春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物家校合力育英才——思源學(xué)校六（4）班家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

桂子飄香

蘇霍姆林斯基：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成教育人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)” 。為了有效落實(shí)疫情期間，學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。四月十七日下午，思源學(xué)校六（4）班利用釘釘直播，組織全體學(xué)生和家長(zhǎng)，開展了了“練兵考試質(zhì)量分析會(huì)”（暨第二次線上主題家長(zhǎng)會(huì)）。這次家長(zhǎng)會(huì)主要有以下六方面的內(nèi)容： 1、家訪情況反饋。 2、練兵考試質(zhì)量分析。 3、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 4、家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。 5、期中考試安排。 6、班主任總結(jié)。 這次家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)生和家長(zhǎng)，搭建了線上學(xué)習(xí)方法交流的平臺(tái)。為下一階段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，學(xué)生怎樣學(xué)？怎樣有效提高網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)效率？提供了一個(gè)努力的方向。 家訪情況反饋 　　首先，班主任老師對(duì)本周家訪工作中的所見所聞所思，和各位家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了反饋溝通。她用三個(gè)詞，表達(dá)了自己家訪工作的心聲： 1、感謝。感謝各位家長(zhǎng)在教育路上，一路同行，為了孩子的成長(zhǎng)，愿意支持和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。為了孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血。感謝本班可愛(ài)的孩子們，為了圓滿完成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在特殊的時(shí)期，每天堅(jiān)持在手機(jī)和電腦旁進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 2、感動(dòng)。感動(dòng)于有的孩子家里沒(méi)有網(wǎng)，借著鄰居家的無(wú)線網(wǎng)，堅(jiān)持上課。感動(dòng)于有的孩子，學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，家里甚至連一張像樣的書桌都沒(méi)有，依然趴在床邊認(rèn)真上課寫作業(yè)。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，老師也相信，他們從小經(jīng)歷了風(fēng)雨，長(zhǎng)大一定能看到彩虹。 3、感恩。作為學(xué)生應(yīng)該感恩于每一位老師的辛苦付出。走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家中，英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師，都會(huì)查看同學(xué)們的學(xué)習(xí)筆記。每當(dāng)看到學(xué)生的書上，密密麻麻的寫滿筆記，重難點(diǎn)內(nèi)容，記錄清晰時(shí)，每個(gè)老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。每當(dāng)看到有的孩子課本上空白一片，老師又開始了苦口婆心。 作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)老師每一節(jié)課的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)老師在疫情期間的辛苦付出，合理安排在家作息時(shí)間，不落后，不偷懶。 練兵考試分析 　　以上次練兵考試為抓手，班主任老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了客觀全面的分析。對(duì)取得進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)“滑坡”較大的同學(xué)進(jìn)行了無(wú)聲的引導(dǎo)和鞭策。一次的成績(jī)不是最終的結(jié)果，但是能客觀反應(yīng)出開學(xué)至今孩子們的真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子們通過(guò)對(duì)練兵考試的分析，認(rèn)識(shí)到自己是哪個(gè)學(xué)科出了問(wèn)題？明確了下一階段網(wǎng)課學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 　　家長(zhǎng)會(huì)上，孩子們針對(duì)這段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好方法，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。參會(huì)的家長(zhǎng)，紛紛給這些自律優(yōu)秀的孩子豎起大拇指。 王朝鈺學(xué)習(xí)方法分享：一，上課時(shí)積極連麥，這樣才能跟得上老師的節(jié)奏二，如果有不懂的，可以課上問(wèn)老師，課下問(wèn)同學(xué)，直到搞懂為止三，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不能潦草，不能糊弄四，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，要善于從每個(gè)錯(cuò)誤中找到不足，找到下一次要改進(jìn)的地方。 王群鷺同學(xué)的學(xué)習(xí)方法交流： 一首先我覺(jué)得考試復(fù)習(xí)并不是只是單純的，照著書筆記本念念讀讀，而是應(yīng)該思考填空題，應(yīng)該考什么知識(shí)點(diǎn)呢？判斷題，選擇題應(yīng)該考什么知識(shí)點(diǎn)呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí) 二我覺(jué)得我們可以制定一個(gè)作息表，我一般都是制定的七點(diǎn)起床，然后七點(diǎn)到7:20讀書（讀書時(shí)也可以做適當(dāng)?shù)恼驗(yàn)槲冶容^喜歡摘抄），七點(diǎn)20到7點(diǎn)半是坐一起小學(xué)，七點(diǎn)半到7:40復(fù)習(xí)晨讀，七點(diǎn)40到8點(diǎn)洗漱，因?yàn)槲冶容^喜歡早起學(xué)習(xí) 三有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)，會(huì)情不自禁地拿起手機(jī)，我覺(jué)得最簡(jiǎn)單有效的方法就是把手機(jī)放到客廳，或者交給父母 我覺(jué)得我的不足是 一聽課可以再認(rèn)真些 二審題一定要再仔細(xì)些 尹旭英同學(xué)的發(fā)言 1時(shí)間方面 我有自己的規(guī)律表，不貪睡，不晚睡。 2上課方面 我會(huì)積極發(fā)言、連麥，認(rèn)真聽講，做好筆記，要和在學(xué)校上課一樣，不能因變了學(xué)習(xí)環(huán)境就松懈自己。下課后及時(shí)回想課堂，要記準(zhǔn)、記對(duì)作業(yè)，早做作業(yè)，不要讓老師天天催促。我也會(huì)做副科作業(yè)，有些同學(xué)不但不做作業(yè)，還不上課，請(qǐng)同學(xué)們各科平衡發(fā)展。 3思想方面 我抱有給自己學(xué)習(xí)，是為自己好的心理上課，可有些同學(xué)卻覺(jué)得自己不在學(xué)校，沒(méi)有人管自己就放飛了，但最終受害的永遠(yuǎn)是自己，不是老師也不是別人。 劉家延同學(xué)的發(fā)言 四“要”: 1.要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。 2.要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 3.要明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 4.要保持百分百的集中力。(學(xué)習(xí)中) 二“必須”: 1.課前必須做好預(yù)習(xí)。 2.課后必須做到溫習(xí)。 三.上課 1.積極互動(dòng)。 2.保持課堂效率。 注意:要端正態(tài)度，文明上網(wǎng) 。 楊靜煜同學(xué)的發(fā)言： 二個(gè)自:自覺(jué)、自律 三個(gè)嚴(yán):嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密 四個(gè)要:要做好預(yù)習(xí)、要做好復(fù)習(xí)、要做好作業(yè)、要認(rèn)真聽課 五個(gè)多:多聆聽、多運(yùn)用、多讀書、多發(fā)言、多寫作 總之對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)端正的態(tài)度。做事要勤快，學(xué)習(xí)當(dāng)勤奮，用"勤"字贏得美好人生。 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流 程琪軒家長(zhǎng)的發(fā)言： (1)必須養(yǎng)成一個(gè)自覺(jué)、自律的好習(xí)慣。在家和在學(xué)校一樣，要有時(shí)間觀念。 (2)許多家長(zhǎng)因工作原因不能時(shí)刻看住孩子們上課，建議大家經(jīng)常關(guān)注叮叮群，觀察孩子的作業(yè)完成情況。老師批了的，錯(cuò)的問(wèn)問(wèn)孩子為什么錯(cuò)了，為什么不會(huì)，并及時(shí)改正，讓孩子們知道家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注著他，讓他不敢松懈。 (3)建議家長(zhǎng)們按時(shí)上網(wǎng)課，盡量不要誤課看回放，因?yàn)槲矣X(jué)得上課的時(shí)候和同學(xué)們、老師連麥互動(dòng)會(huì)很專注，又怕老師突然提問(wèn)，所以肯定會(huì)專心聽講，而看回放，有的孩子只是點(diǎn)開回放，去做其它事情，如果沒(méi)有老師和家長(zhǎng)看的等于沒(méi)看，所以建議同學(xué)們盡量按時(shí)上課。 秦誠(chéng)俊家長(zhǎng)的發(fā)言 對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)，我基本上幫不上什么忙。作為家長(zhǎng)，我們做到的只有陪伴和督促。督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)踏實(shí)聽課，認(rèn)真完成課后作業(yè)。 期中考試安排 　　利用家長(zhǎng)會(huì)，班主任對(duì)本次期中考試進(jìn)行周密的安排。由于學(xué)生在家中老師，教師無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)考，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必抽出一天時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行考試時(shí)間，陪伴學(xué)生考試。對(duì)學(xué)生前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)水平有一個(gè)真實(shí)的反饋。 和家長(zhǎng)共勉 　　在特殊的時(shí)期，面對(duì)特殊的上課和學(xué)習(xí)方式。自覺(jué)陪伴孩子的家長(zhǎng)最成功，自律的孩子最可愛(ài)，自我反思的老師才美麗。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，六（4）班的學(xué)生，老師和家長(zhǎng)之間能心往一處想，勁往一處使，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)有效率！