【疫情防控模擬演練】“童心防疫戰(zhàn)，共待花開時(shí)”——沂南漢城幼兒園疫情防控演練活動(dòng)

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春天收獲夢(mèng)想，春天播種希望。為提高教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，進(jìn)一步做好我園新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，檢驗(yàn)幼兒園制定的“新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案”的科學(xué)性和實(shí)操性，幼兒園于2020年4月18日上午舉行了“新冠肺炎防控應(yīng)急模擬演練”活動(dòng)。 為確保本次演練取得實(shí)效，4月18日下午3:00，沂南漢城幼兒園新冠肺炎防控演練部署會(huì)議在界湖街道漢城幼兒園召開，幼兒園防控指揮部成員及全體班主任參加了會(huì)議。 會(huì)議中，王園長強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性、緊迫性，重點(diǎn)解讀《沂南漢城幼兒園疫情防控演習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》，并介紹本次應(yīng)急演練的主要目的，強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，確保大家明確整個(gè)演練流程。 教師入園間隔一米的距離，我園設(shè)置“一米線”，大家排隊(duì)測(cè)體溫、鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進(jìn)入園所班級(jí)。 間隔排隊(duì)入園 入園檢測(cè)體溫 教師掃描臨沂健康易通行二維碼 教師進(jìn)入班級(jí)之后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流通，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面衛(wèi)生消毒工作。 晨間入園時(shí)，幼兒戴口罩在大門口間隔一米排隊(duì)，采取分批入園形式，家長出示健康卡。先由專人對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，手部消毒，鞋底消毒，然后由保健醫(yī)教師對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)晨檢，檢查無異常的幼兒和父母說再見，自己進(jìn)入幼兒園。 間隔排隊(duì) 測(cè)量體溫 消毒液洗手消毒 　　幼兒進(jìn)入班級(jí)之后，教師對(duì)其進(jìn)行二次晨檢活動(dòng)，檢查體溫?zé)o異常后方可進(jìn)入班級(jí)。組織幼兒認(rèn)真洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行缺勤跟蹤工作，詳細(xì)了解幼兒未入園的原因。 測(cè)量體溫 認(rèn)真洗手消毒 老師講解正確洗手法 戶外活動(dòng) 如廁 間隔排隊(duì) 認(rèn)真做好午檢工作 午睡前、后測(cè)量每一名幼兒體溫，午睡時(shí)室內(nèi)保持通風(fēng)，值班老師定時(shí)巡視幼兒午睡情況。 排隊(duì)取餐 檢測(cè)體溫 認(rèn)真洗手 實(shí)行分班級(jí)、錯(cuò)時(shí)就餐，就餐前進(jìn)行體溫檢測(cè)。 一日活動(dòng)結(jié)束后，采取分時(shí)段、分年級(jí)放學(xué)的方式，教師護(hù)送幼兒離園。幼兒離園之后，校園安保人員及班級(jí)老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 開學(xué)后的一天，老師幫孩子測(cè)量體溫發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常。教師上報(bào)保健室，立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。 幼兒園疫情上報(bào)人第一時(shí)間如實(shí)逐級(jí)上報(bào)。 保健醫(yī)接到班級(jí)教師電話后第一時(shí)間接走體溫異常幼兒到留觀室觀察，并對(duì)幼兒再次進(jìn)行體溫測(cè)量，視情況將幼兒送至醫(yī)院或等待家長來園。 班主任教師及時(shí)打電話通知幼兒家長，詳細(xì)詢問幼兒病源原因，并安慰家長情緒。 保健醫(yī)入班指導(dǎo)班級(jí)進(jìn)行班級(jí)自我隔離、消毒工作，并將此班級(jí)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度并進(jìn)行追蹤。 演練活動(dòng)結(jié)束后，王園長組織演練人員進(jìn)行全面小結(jié)，肯定了大家在應(yīng)急工作中各司其職、合作互助，并對(duì)應(yīng)急預(yù)案再次進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；再次強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性，要求各班班主任老師對(duì)本班班級(jí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，做到疫情防控，人人有責(zé)，確保開園后師幼的健康與安全。