<h1><b> <font color="#ed2308"> 道阻且長，行則將至</font></b></h1><div><b>--臨沂第十中學(xué)八年級(jí)第十周線上教學(xué)記</b></div><div> 宗璞先生在《紫藤蘿瀑布》這樣寫道：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！痹跁r(shí)間的急流面前，每一個(gè)瞬間都充斥著不確定性。疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，但這兩個(gè)多月也給了我們一個(gè)重新審視自我的機(jī)會(huì)。</div><div> 此時(shí)的我們，經(jīng)過這兩一個(gè)多月的積蓄，心中是否更有力量？是否更堅(jiān)定了自己將要出發(fā)的前路？</div> <h1><b><font color="#ed2308">一、歲月不居，時(shí)節(jié)如流。</font></b></h1><div><b>---16位“主播”用精彩記錄著堅(jiān)守</b></div> <b>課堂評(píng)價(jià)：</b><div><b> 1.</b>通過檢測了解學(xué)生掌握情況，題型比較基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)比較全面，講解時(shí)重點(diǎn)突出，讓學(xué)生可以在有限時(shí)間內(nèi)解決自己掌握不是很好的知識(shí)點(diǎn)。<br><b> 2.</b>拋出問題，引領(lǐng)學(xué)生自我閱讀；適時(shí)互動(dòng)吸引學(xué)生注意力；激發(fā)學(xué)生眼手腦耳并用，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化!<br> <b>3.</b>本課內(nèi)容生澀難懂，遠(yuǎn)離學(xué)生生活。故增加更多圖片、感性材料，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多采用講解法，難點(diǎn)得以突破。較好完成教學(xué)任務(wù)。<br> <b> 4.</b>本節(jié)網(wǎng)課主要對配套第七章的一二節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，學(xué)生課堂回答問題踴躍，對相關(guān)題目解答的較好，布置學(xué)生課后鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三。<br></div> <b>課堂評(píng)價(jià)：</b><div> <b> 1.</b>以學(xué)生為主體，充分設(shè)計(jì)讀前、讀中、讀后各種活動(dòng)，讓學(xué)生明確文章結(jié)構(gòu)，通過粗讀、精讀等各種方法，掌握文章內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生的語用能力。<br><b> 2.</b>課本把握到位，把一單元的知識(shí)整合成一節(jié)，突出重點(diǎn)，例題設(shè)計(jì)合理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂效率高，學(xué)生掌握扎實(shí)。<br><b> 3.</b>《馬說》一課，思路清晰，重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)語言生動(dòng)形象，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握了知識(shí)要點(diǎn)，達(dá)到了理想的教學(xué)效果。<br><b> 4.</b>歷史是需要記憶的，記憶就是重復(fù)。在預(yù)習(xí)新課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生再次梳理教材，學(xué)練結(jié)合，基礎(chǔ)知識(shí)不斷夯實(shí)，歷史素養(yǎng)有效提升。<br></div> <div><b>課堂評(píng)價(jià)：</b></div><b> 1.</b>本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對主要詞語和語言點(diǎn)進(jìn)行鞏固，通過本節(jié)課的復(fù) 習(xí)提高了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。<br> <b>2.</b>本節(jié)課深入淺出把本節(jié)需要掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，講解清晰，學(xué)生掌握好，是一堂優(yōu)質(zhì)的課。<br> <b>3.</b>課堂準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)新穎，精講精練，巧妙點(diǎn)撥，尋找答題規(guī)律，探尋答題方法，是一堂高效、實(shí)用的地理課。<br> <b>4.</b>本節(jié)課通過連麥回答問題，留言板發(fā)布答案、疑難問題提成等形式，及時(shí)解決了網(wǎng)絡(luò)直播課師生互動(dòng)問題，總體學(xué)生參與度高，課堂效果很好。<br> <b>課堂評(píng)價(jià)：</b><div><b> 1.</b>本單元是童話故事，用播放視頻讓學(xué)生觀看故事可以讓學(xué)生更好地理解課文，如果能讓學(xué)生自己表演故事效果會(huì)更好！<br> <b> 2.</b>課堂井然有序，條理清晰，語言流暢。在教學(xué)過程中，令學(xué)生讀寫結(jié)合，在課堂上隨時(shí)記筆記，加強(qiáng)記憶。并且深挖課文內(nèi)涵，有效幫助學(xué)生理解教學(xué)相長和大同社會(huì)的意義。<br> <b>3.</b>本節(jié)課重在教會(huì)學(xué)生理清思路，找出規(guī)矩，梳理將會(huì)用到的已有知識(shí)；歸納題型，進(jìn)行分類，整合所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生掌握有效的解題技巧。<br> <b>4.</b>本節(jié)課充分利用課本中的素材，優(yōu)化活動(dòng)的形式，如通過觀看電視、播放視頻等手段，呈現(xiàn)各種不同的行政部門為民服務(wù)的場景，用直觀的方式幫助學(xué)生理解和掌握本課重點(diǎn)知識(shí)。<br></div> <h1><b><font color="#ed2308">二、以夢為馬，不負(fù)韶華。</font></b></h1><h3><b>--地生周測成績優(yōu)勝者用實(shí)力證明著付出</b></h3><div><div><br></div></div> <b>八年級(jí)一部優(yōu)勝者名單</b> <b>八年級(jí)二部優(yōu)勝者名單</b> <h1><b><font color="#ed2308">三、心若明媚，歲月暗香。</font></b></h1><div><b>---輔導(dǎo)老師用默默詮釋著奉獻(xiàn)</b></div> <h1></h1><h3 style="text-align: left;"> 此刻，我們不僅希望能與健康同行，更希望始終保有“只爭朝夕，不負(fù)韶華”的決心。<br> 這一路，我們的計(jì)劃或許會(huì)被打亂，模考成績或許并不理想，迷茫與焦慮似乎偶有抓狂……但請不要懷疑，更不要放棄！愿我們無論歷經(jīng)多少挫折與磨礪，都擁有永不言棄的少年意氣！</h3>