟適度，有嚼勁，有彈性，湯汁香濃，味道美妙，張開嘴，"嗖嗖嗖……"，一根不剩。</p><p> 閱讀你的小詩，結(jié)合你的繪圖，讀者仿佛看到了奶奶為你準備愛心早餐而忙碌的身影，仿佛目睹了美味面食的制作過程，仿佛見到了你狼吞虎咽一根不剩的饞貓樣。</p><p> 哈哈哈，咱們也想嘗一嘗哪！</p> <p> 還可以領(lǐng)養(yǎng)小貓啊，還可以只養(yǎng)一天，這真是一件有意思的事。</p> <p> 你介紹了這兩只小奶貓的外形特征，給它們喂奶的情態(tài)，萌化了你的心，也牽動著讀者的心。</p><p> 希望它們還能成為你文中主角！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">刺眼的陽光，火辣辣；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">曬過的臉蛋，紅彤彤；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">屋里的空氣，熱騰騰。</b></p><p> 詩歌以《陽光》為題突出它的亮度、色度、溫度，寫出了小詩人的直觀感受，語言雖然質(zhì)樸，卻仿佛一道耀眼的紅光映照臉龐，一股熱浪似的氣息撲面而來，令人感受真切。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大大紙箱變小房，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小小朋友躲迷藏。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">你鉆我爬真好玩，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我擠你撞笑聲揚！</b></p><p> 瞧，紙盒成了孩子們的小屋子，多有趣??！只要你用心感受，生活處處充滿歡樂。</p><p><br></p> <p> 從白晝寫到黑夜，從室外寫到屋內(nèi)，從動植物寫到人類，作者觀察細致，緊緊圍繞"天氣變熱”這一自然現(xiàn)象進行描寫，"曬燙的鐵板煎雞蛋”，這句運用夸張的寫法突出了溫度升高一一"熱"！</p><p> 最喜歡的是作者的結(jié)尾，筆鋒一轉(zhuǎn)，雖熱卻也有美好的期盼：美食雪糕、美裝長裙、美屋空調(diào)……</p><p> " 既……又……"告訴我們：夏天的煩惱與開心是并存的。此時，文章的感情基調(diào)一下子落到了"開心”上，使整篇文章變得風趣又給予讀者對夏天的渴望，非常妙！</p> <p>@王紫棋</p><p> 小詩對自己在不同時間的狀態(tài)，進行了一次創(chuàng)意地對比，圖片設(shè)計獨特，比喻生動，將你對學與玩的感受直觀地表達，很 形象????</p><p> 其實，學習也可以給予我們快樂，玩耍也可以給予我們知識，這學與玩的關(guān)系并不是對立的，而是親兄弟，好姐妹，你換個角度想想看，是不是？</p>