護(hù)航“精準(zhǔn)扶貧” 攻堅(jiān)“最后一公里”

宮彩風(fēng)

今年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。一場突如其來的新冠肺炎疫情，改變了人們正常的生產(chǎn)生活秩序?，F(xiàn)如今，脫貧攻堅(jiān)到了最緊要的關(guān)頭，在這種特殊時(shí)期，全國上下要以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，確保取得最后勝利。 　　為了響應(yīng)國家“精準(zhǔn)扶貧”的號召，全面落實(shí)國家教育扶貧政策，認(rèn)真做好資助政策的宣傳和落實(shí)，八角聯(lián)校校長陳廣林、副校長楊志偉和工作隊(duì)長王興亮一行3人從2020年3月31日開始入戶走訪。 　　他們本著“一戶一戶過、一生一生查、不漏一戶、不漏一人、不漏一項(xiàng)”的原則，一家一戶去家訪，一對一宣傳教育扶貧政策，落實(shí)資助、控輟保學(xué)、問難解需，切實(shí)提高脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量實(shí)效。 深入走訪三類戶,落實(shí)教育政策享受 走訪對象： 　　八角鎮(zhèn)13個(gè)村家有學(xué)生的三類人員（未脫貧戶、監(jiān)測戶、邊緣戶），共走訪17戶。 　　每走進(jìn)一戶，陳校長都詳細(xì)詢問家長是否清楚和享受資助政策、教育扶貧資金是否發(fā)放到位、是否發(fā)放教育扶貧明白卡等，實(shí)地了解貧困學(xué)生生活環(huán)境、家庭情況以及在家表現(xiàn)，把黨的精準(zhǔn)扶貧政策傳遞到每個(gè)貧困戶家中。 　　在走訪中，陳校長他們發(fā)現(xiàn)溫家山監(jiān)測戶張權(quán)的兒子張俸偉在讀研究生期間沒有享受過教育資助政策。于是，陳校長聯(lián)系到相關(guān)部門的人員了解實(shí)際情況，并為張俸偉申請補(bǔ)發(fā)了中航的資助，為這個(gè)貧困的家庭送去了一縷陽光。 整理村容村貌，走訪已脫貧戶 走訪對象：學(xué)校所包4個(gè)村（西溝、瓦窯頭、王家洼，南莊窩）。 　　為使所包村村民有一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境，駐村工作隊(duì)隊(duì)長王興亮和八角聯(lián)校校長陳廣林經(jīng)常主動打掃街道、清理垃圾，幫助村民做一些力所能及的事情，用實(shí)際行動積極響應(yīng)黨和政府建設(shè)美麗鄉(xiāng)村號召。 　　通過走訪已脫貧戶，陳校長一行三人還了解了疫情對生活生產(chǎn)情況、外出務(wù)工造成的影響以及當(dāng)前存在的主要困難，并鼓勵(lì)大家春耕時(shí)節(jié)抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在政策幫助下，通過務(wù)工、發(fā)展農(nóng)畜等多種途徑，努力增加家庭收入，脫貧致富。 入戶走訪學(xué)生，確保網(wǎng)課落到實(shí)處 　　為確保學(xué)生能正常在線學(xué)習(xí)，不讓一個(gè)孩子“掉隊(duì)”，陳廣林校長先后來到劉海莊、上八角、崔家莊村和八角等村落，走訪調(diào)研部分學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取學(xué)生、家長對疫情期間教育工作的意見和建議，了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題和障礙。 　　每到一戶陳校長都先關(guān)注學(xué)生是否正在聽課、通過什么方式聽課，并親自來到學(xué)生旁了解其學(xué)習(xí)狀態(tài)，趁課間休息他們還親切地詢問學(xué)生是否聽明白課程內(nèi)容、老師布置的作業(yè)是否認(rèn)真完成，并拿起學(xué)生的筆記和作業(yè)查看，給予學(xué)生指導(dǎo);同時(shí)告訴學(xué)生聽課時(shí)要做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的地方要及時(shí)通過微信群詢問班級授課老師。走訪過程中陳校長還對新冠肺炎的防控知識作了全面宣傳，要求學(xué)生和家長時(shí)刻不能放松警惕。 　　走訪中，陳校長勉勵(lì)學(xué)生，疫情無法阻止學(xué)習(xí)的步伐，越是特殊時(shí)期，越要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力成為棟梁之才，同時(shí)也提醒學(xué)生及家長注意健康防護(hù)，保障身體健康。 教育助力脫貧攻堅(jiān)，招生宣傳工作一直在路上 　　教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重要保障，是學(xué)生成長成才重要途徑。讓每個(gè)孩子都能順利就讀，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)國家和民族的未來。因此，八角聯(lián)校陳廣林校長不等不靠，主動出擊，全力做好今年的招生工作。 　　陳校長積極動員適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生，不厭其煩，耐心細(xì)致的講解宣傳八角聯(lián)校的前景和優(yōu)勢，循循善誘，用實(shí)例說話，講到學(xué)生和學(xué)生家長的心坎上。并且借此機(jī)會加強(qiáng)排查，針對家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失去就讀機(jī)會。 特別的愛給特別的你——關(guān)注殘疾兒童 　　在疫情防控最緊張之際，為更好地了解殘疾人的生活近況，給予他們更多的關(guān)懷與照顧，4月9日，八角聯(lián)校校長陳廣林前往困難殘疾兒童郭士光家中，為這個(gè)患有腦癱的孩子送上一份溫暖。 　　陳校長關(guān)切地詢問國石光的家庭情況、上學(xué)問題，是否有進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練以及享有的相關(guān)政策等情況，并鼓勵(lì)孩子及其家人要以積極樂觀的心態(tài)去面對生活，克服困難。 　　古人云：大音希聲，大愛無言。每一位從事教育工作者都具有這樣一顆善良、博大的愛心。八角聯(lián)校的教師不僅把愛心課堂開到殘兒張玉青家中，還在這特殊的抗疫時(shí)期，為其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，確保教育路上“一個(gè)都不能少”。 　　疫情沖擊之下，脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高，只有不忘初心、牢記使命，以“鐵”的擔(dān)當(dāng)打通脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”，才能把全國人民一個(gè)不少、一戶不落帶入全面小康。