<p> 2020年春節(jié)前后，一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了人們的生活，也順延了正常的學(xué)校開學(xué)時(shí)間。為了保證學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)，縣教體局決定開展網(wǎng)上教學(xué)，根據(jù)線上教學(xué)需求，每位教師必須提前錄制好一節(jié)課，以供學(xué)生們的每天線上學(xué)習(xí)。老師們的教學(xué)陣地從班級(jí)學(xué)校轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)線上。我也是第一嘗試錄播課錄制，在這次錄課中，有收獲亦有思考，下面我來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：</p> <p> 一、錄課之初體驗(yàn)</p><p> 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，把握重點(diǎn)。</p><p>為了更好地錄好課，呈現(xiàn)更好的課堂效果。接到錄課任務(wù)《認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖》，我找到了三年級(jí)數(shù)學(xué)《教師教學(xué)用書》，認(rèn)真閱讀了本單元的內(nèi)容分析、單元目標(biāo)、及教學(xué)建議等；了解了學(xué)生前面已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后才開始著手認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。初步寫完教案，我又再次仔細(xì)讀了幾遍，作出一些修改，盡量讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，讓學(xué)生易于理解。</p> <p> 二、錄課后之收獲多</p><p> 1、錄課教學(xué)不同于課堂教學(xué)</p><p> 錄課教學(xué)較課堂教學(xué)短小精悍。一堂錄播課主要是教師運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)邊講解邊演示教學(xué)。區(qū)別于課堂教學(xué)，沒有教師和學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，它節(jié)省了這部分的時(shí)間，教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)完整的前提下，會(huì)按部就班的完成一節(jié)課的內(nèi)容。在這次錄播課中，我前幾次的嘗試都將時(shí)間卡在30分鐘左右。最后在徐主任和其他同事們的交流中，我發(fā)現(xiàn)錄播課時(shí)間不能太長(zhǎng)。畢竟學(xué)生的線上注意力有限，長(zhǎng)時(shí)間的盯著屏幕會(huì)視覺疲勞，學(xué)習(xí)效果不好。所以，稍作調(diào)整，我將時(shí)間控制在16分鐘左右，這樣在保證教學(xué)任務(wù)的前提下會(huì)更加高效地呈現(xiàn)給學(xué)生。</p><p> 錄播課教學(xué)，學(xué)生聽課更自主。學(xué)生運(yùn)用手中的電子產(chǎn)品手機(jī)或電腦在線聽課，有疑問可以隨時(shí)暫停和回看，觀看之后也可以反復(fù)觀看。所以在錄課過程中，我們的錄課技術(shù)也在嘗試中不斷成熟。例如“暫停鍵”的使用，較好的解決了錄課時(shí)長(zhǎng)的問題。最初錄課時(shí)需要學(xué)生自己動(dòng)手操作的部分，時(shí)間都會(huì)錄入錄播課中，這樣一方面拉長(zhǎng)了錄播課時(shí)長(zhǎng)，另一方面有的學(xué)生能在老師預(yù)留的時(shí)間內(nèi)完成自主探究活動(dòng)，而有的學(xué)生比較慢還沒思考好，老師已經(jīng)在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，所有學(xué)生顯得很被動(dòng)?！皶和！辨I的使用給學(xué)生自主選擇的權(quán)利，自己把握課堂節(jié)奏，也會(huì)較好的提高聽課效率。</p> <p> 2、學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。</p><p> 因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我們選擇了不一樣的上課方式-----錄播課教學(xué)。從錄課到錄課軟件的使用，無一不是我第一次嘗試，正是因?yàn)閲L試我學(xué)到了許多新的東西，作為一名新時(shí)期的人民教師，這樣的嘗試不可或缺。每一次嘗試都必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行，因?yàn)殇浾n，認(rèn)識(shí)了錄屏軟件，像手機(jī)WPS系統(tǒng)PPT課件錄制，像EV錄屏軟件的使用等等；因?yàn)閲L試錄課，學(xué)到了錄播課教學(xué)需要狠抓住知識(shí)重點(diǎn)，必須在有效的時(shí)間中完場(chǎng)教學(xué)任務(wù)；因?yàn)檫@次嘗試，也鍛煉了自己的獨(dú)立教學(xué)能力，激發(fā)了自己線上從備課到錄課的潛能，也讓自己在這樣特殊的時(shí)期，依然有能夠堅(jiān)守自己崗位的平臺(tái)。學(xué)習(xí)是無止境的，作為一名人民教師，除了要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握優(yōu)秀的教學(xué)方法，還要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代技術(shù)去補(bǔ)充我們的課堂教學(xué)，在不同的時(shí)期進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)換。</p> <p> 通過這次歷練我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，雖然每一次的嘗試伴隨者無數(shù)的挫折和失敗，但每一次嘗試都會(huì)有新的收獲與體驗(yàn)。這次錄播課于我是一次意義非凡的體驗(yàn)，在今后的從教道路上，我會(huì)更加努力，去學(xué)習(xí)，多總結(jié)，無論是線上還是線下，相信認(rèn)真努力，敢于嘗試，就會(huì)有不一樣的收獲。</p>