風會帶來最美的消息——羅莊區(qū)語文“云教研”紀實

楊傳艷

幾多希望、幾多期待，都藏在暖暖的春日里，風一吹，散出無數個美麗，裝點這個假期遺留的孤寂。 2020年4月17日，為了提高疫情期間語文教學水平，加強教師間的交流與學習，更好地落實“停課不停教”教學策略，羅莊區(qū)教體局語文教研員徐一波帶領全區(qū)語文教師參加了《水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香》九年級語文線上交流研討會。見屏如面，相聚云端，通過騰訊視頻，開啟了一次別開生面的“云教研”活動，以研促教，研思并進。 談學習：一直在路上讀名著：賞大師風范 　　來自冊山中學的陳素云老師針對一輪復習中名著閱讀板塊，做了題為《千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金》的報告。她深入研究課程標準和考試說明，力求學生能“欣賞文學名著，有自己的情感體驗”，能對文學作品進行“個性化的閱讀和有創(chuàng)意的解讀”。 基于此，陳老師展示了名著閱讀中的三步走策略：知識回顧、實戰(zhàn)演練、強化訓練。整理細化學案，充分利用師友合作，讓學生們在有計劃、有目標、有策略的復習中逐步查漏補缺，完善自己。通過扎實的復習，夯實基礎。陳老師洞察實事，對新型“疫”下的考試進行大猜想：如果賈寶玉患上新冠肺炎，最容易傳染給誰？那遷移到《水滸傳》呢？ 一部名著就是一部傳奇，教師在教學中潤物無聲，學生在閱讀中翩然起舞。書能香我何須花，茗能香我何須墨？ 通文言：縱觀古與今 　　積淀了輝煌歷史與厚重文化的文言文，是中考必考專題，臨沂第四十中學的顧晨旭老師從實際教學出發(fā)，立足課堂，直擊中考，做了一節(jié)實用性極強的報告，給中考前的各位語文教師帶來了一場及時雨。 　　深入研究近五年臨沂中考題，查資料，找規(guī)律，定主題。確定考試題型，有的放矢地著手復習。顧老師的復習策略非常實用：首先，當日的早自習，安排好復習課的任務：一、備齊“四大法器”，課本、自主、配套、逢考或詳解與訓練，板書相關頁碼。二、順完所有的知識，嘗試將知識點分類歸納，如：通假字，詞類活用等。其次，課堂上教師巡回抽查，了解學生掌握情況。最后，學生自己出題，自己考。放手學生，充分發(fā)揮學生的自主性。 論寫作：我手寫我心 　　臨沂青河實驗學校的王德芹老師做了《打造中考高分作文的五點攻略》的報告，深入分析初中語文新課標對寫作的要求，“寫作要感情真摯，力求表達自己獨特感受和真切體驗。能多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達”。 　　王老師深入研究近幾年臨沂中考作文：命題作文、話題作文、材料作文、情景作文、半命題作文……，在王老師深入淺出的講解下，寫作直擊主題！首先，明審題，定立意?！耙?，猶帥也。”立意要新穎深刻。其次，巧擬題精選材。正如先賢所言：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”所以，要力求選材真實、新鮮、充實。再次、重布局，分詳略。最后，展“鳳頭”、突細節(jié)、扮語言、收“豹尾”。 謀全局：胸中有丘壑 冊山中學的董金玉老師從宏觀上對2020年中考語文試題進行估測。今年語文中考會綜合考慮疫情因素和考生復習備考的實際情況，在2019年中考語文試題題型、編排順序的基礎上保持命題的穩(wěn)定，同時涉及部分新冠疫情防控元素。從積累運用到閱讀理解，再到應用寫作。董老師縱觀全局、高瞻遠矚、把握出題方向，以此備戰(zhàn)中考。 展未來：暢談無所不言 　　充分利用“云教研”的優(yōu)勢，徐一波主任與各位老師進行在線探討與交流。小到字音字形大到閱讀寫作，徐主任提出一系列切實可行的方法與策略。解疑答惑，指點迷津。 回顧線上教學的情況，為下一步的復習做好計劃，訂好目標。同時，做好線上與線下銜接教學，加強復習與訓練。為即將而來的專題復習打下堅實的基礎。? 　　不論是充滿激情的年輕教師，還是經驗豐富的名師名家，學習中總是一筆一劃，記下會議重點。在“知識”這本大書面前，我們都是“小學生”，不斷走在充盈自我的路上…… 　　平凡的腳步也可以走完偉大的行程?！叭杖招校慌虑f里，常常做不怕千萬事。”我們有團隊，有目標，有遠見。因為語文人，不只是文化的傳播者，也是精神的塑造者。