<h3>2020年4月17日，徐長青工作室邀請小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，河北省保定市師范附屬學(xué)校教育集團副校長，分校區(qū)校長蘆春艷團隊，在中國教研網(wǎng)與湖北及全國的同仁做了名師馳援、在線教研的活動。湘江小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員參與觀看了此次活動。</h3> <h3>蘆春艷校長作了題為《核心素養(yǎng)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中落地》的報告。她說小學(xué)階段要通過大量的學(xué)習(xí)和實踐來培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、歸納推理和數(shù)學(xué)建模等學(xué)科核心素養(yǎng)。依托 三生 教育的育人理念和環(huán)境,通過教學(xué) 三策略 、教學(xué)模式 五流程 、課堂實施 三原則 等措施,讓數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)悄然落地,最終實現(xiàn)以育人為目標(biāo)的教育。</h3> <h3>湘江小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員觀看學(xué)習(xí)了專家的報告。通過本次主題研討活動，這種既有互動交流又有引領(lǐng)提升的形式，帶給了老師們更多的思考和啟迪，加強了教師間的交流與對話，激發(fā)了教師研究教學(xué)的積極性，對疫情期間提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平起到了積極地促進作用。</h3> <h3>最后，專家團隊和湖北的一線教師進行了線上交流研討，專家們把自己在疫情期間上網(wǎng)課的經(jīng)驗和技巧通過網(wǎng)絡(luò)傳給了湖北及全國的一線教師，這是一次溫暖的教研，一次大愛的傳遞。相信經(jīng)過這樣有愛的教研，將會把這些寶貴的經(jīng)驗傳遞給每一位教師。</h3>