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嵊州市剡湖街道幼托中心開(kāi)展疫情下的教師“心”建設(shè)

緣悟

<p><br></p><p> 2020年,這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒肺炎疫情,讓每個(gè)人都成為保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民的抗“疫”戰(zhàn)士。我們可敬可愛(ài)的人民教師雖然沒(méi)有沖在疫情前線當(dāng)一名勇敢的逆行者,但他們忙碌的身影,積極服務(wù)在社會(huì)的每一個(gè)家庭細(xì)胞里。配合衛(wèi)生防疫、政檢法等相關(guān)部門,做好疫情宣傳、防疫教育,做好孩子們的隔空學(xué)業(yè)指導(dǎo),還為政府機(jī)構(gòu)收集各種數(shù)據(jù),調(diào)查活動(dòng)動(dòng)向,調(diào)取同乘人員信息等等。疲憊、焦慮、壓力、郁悶、煩躁也時(shí)有發(fā)生。</p> <p> 嵊州市剡湖街道幼托中心擁有浙江省心理健康教育A證1名,C證7名,重視全體教職員工和幼兒的心理健康教育,十分關(guān)愛(ài)幼兒園的主體——教師們的身心健康。近日,聯(lián)合社會(huì)機(jī)構(gòu),攜手紹興海文之家創(chuàng)辦人——葉子,進(jìn)行了一場(chǎng)適時(shí)的、接地氣的、別出生面的《疫情下“心”建設(shè)活動(dòng)》,本次活動(dòng)有效地提升了教師們心理素養(yǎng),增強(qiáng)了他們的覺(jué)醒力、表達(dá)力、覺(jué)察力,還進(jìn)一步增強(qiáng)了時(shí)間意識(shí),提升了有效組織內(nèi)在需求的語(yǔ)言表達(dá)力;通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步愉悅了教師們的身心,真正地用心呵護(hù)了她們的身心健康。</p> <p>  葉子,紹興海文之家負(fù)責(zé)人,心理咨詢師,幸福成長(zhǎng)中心創(chuàng)辦人,因緣進(jìn)入海文學(xué)院和幸福力導(dǎo)師班學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)理論背景以加拿大海文課程為主體依托,研習(xí)薩提亞家庭重塑、全然心理學(xué)、知見(jiàn)心理學(xué)和海靈格家排系統(tǒng)等心理學(xué)派。目前專注于心理教育和整體身心調(diào)養(yǎng)研習(xí)。</p><p><br></p><p> 海文學(xué)院(Haven Institute)總部位于加拿大不列顛哥倫比亞省的加布里奧拉島上(Gabriola,South Gulf Islands,加拿大西海岸),是一所在北美乃至世界各地都負(fù)有盛名的個(gè)人心理成長(zhǎng)機(jī)構(gòu)。紹興海文之家是中國(guó)海文學(xué)院旗下品牌機(jī)構(gòu)之一,她們努力為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)精神富足、物質(zhì)富有、生命和諧的人文環(huán)境。</p> <p>老師們?cè)谝魳?lè)聲??中啟動(dòng)生命能量呼吸,專注地投入其中。。。。。。</p> <p>  這次疫情下“心”建設(shè)的心理健康教育活動(dòng),一共分為三部分:即開(kāi)始部分,天氣報(bào)告、生物能激發(fā);基本部分:1.互動(dòng)游戲:照鏡子,我是誰(shuí),2.心理團(tuán)隊(duì)拓展建設(shè):抱團(tuán)靜坐(兩組PK賽)3.身心舞動(dòng):靜心游戲;結(jié)束部分:心語(yǔ)心得。</p><p>圖為開(kāi)始部分,天氣報(bào)告、生物能激發(fā)。 </p> <p>彎腰,踮腳,抖動(dòng)肌肉,拉伸腿部筋絡(luò)。</p> <p>竭盡所能后仰,挑戰(zhàn)背部、腰部肌肉,增強(qiáng)自己的肢體柔韌性。</p> <p>極限挑戰(zhàn)中,做回有勇氣的自己。</p> <p>托天立地的動(dòng)作,感受承載的力量!增強(qiáng)教師們的力量感!</p> <p>肢體動(dòng)作伸展起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋絡(luò)。全身筋絡(luò)拉伸中。。。。。。</p> <p>拓展橫向空間,體悟發(fā)展空間的可能性,覺(jué)悟不進(jìn)則退,被擠兌、淘汰的使命感!</p> <p>  開(kāi)始部分,讓老師們學(xué)會(huì)了生命能量呼吸,關(guān)注當(dāng)下,自我覺(jué)察,舒展開(kāi)肢體、筋絡(luò),為下一步循序漸進(jìn)地開(kāi)展做好了有效地準(zhǔn)備,教師們都全然地專注地投入其中。</p> <p>  互動(dòng)游戲,照鏡子,目視對(duì)方,從對(duì)方中看到自己。。。。。。</p> <p>  基本部分,在互動(dòng)游戲中,老師們通過(guò)目光注視、語(yǔ)言追問(wèn)表達(dá)等方式,覺(jué)醒了從點(diǎn)滴做起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,覺(jué)察發(fā)現(xiàn)內(nèi)在自我。心理拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),讓老師們頭腦風(fēng)暴,覺(jué)醒只要努力一切皆有可能;在肢體踐行中明白合作的精神、堅(jiān)毅的品質(zhì)、智慧的力量、吃苦耐勞的品格、幽默的智慧及迎接挑戰(zhàn)的勇氣和成功的喜悅。當(dāng)勝利的歡呼聲響起時(shí),一張張燦爛的笑臉顯得格外耀眼。身心舞動(dòng)、靜心游戲再一次將活動(dòng)推向了高潮!</p> <p>  游戲:我是誰(shuí)?這是個(gè)非常挑戰(zhàn)自我的游戲,排除頭腦的思考,發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)的內(nèi)在自我。特別有意思!</p> <p>報(bào)團(tuán)靜坐。老師們總是非常的有智慧!</p> <p>經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴之后,各種的協(xié)調(diào),指揮,策略,都出來(lái)了。為老師們的智慧點(diǎn)贊!</p> <p>堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)毅的品質(zhì)再次體悟、覺(jué)醒!</p> <p>一切皆有可能!化不可能為可能,為堅(jiān)如磐石的老師們點(diǎn)贊!</p> <p>  靜心活動(dòng),為避免干擾,大伙兒都蒙上眼罩,盡情地隨著音樂(lè)舞蹈、暢想、釋放情緒。。。。。。</p><p> 活動(dòng)總是精彩的,不知不覺(jué)間,呵護(hù)著老師們的身體,卻忘了給可愛(ài)的老師們拍上睡美人的姿勢(shì)。遺憾中。。。。。</p> <p>  最后的心語(yǔ)心愿,在虔誠(chéng)的感恩聲、歡笑聲中圓滿地落下帷幕,幸福之花、生命之樹(shù)在剡湖街道幼托中心的活動(dòng)室再度盛開(kāi)和茁壯成長(zhǎng)!</p><p><br></p><p> </p> <p>  這里的老師們最美!燦爛的笑臉綻放得如此美麗,愛(ài)你們!你們是最棒的!</p>

老師

活動(dòng)

教師

游戲

疫情

筋絡(luò)

海文

幼托

剡湖

覺(jué)醒