<h3>數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)說(shuō)明<br>1. 4.20和4.21觀(guān)看視頻《兩位數(shù)連減以及加減混合計(jì)算》和《兩位數(shù)連加計(jì)算》并完成視頻中的練習(xí)題。<br>2. 4.22和4.23完成65-67頁(yè)練習(xí),4.24完成第11周周檢測(cè)。作業(yè)完成后請(qǐng)及時(shí)拍照上傳釘釘。<br>3. 周二(4.21)晚上七點(diǎn)會(huì)在釘釘直播,如有其他情況會(huì)另行通知。<br>4. 有條件的家長(zhǎng)可以拍攝孩子學(xué)習(xí)的照片。</h3> <h3>4.20數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):<br>觀(guān)看視頻《兩位數(shù)連減以及加減混合計(jì)算》,并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。<br>學(xué)習(xí)要求:<br>1..結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加減法的含義,掌握100以?xún)?nèi)加減混合運(yùn)算的順序,能正確掌握加減法式題的計(jì)算方法。<br>2.經(jīng)歷解決問(wèn)題、探索交流算法的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。<br>3.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí),理解數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維。</h3> <h3>自主練習(xí):<br>1.將視頻中的練習(xí)題做在練習(xí)本上,并拍照上傳釘釘。<br>2.口算練習(xí)5分鐘。</h3> <h3>4.21數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)<br>學(xué)習(xí)內(nèi)容:<br>觀(guān)看視頻學(xué)習(xí)課本65頁(yè)綠點(diǎn)問(wèn)題,掌握連加的豎式計(jì)算方法,并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。<br>學(xué)習(xí)要求:<br>綠點(diǎn)問(wèn)題是:“要買(mǎi)海豚、貝殼和海螺,一共需要多少元?”<br> 1.讓學(xué)生自己列出算式,并說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣列,明確“要求一共用多少元,只要把這幾部分合起來(lái)”。<br> 2.讓學(xué)生自己嘗試計(jì)算,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種算法并選擇適合自己的方法,并說(shuō)明為什么,實(shí)現(xiàn)算法的初步優(yōu)化。 <br> 3.進(jìn)行連加的豎式計(jì)算練習(xí),掌握連加的豎式計(jì)算方法。</h3> <h3>練習(xí):<br>1.在練習(xí)本上列豎式計(jì)算“27+16+38”和“45+16+23”(拍照上傳釘釘);<br>2.完成課本65頁(yè)第1題和67頁(yè)第9題,做在練習(xí)本上(同上面兩個(gè)豎式練習(xí)一同拍照上傳釘釘)。</h3> <h3>4.22數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):<br>完成課本第65頁(yè)自主練習(xí)第2、3、4題。<br><br>學(xué)習(xí)要求:<br>鞏固加減混合的運(yùn)算順序和筆算方法,并能準(zhǔn)確計(jì)算。</h3> <h3>自主練習(xí):<br>1.第65頁(yè)2、3、4題(第2題在練習(xí)本上列豎式計(jì)算)。<br>2.本次練習(xí)和4.23日練習(xí)一起拍照上傳。<br>3.口算練習(xí)5分鐘</h3> <h3>4.23數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)<br>完成課本66頁(yè)第5、6題和67頁(yè)第8題和“聰明小屋”。<br>學(xué)習(xí)要求:<br>1.鞏固加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序,能正確、熟練的進(jìn)行計(jì)算。<br>2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維。<br>3.培養(yǎng)估算意識(shí),提高估算能力。</h3> <h3>自主練習(xí):<br>1.66頁(yè)5、6題,67頁(yè)“聰明小屋”寫(xiě)演草本上,67頁(yè)第8題寫(xiě)書(shū)上。<br>溫馨提示:“聰明小屋”是解決小朋友租車(chē)郊游的開(kāi)放性題目。學(xué)生可以提出不同的租車(chē)方案,如可以選擇不同的幾輛車(chē),也可以租同樣的幾輛車(chē)。讓學(xué)生試著和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)租車(chē)方案的理由。<br>2.口算練習(xí)5分鐘。<br>注意書(shū)寫(xiě),與22日作業(yè)一起拍照上傳釘釘</h3> <h3>4.24學(xué)習(xí)要求<br>完成第11周周檢測(cè)</h3>