冬季的雪的美篇

冬季的雪

默默育人孜孜樂教——呼蘭區(qū)第九中學(xué)線上線下教學(xué)銜接側(cè)記暨市一模質(zhì)量分析 　　2020年4月9日，高三復(fù)課已兩天，經(jīng)兩天調(diào)節(jié)，學(xué)生既有效緩解了心理壓力又剛好進入最佳備考狀態(tài)。按市教研院統(tǒng)一部署，全市高中學(xué)校進行三省四市第一次線下模擬考試。呼蘭區(qū)第九中學(xué)王濱校長高度重視這次考試，專門召開了復(fù)學(xué)開課期間疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會，要求各部門密切配合，確保營造安全、溫馨、嚴(yán)肅的考試環(huán)境，考出實際水平，準(zhǔn)確查找問題，科學(xué)規(guī)劃溫課備考方案，精準(zhǔn)施策，讓所有學(xué)生沖刺階段收獲最大化。會后教務(wù)科對本次考試流程做出詳細(xì)設(shè)計，并通過視頻會議向全體任課教師進行講解，學(xué)生科開了班主任會，部署考試期間疫情防控工作，進一步明確了考試期間安全責(zé)任。 　　規(guī)范施考流程，誠信考試。按照市教研院統(tǒng)一要求，我們在考務(wù)工作準(zhǔn)備、監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和溫課備考策略調(diào)整等環(huán)節(jié)都做出詳細(xì)安排。首先教務(wù)科設(shè)計了規(guī)范的考試流程，對考場布置、考前誠信教育、監(jiān)考規(guī)范、考試期間突發(fā)情況處置、評卷流程、成績統(tǒng)計及公布、問題搜集和歸因分析、班科任教師聯(lián)席會具體要求等都一一做出說明。其次，開好“兩個會”即考前誠信教育會、考務(wù)會；最后，我們通過班會強調(diào)本次考試任務(wù):一是適應(yīng)高考規(guī)范考試流程；二是學(xué)會自我心理調(diào)試；三是合理預(yù)設(shè)目標(biāo)反應(yīng)自己真實學(xué)業(yè)水平。 　科學(xué)研判學(xué)情，落實點對點對接指導(dǎo)責(zé)任，決勝高考。考試結(jié)束，基于學(xué)情確定以班級為單位評卷，任課教師評所任教班級學(xué)科試卷，評卷中要求做好卷面得分統(tǒng)計、問題歸納及歸因分析，在質(zhì)量分析總結(jié)會（學(xué)校層面、教師層面、學(xué)生層面）做全面分析說明，明確全員全面全程參與高考備考責(zé)任，落實因生施策提優(yōu)扶弱任務(wù)到人。 4月18日、19日晚6時，分別組織了高三一班與六班，高三二班至五班及七班、八班的教師聯(lián)席分析會，視頻會議由教務(wù)科李成科長組織，校長王濱和主管副校長張忠軍參加會議，會議分四項議題:骨干教師的試題分析、班科任教師質(zhì)量分析、教務(wù)科總結(jié)及工作再部署、學(xué)校指導(dǎo)意見。會議在溫馨、熱烈、真誠的氣氛中進行，各位老師立足本學(xué)科，圍繞核心素養(yǎng)落實、命題趨勢研判、關(guān)鍵能力、必備知識、基礎(chǔ)性、綜合性、創(chuàng)新性問題考查一一做出闡述分析。會上教師們不怕報丑，敢于說真話，針對問題想實策。例如八位班主任提出關(guān)注班級四個群體（藝術(shù)生、視線生、潛力生、單考單招生），設(shè)計不同側(cè)重點的復(fù)習(xí)備考策略很適合我校學(xué)情；語文學(xué)科張瀟老師指出學(xué)生存在文言文閱讀理解不透、釋義不準(zhǔn)、背誦不熟，作文語言匱乏、論述不深刻等；地理李亞芬老師針對區(qū)域地理識圖問題實施針對訓(xùn)練；政治季升勇老師提出跟蹤到人落實階段目標(biāo)；數(shù)學(xué)鄧卓然老師提出采取小微專題復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確解決計算不準(zhǔn)、該得到分不得問題；馬麗艷老師針對不自信學(xué)生實施有效引導(dǎo)與鼓勵，態(tài)度不認(rèn)真學(xué)生的落實任務(wù)進行跟蹤盯防措施，通過小專題突破，精選真題強化訓(xùn)練提升綜合能力等。教師們提出了很多實用有效的方法策略解決實際問題。 在19日晚六個班的聯(lián)席會上，李亞芬、李夢霞、李玉嬌、李彩霞、陳介璞、孫振興幾位班任代表各團隊進行了分析總結(jié)。這些團隊面對厭學(xué)、懶惰、學(xué)力極弱，甚至心理和思想有問題的學(xué)生，一直堅持不拋棄不放棄，經(jīng)歷近三年的教育與陪伴，如今學(xué)生都能找到正確的方向，知道自己將來想要的模樣，這就是他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會上教務(wù)科李成科長在總結(jié)中提出五點復(fù)習(xí)備考策略:1、盯人教學(xué)，因人取舍；2、確?；A(chǔ)題的準(zhǔn)確率，力爭中檔題的得分率，放棄高難題；3、充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育新業(yè)態(tài)，利用騰訊、釘釘視頻等平臺展開面對面互動，拓展學(xué)習(xí)時空，確保視線生骨干知識過關(guān)；4、重點知識、骨干知識點，重點講、反復(fù)講，精選題，練真題采取過關(guān)式訓(xùn)練；5、積極鼓勵臨界生、學(xué)困生有信心、有恒心，有突破。 　視頻會議上主管校長從學(xué)校層面做了表態(tài)發(fā)言和具體工作部署:學(xué)校在人、財、物等方面優(yōu)先保證高三教學(xué)需求；總結(jié)好線上線下教學(xué)銜接經(jīng)驗并做好總結(jié)推廣，不斷拓展網(wǎng)絡(luò)平臺線上教學(xué)空間，總結(jié)實用有效的好做法，讓教學(xué)效果最大化；發(fā)揮團隊在研修中的優(yōu)勢作用，讓每日一練、專題訓(xùn)練、階段檢測、強化訓(xùn)練、電子教案設(shè)計方面工作落實落細(xì)，做到資源統(tǒng)一部署統(tǒng)一使用。飲其流者懷其源，學(xué)其成者念吾師，讓我們相信，今天的所有付出終究會結(jié)出豐碩的果實。 最后，王濱校長對溫課備考工作提出幾點意見:跟住目標(biāo)找對方法，夯實“雙基”，做到應(yīng)得分盡數(shù)得分；家校合作班科任合作厘清目標(biāo)方向，在心理疏導(dǎo)和技巧指導(dǎo)上做文章，堅定信心決勝高考；自3月23日啟動復(fù)學(xué)開課工作以來，學(xué)校秩序井然，工作運行安全有序，得到省廳和市局領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)委區(qū)政府的高度認(rèn)可，成績的取得得益于全校統(tǒng)一思想?yún)f(xié)同作戰(zhàn)，我們要再接再厲毫不松懈，總結(jié)經(jīng)驗擴大戰(zhàn)果，為全校的復(fù)學(xué)開課奠定堅實基礎(chǔ)。 作家冰心說:“世界上沒有一朵鮮花不美麗。沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能”。所以我們有理由相信夢里能到達的地方，總有一天腳步也能達到。