《保護(hù)地球，我可以》——“停課不停學(xué)”土城鎮(zhèn)中心幼兒園大班第十二期活動內(nèi)容落寞辰軒 <p>大自然從來都不需要人類，</p><p>是人類需要大自然。</p><p>在疫情肆意的今天,</p><p>時刻提醒著我們,</p><p>學(xué)會與自然和諧相處。</p><p>保護(hù)自然，愛護(hù)地球。</p><p>尊重生命，敬畏自然。</p><p>就本次疫情我們深知愛護(hù)自然迫在眉睫。</p><p>因此，開展線上主題活動“保護(hù)地球，我可以”。我們一起來看看本周計劃吧！</p> <p>本周任務(wù):（4.20--4.24）</p><p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周一、陽光閱讀</i></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《如果地球被我們吃掉了》</b></p> <p style="text-align: center;">如果我們吞掉了南北極的最后一塊冰</p> <p style="text-align: center;">如果我們捕完了海洋里的最后一條魚??。</p> <p>如果我們喝干了，最后一條小河里的最后一滴干凈的水??。</p> <p style="text-align: center;">如果我們摘掉了最后一個果子??。</p> <p style="text-align: center;">如果我們砍掉了最后一顆樹??。</p> <p> 如果我們用最后一只動物的皮毛做成大衣??。</p> <p style="text-align: center;">如果我們賣掉了最后幾口新鮮的空氣??。</p> <p style="text-align: center;">最后只剩下錢，可是錢又不能吃??。</p> <p> 只剩下金子， 可是金子又不能用來呼吸??。</p> <p> 除非這一天，在地球的某一個角落的某一個洞里，還藏著一個小孩……??</p> <p> 最后一個小孩，懷里抱著數(shù)不清的小鳥??，口袋里裝滿了生命的種子?。</p> <p> 孩子們????，地球上的一切不是我們想象的那樣無窮無盡，這個故事讓我們了解到地球上的每一樣?xùn)|西對我們都是重要的?。<b>我們應(yīng)該由貪婪的掠奪者變成希望?和生命??的扶植者，像最后那個小孩一樣，給地球一個可持續(xù)發(fā)展的前程??</b>。讓天真爛漫的孩子學(xué)會思考明天??，明天那些可怕??的如果就難以變成現(xiàn)實，因為更多的孩子??就會成為地球的守護(hù)者，希望的播種者??。</p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周二、陽光探索</i></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《逃走的水》</b></p> <p>實驗之前小朋友們先想一想：</p><p> 兩個相同的杯子，其中一個杯子裝滿水，如果我們放上一根U型的吸管，水會跑到另一個杯子里去嗎？快和你的爸爸媽媽們一起動起來吧，一起來做做實驗試一試</p><p>實驗準(zhǔn)備：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.兩個水杯（一杯裝滿水，一個空玻璃杯）</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.U型吸管</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這個實驗是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根倒U型的管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開口高的一端置于裝滿液體的容器中。容器內(nèi)的液體會持續(xù)通過吸管向更低的位置流出。這個實驗的實質(zhì)是因液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生，我們稱這種現(xiàn)象為:</span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">虹吸原理</b></p> <p><b>1.虹吸現(xiàn)象可以使水搬家，利用曲管將液體經(jīng)過高出液面的地方引向低處的現(xiàn)象</b></p><p><b>2.大氣壓就像水中的壓強(qiáng)一樣對在大氣中的物體有各個方向的壓力</b></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周三、陽光藝術(shù)</i></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《低碳貝貝》</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">地球爺爺和孩子的對話——</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子：地球爺爺，你生病了嗎？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地球爺爺：乖孩子，是?。?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子：那可怎么辦??？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地球爺爺：是你們?nèi)祟愄澙?，把我折騰得太累了，你們歇歇腳我就好了。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子：那我們要怎么幫助你呢？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地球爺爺：真乖！你們加入低碳貝貝族就可以幫助到我了！</span></p> <p>保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)??</p><p> 從小事做起，從我做起??</p><p> 多彎彎腰，多走幾步路?????♂?</p><p> 用你們的小手保護(hù)好你周圍環(huán)境！</p><p> 小朋友們????????</p><p><i style="font-size: 18px;"> 一起跟著爸爸媽媽們來學(xué)習(xí)這首兒歌吧?????♀?</i></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周四、陽光運動</i></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《送小動物回家》</b></p> <p> 本周推薦的運動是親子運動《送小動物回家》，活動中，可借助易拉罐、瓶子等來增加難度，體驗游戲的樂趣，身體各部位也能得到了一定的鍛煉。</p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周五、特別推薦</i></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《垃圾分類》</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 小朋友們，??你們知道嗎？??一個小小的電池??會污染一立方米的土壤，讓土壤永遠(yuǎn)失去利用價值。</i></b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 生活中垃圾?????隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染??但是，如果大家能對“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康??保持環(huán)境的潔凈。做好垃圾分類??讓我們一起來為地球多添一抹綠色!??</i></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 那垃圾該如何分類呢？哪些是可回收利用的垃圾呢？它們又是怎樣利用的呢？</i></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>下面就和我們的?????一起來看看吧！??</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>垃圾分分類！一點也不累！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 這里???一個兒歌，我們一起來學(xué)一學(xué)吧！??</i></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 垃圾分類從我做起，從小做起！</i></b></p> <p> 開展 《保護(hù)地球，我可以》的活動，讓孩子們更加的了解地球，增強(qiáng)了珍惜自然資源，保護(hù)美麗地球的意識。保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一件小事做起。同時愿我們的地球天更藍(lán)、地更綠、水更清，愿我們的生活更加美好。</p> 地球垃圾我們最后如果孩子從我做起保護(hù)爺爺液體