<p> 4月17上午8時(shí)，學(xué)校組織召開(kāi)了春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作全體教師會(huì)議。會(huì)議由支部書(shū)記張金昌主持。會(huì)上，楊德科校長(zhǎng)就新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，各分管副校長(zhǎng)做了詳細(xì)安排。</p> <p> 為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，保障師生健康與安全，把各項(xiàng)防控措施做實(shí)做細(xì)，保證開(kāi)學(xué)后疫情防控不松懈、不反彈，根據(jù)縣局開(kāi)學(xué)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，4月17日上午，我校舉行2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練。</p><p> 為了確保演練活動(dòng)取得圓滿成功，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)楊德科為組長(zhǎng)的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、督導(dǎo)檢查組等。在開(kāi)學(xué)前組織教職工開(kāi)展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，由部分教師扮演學(xué)生，使各工作組熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。</p> <p>各就各位，演練馬上開(kāi)始</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">場(chǎng)景一: 入校體溫檢測(cè)演練 </b></p><p> 學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p> <p> 演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，并保持一米左右間距，南北各由兩名教師組織排隊(duì)，分八條通道（南北各四條通道）排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校，入校后由各樓層、樓門(mén)口組織教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班級(jí)。</p><p> 入校時(shí)間4月20日五、六年級(jí)上午7:00進(jìn)校，下午14:10進(jìn)校，4月27日開(kāi)始上午五、六年級(jí)6:30進(jìn)校，三、四年級(jí)6:50進(jìn)校，一、二年級(jí)7:10進(jìn)校；下午五、六年級(jí)13:40進(jìn)校，三、四年級(jí)14:00進(jìn)校，一、二年級(jí)14:20進(jìn)校。</p> <p> 入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在校門(mén)兩邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入校園。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景二: 異常情況處理演練</b></p><p> 演練當(dāng)中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一位學(xué)生（教師扮演）體溫異常時(shí)，疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組便迅速啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，值周教師迅速報(bào)告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由專(zhuān)人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室（食堂二樓）之后，立即對(duì)教室進(jìn)行了消毒通風(fēng)。</p><p>具體流程如下:</p><p>1.報(bào)告 2.隔離 3.送醫(yī) 4.排查 </p><p>5.上報(bào) 6.消毒 7.評(píng)估 8.善后</p><p><br></p><p><br></p> <p> 體溫異常的學(xué)生填寫(xiě)《興國(guó)二小體溫異常學(xué)生登記表》，由專(zhuān)人帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測(cè)區(qū)，由醫(yī)務(wù)人員再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行二次檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景三: 教室體溫檢測(cè)演練 </b></p><p> 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好體溫檢測(cè)和消毒記錄，體溫全部正常，等候上課。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任馬上詢問(wèn)該生情況，上報(bào)政教處并通知家長(zhǎng)，政教處上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)系隔離工作組及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室，待領(lǐng)導(dǎo)小組研判后上報(bào)教育局、疾控中心，由消毒組派專(zhuān)人對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景四: 晨午檢演練 </b></p><p> 每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在學(xué)生入班后，由班主任為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，做好詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專(zhuān)人將學(xué)生送至隔離室，現(xiàn)場(chǎng)消毒組進(jìn)行班內(nèi)消毒，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，同時(shí)通知家長(zhǎng)，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。</p><p>每天對(duì)教室進(jìn)行至少3次通風(fēng)，放學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒，門(mén)把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)行擦拭。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景五: 下午放學(xué)演練 </b></p><p> 把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸。大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">特別感謝我校的“暖男”為孩子們搭建的安全通道??????</b></p> <p> 演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān)，對(duì)演練情況進(jìn)行全面梳理，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)不足收集教職工提出的意見(jiàn)建議。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 春已暖，花已開(kāi)。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái)。</b></p>