<p> 盼望著，冬已去，春已歸；盼來(lái)了，春江水暖，花草展顏。不知不覺(jué)，在線教學(xué)已持續(xù)兩個(gè)月了。這段時(shí)日，半島人一腔熱情，共同相守在云端。從昔日的主播小白，到之前的“最美主播”，繼而“最優(yōu)網(wǎng)課”，一步步，創(chuàng)造出半島別樣的精彩！</p><p> 4月份，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)無(wú)記名投票，評(píng)選出了一批“最優(yōu)網(wǎng)課”，先來(lái)圍觀一下吧！</p> <p> 小伙伴們，快快來(lái)，快來(lái)看看大家評(píng)選出的“最優(yōu)網(wǎng)課”和主播們的風(fēng)采吧！</p> <p> 曹陽(yáng)(一年級(jí)英語(yǔ)教師): 獲此殊榮，倍感榮幸！感謝所有支持和鼓勵(lì)我的家長(zhǎng)及小朋友們，默默幫助我的同事們，指引我前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)們！深感離“優(yōu)”還有距離，仍需努力，同時(shí)也激勵(lì)著我做更好的自己，追求更完美的課堂，設(shè)計(jì)更有效的教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是“網(wǎng)課”、還是返校后的"Face to face課堂”都力求最優(yōu)，才能無(wú)愧于這份信任與鼓勵(lì)！</p><p> 這段網(wǎng)課經(jīng)歷給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)，也迎來(lái)了機(jī)遇，讓我們?cè)谶@段特殊的經(jīng)歷中收獲了許多，也懂得了曾經(jīng)和大家相聚一堂的珍貴與美好！未來(lái)會(huì)繼續(xù)帶著這份熱情與信心一路前行！</p> <p> 吳梅芳(二年級(jí)語(yǔ)文教師): “嘀嘀” 、“嘀嘀”查閱信息，得知自己的繪本課例《朱家故事》被評(píng)為“最優(yōu)網(wǎng)課”，甚是激動(dòng)。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的栽培和信任；是同事們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)；更是家長(zhǎng)朋友們、學(xué)生們對(duì)我的厚愛(ài)和認(rèn)可。在此由衷地道聲：感謝！感恩！</p><p> 面對(duì)突如其來(lái)的疫情，對(duì)于這種“見(jiàn)屏如面，主播式教學(xué)”給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn)。為了能使自己的課堂吸引學(xué)生，從選課到備課再細(xì)致到每句的過(guò)渡語(yǔ)，都是反反復(fù)復(fù)地“精雕細(xì)琢”。課后及時(shí)觀看回放，從反思中成長(zhǎng)！</p><p> 學(xué)海無(wú)涯，我要抓住每一次發(fā)展的機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己，提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀！</p><p> </p> <p> 歐劍雄(三年級(jí)數(shù)學(xué)教師): 疫情拉開了我們?cè)诳臻g上的距離，卻阻擋不了我們對(duì)知識(shí)的渴望。即使身處八方，地隔千里，也抵擋不住那同學(xué)們顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。對(duì)的，東方半島小學(xué)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課就是那么有吸引力！很榮幸，歐老師的網(wǎng)課受到同學(xué)們的喜愛(ài)，非常感謝同學(xué)們、家長(zhǎng)們的支持！也非常感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。我們堅(jiān)信，只要攜手并肩，沒(méi)有哪個(gè)冬天不可逾越，只要共同守望，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。此刻，春上枝頭，又是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)！希望同學(xué)們做好個(gè)人防護(hù)，保護(hù)好自己和家人！同時(shí)提高對(duì)自己的要求，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，不僅出勤更要用心鉆研。除此之外，還要記得加強(qiáng)體育鍛煉哦。請(qǐng)同學(xué)們加油！老師相信，我們很快又能相聚在有趣有愛(ài)的東方半島小學(xué)大家庭！共同期待這一天的到來(lái)吧！</p> <p> 施巧巧(四年級(jí)語(yǔ)文教師): “最優(yōu)網(wǎng)課”，對(duì)我而言，這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份肯定，也將是我教育教學(xué)路上的不竭動(dòng)力。</p><p> 在這個(gè)特殊的日子里，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們不斷摸索，從手足無(wú)措的主播“小白”到從容應(yīng)對(duì)的在線主播，現(xiàn)在的我們對(duì)于線上教學(xué)游刃有余。我想這就是收獲，就是成長(zhǎng)。感恩身邊所有人的支持與愛(ài)，讓我充滿力量，不斷地充實(shí)、完善自己，努力成為更優(yōu)秀的自己。</p><p> 作為一名人民教師，我會(huì)守護(hù)好我的陣地，為孩子們保駕護(hù)航！人生，不一定要當(dāng)“最好”，但一定要讓自己“更好”。讓我們一起靜等待春暖花開!</p> <p> 李慧靜(五年級(jí)英語(yǔ)教師): 網(wǎng)課考驗(yàn)的是師生之間的默契，挑戰(zhàn)的是每個(gè)學(xué)生的自律能力，帶來(lái)的是事半功倍的學(xué)習(xí)成果！我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時(shí)間，惜時(shí)，惜勤，上好網(wǎng)課，日日精進(jìn)，停課不停學(xué)，學(xué)業(yè)不掉線，堅(jiān)信我們很快就會(huì)在春日暖陽(yáng)時(shí)重逢，那時(shí)，我們都將會(huì)遇見(jiàn)更好的自己！這次非常幸運(yùn)，我的參賽網(wǎng)課成為“最優(yōu)網(wǎng)課”之一！非常感謝大家的認(rèn)可和鼓勵(lì)！我將會(huì)用心備好課，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課。</p> <p> 彭雪梅(六年級(jí)數(shù)學(xué)教師): 得知榮獲“最優(yōu)網(wǎng)課”這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)且充滿感動(dòng)。在特殊的時(shí)期用不一樣的方式指導(dǎo)學(xué)生們有序、有效的學(xué)習(xí)，雖有辛苦，但內(nèi)心充實(shí)，倍感責(zé)任重大。在工作的過(guò)長(zhǎng)中有領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)朋友們的支持和同學(xué)們的自律，我十分欣慰，與你們?cè)谝黄鹜姓婧?！感謝有你們！</p><p> 時(shí)光荏苒，線上教學(xué)開展已有兩月，在這期間，與同學(xué)們隔屏不隔愛(ài)，用網(wǎng)絡(luò)和孩子們學(xué)習(xí)、溝通，看見(jiàn)他們?cè)谌豪锓e極互動(dòng)時(shí)，我特別高興；連麥成功時(shí)，看到熟悉的小面孔出現(xiàn)在屏幕上，猶如回到了學(xué)校，回到了課堂......孩子們生機(jī)勃勃的精神狀態(tài)就是我繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)一如既往，全力以赴，以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，為學(xué)生和家長(zhǎng)服好務(wù)。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)靜心，抓住這個(gè)特殊時(shí)期，追趕超越，提升自我，待他日飛的更高；還希望同學(xué)們無(wú)論在什么條件下都樂(lè)觀面對(duì)生活，把生活過(guò)得有趣、有味。再相逢時(shí)，讓我們共享知識(shí)的芬芳！生活的多姿多彩！</p> <p> 薛利曉(六年級(jí)英語(yǔ)教師): 人生需要學(xué)習(xí)，需要充電。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高自己的工作技能和知識(shí)水平，就和旅途需要喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)西一樣，補(bǔ)充一下體能，積蓄一點(diǎn)能量，以便進(jìn)行下一步的攀登，上一個(gè)臺(tái)階，看更美的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。</p><p> 人生需要反思，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。談?wù)劯惺埽屯姓呓涣?，可以使你少走彎路，攀登的過(guò)程也是有技巧的，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，順著別人踏出的小徑走下去，你會(huì)感覺(jué)走的很順暢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在旅途中永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，因?yàn)檫@條小徑是多少人曾經(jīng)走過(guò)的，它是前行者在探索、失敗中走出來(lái)的，這就如同我們從書本中汲取知識(shí)一樣，我們不必要再去發(fā)現(xiàn)牛頓定律，不必再去重新探索能量守恒，只要掌握定理就行。比如在我的教學(xué)工作中，英語(yǔ)組的美女們，同備課組的兩位大俠，都是那么的無(wú)私地幫助我，才能讓我少走彎路，獲得技巧，吸取經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 多做事，少計(jì)較得失的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得收獲滿滿。人生的路上，要不斷進(jìn)步，才能體會(huì)到，沿途的風(fēng)景和最后的目的地，都那么的優(yōu)美！人生旅途中志同道合的伙伴們，幫助和鼓勵(lì)來(lái)源于你們，若在歷程中有所領(lǐng)悟，功勞必是你們的！而我，也將秉承不求對(duì)你們太大幫助，只愿不拖你們后腿的信念，做好自己，執(zhí)子之手，無(wú)憾而行！</p> <p> 吳丹洛(音樂(lè)教師): 感謝大家喜愛(ài)我的直播課，這是對(duì)我工作的支持和肯定，也是我追求卓越、奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。</p><p> 在疫情期間，作為一名平凡的教師雖不能像白衣天使沖鋒一線，但教育從不缺席，我們精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，在教育工作上獻(xiàn)上一份綿薄的力量。“空中課堂”還在繼續(xù)，我也將繼續(xù)努力，精益求精，讓同學(xué)們?cè)谶@特殊的課堂上有所收獲。</p><p> 未來(lái)可期，帶著愛(ài)和希望，靜待校園再相逢。</p> <p> 賴志然( 信息技術(shù)教師): 得知我的課被評(píng)選為“最優(yōu)網(wǎng)課”時(shí)，我感到非常意外，也非常驚喜，這說(shuō)明學(xué)生喜歡我的課，也是對(duì)我付出的肯定。最開始時(shí)，由于從未上過(guò)直播課，內(nèi)心十分忐忑，我和朱老師時(shí)常在線討論大量實(shí)操的信息技術(shù)課程應(yīng)該怎么通過(guò)直播的形式講好、講精。我嘗試換位思考，處于學(xué)生的位置，想象他們的心情，會(huì)喜歡的課程內(nèi)容、形式，充分考慮學(xué)生的家庭環(huán)境、設(shè)備條件后，再來(lái)錄制課程。我們希望呈現(xiàn)給學(xué)生的是新穎、前沿又科學(xué)的知識(shí)，而不是一味老生常談，最終我們做到了。</p><p> 雖然獲獎(jiǎng)的是我的課，但這里也有朱老師的功勞。獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也讓我愈加相信，真心地努力與付出，一定能在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻得到驚喜的匯報(bào)。我也會(huì)以此為契機(jī)，充分挖掘自我潛力，向課堂要質(zhì)量，讓教學(xué)出成效。在以后的教育生涯中，我依然把工作當(dāng)事業(yè)，把事業(yè)當(dāng)追求，以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神，書寫我教書育人的新篇章。</p> <p> “最優(yōu)網(wǎng)課”里的老師們，只是半島眾師者中的幾位代表，他們熱血沸騰，風(fēng)華正茂，特殊時(shí)期，帶著孩子們一起奔跑；他們?cè)诠餐赝缢麄兊膼?ài)與情懷，無(wú)問(wèn)西東，不負(fù)韶華！</p>