<h3> 銀白色的月光灑在地上，夜的香氣彌漫天空，織成一個(gè)柔軟的網(wǎng)。晚上七點(diǎn)，三四班悅讀會(huì)拉開了帷幕。本期我們一起走進(jìn)了充滿想象的童話故事世界。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">童話中豐富的想象和夸張可以活躍思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)他們做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。</span></h3> <h3> 第一位領(lǐng)讀員趙子潤(rùn)同學(xué)帶來的是《黃色小屋》，“我”跟著男孩兒的腳步游覽了奇妙的院子，遇見了許多可愛的小動(dòng)物。而之后再去的每一次卻再也不曾見過那個(gè)小男孩。孩子們也被這神奇的世界深深吸引……</h3> <h3> 第二位領(lǐng)讀員陳研欣同學(xué)帶來的是小狐貍帶著棉被在寒冷的冬天去送溫暖的故事。他遇到了小鯉魚、麥苗……可是棉被還是沒有送出去。最終，棉被在同學(xué)們的想象中給需要的小動(dòng)物送去了溫暖。</h3> <h3> 第三位領(lǐng)讀員焦嘉爍同學(xué)帶來的是《水柳村的抱抱樹》，這是童話中常見的擬人體的表現(xiàn)手法，借樹喻人、育人。缺乏關(guān)愛的大柳樹因?yàn)殡S意抱人而成了水柳村的大麻煩，后來人們找到了原因，原來是他們因?yàn)槊β刀雎粤舜罅鴺洹Ｗ詈笕藗兿裥r(shí)候那樣常常給大柳樹愛的抱抱，大柳樹也快樂起來為水柳村出力。這不正像生活中的我們嗎？因?yàn)槊β的憧赡芎雎粤松磉叺睦先恕?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 童話的世界是虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光。通過閱讀奇妙的童話故事，相信真善美的種子已在孩子們心中生根、萌芽。</h3>