2018級6班 <p>學校:科區(qū)鐵路第一小學</p><p>班級:二年六班</p><p>班主任:鄧婷婷</p> <p> 通遼市科區(qū)教體局家庭教育課堂第三期《做一個優(yōu)雅的吃貨》如期（4月17日19:00首播）與我們見面了。</p><p> 本次要求的嘉賓:內(nèi)蒙古民族大學教授、家長趙承鋼</p> <p> 此次教育課堂的指導(dǎo)方向和內(nèi)容，要求家長和孩子們共同觀看并分組討論。</p><p> 今天觀看了趙承剛老師分享的《做一個優(yōu)雅的吃貨》，以吃東西為例講述身體汲取營養(yǎng)和讀書吸納知識是有著相同的道理。當然，如何去引導(dǎo)孩子去選書、讀書？趙老師給出了經(jīng)典的建議，那就是根據(jù)她的年齡段和接受程度去引導(dǎo)她去看合適的書籍，以能消化吸收為主。當然，不是每個孩子都愛讀書，喜歡讀書，怎么辦呢？每個孩子都有一個好奇探究的心理，只是她渴求知識的表達方式不一樣，這就需要家長要根據(jù)她的接受習慣去做引導(dǎo)。</p> <p> 讀書分兩種，一種是泛讀；一種是精讀。泛讀是能讓孩子博覽群書，開闊眼界；讀“全”、“懂”、“碎”、“透”。用趙老師的話語總結(jié)就是：一個人的閱讀史就是她的成長史。讀書能給人帶來什么？長久的知識積累是永遠的精神財富。</p><p> 見富有于讀書，</p><p> 見價值于別人，</p><p> 見孝心于平日。</p><p> 這就是讀書的價值！</p> <p> 在《做一個優(yōu)雅的吃貨》的視頻中趙承鋼教授以幽默的方式給家長們呈現(xiàn)了讓孩子如何讀書的全過程。</p> <p> </p><p> 首先，孩子選擇的書籍以孩子能接受、能消化為基本原則；其次，引導(dǎo)孩子讀文學名著。孩子都有潛在的渴求知識、渴求成長的內(nèi)心，家長應(yīng)該營造好的家庭環(huán)境、保護孩子的求知欲望；再次，廣泛涉獵，把孩子帶到書店是最好的選擇，讓孩子在書的海洋里自由翱翔。也可以與孩子同讀一本書，不僅會帶給孩子豐富的讀書體驗，也是非常不錯的親子互動；最后，趙教授提醒家長們：要注意書籍中的“垃圾食品”。</p><p> “一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”，孩子現(xiàn)在的閱讀是精神層面的延期與積蓄，一定會帶孩子走向更高層面的格局。</p> <p> 觀看視頻結(jié)束后，家長們紛紛把自己和孩子們的心得體會分享到了群里，討論中的家長和孩子們都對讀書的理解更深了一步</p> <p> 家長與孩子同讀一本書，不僅會帶給孩子更豐富的讀書體驗，還能一起體會書中的知識和樂趣，一起探討一起學習，也是非常不錯的親自互動。家長要以身做則，自己平時也要多看書多學習，孩子才會效仿父母的習慣，養(yǎng)成愛讀書，愛閱讀的好習慣。</p> <p> 真正的家庭教育是家長對孩子的陪伴與對孩子的良好的生活習慣，還有正確的教育方式方法。</p> <p> 優(yōu)雅的吃貨不僅僅是人在吃東西時汲取的營養(yǎng)，更是人在讀書時從書中得到的精華，本質(zhì)上做優(yōu)雅的吃貨，實質(zhì)上做一個樸實的讀書者沒取之精華。培養(yǎng)孩子讀書的興趣才是最重要的，有了興趣再加以鼓勵和培養(yǎng)，就會自然而然的養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓孩子讀書就像喜歡上食物一樣，從中取得自己想要的精華。</p>