周勤息的二年級(jí)寒假

王松韜

傳說(shuō)，有一個(gè)原始的古老部落，他們長(zhǎng)期遷徙，居無(wú)定所，卻有一個(gè)堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，每走兩天就停下來(lái)休息一天，世代不變。有人不解，年邁的部落首領(lǐng)解釋說(shuō)，我們的腳步走得太快，靈魂跟不上，走兩天歇一天，就是為了等待我們的靈魂。 2020年春節(jié)，世界被按下暫停鍵，或許也是為了讓人類的靈魂得以休整。葡萄小朋友也于正月初三開(kāi)始進(jìn)行閉關(guān)修煉。 當(dāng)然老母親還是堅(jiān)持只要有太陽(yáng)，曬太陽(yáng)的意義勝于一切。 其他時(shí)間，就是小朋友跟老母親斗嘴。～～～“麻麻，你要不要給我買個(gè)玩具？”“葡萄，粑粑麻麻都沒(méi)上班，沒(méi)賺到錢，怎么買玩具？”……第二日“麻麻，我在家里都憋壞了，你要不要給我買個(gè)爆裂飛車？”“葡萄，昨天已經(jīng)講了，粑粑麻麻沒(méi)上班，沒(méi)賺到錢。”“麻麻，你是不是覺(jué)得我不知道“春節(jié)放假”與“不上班賺錢”的區(qū)別??？”[流汗]……～～～～～～“麻麻，為什么大人老喜歡生氣？”“哪個(gè)大人喜歡生氣？”“麻麻，比如說(shuō)你啊，就喜歡生氣！”“葡萄，你先自己想想原因?！?lt;/p>“麻麻，你喜歡生氣就像吸毒一樣，上癮了?！?lt;/p>“葡萄，我從生氣中獲得什么好處？”“麻麻，你生氣就變老了啊?！?lt;/p>“可是我不喜歡變老啊！”“麻麻，你不會(huì)覺(jué)得你一生氣，我就變乖了吧？以前你不生氣的時(shí)候，我好乖的；現(xiàn)在我越來(lái)越不聽(tīng)話的原因，就是你生氣太多了?！?lt;/p>……[擦汗] 2月10號(hào)，小朋友開(kāi)始上網(wǎng)課，老母親兼職小學(xué)語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師，體育老師，科學(xué)老師……班主任，教導(dǎo)主任。老母親兼職太多，狀況百出。～～～麻麻，你今天怎么這么不友好？麻麻，我覺(jué)得你今天是一個(gè)假冒偽劣產(chǎn)品，是一個(gè)質(zhì)量不好，盜版，山寨，次品，特別不溫柔的麻麻。麻麻，為什么大人都會(huì)覺(jué)得別人家的孩子很優(yōu)秀，自己家的孩子不優(yōu)秀，難道沒(méi)有考慮過(guò)自己家孩子的感受嗎？麻麻，大人為什么喜歡吼小朋友，難道不知道被吼的感受不好嗎？麻麻，大人為什么喜歡命令小朋友，難道沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被命令的感受嗎？……評(píng)論：母子倆兒已經(jīng)不能和諧滴玩耍了！ 葡萄最近對(duì)麻麻的評(píng)價(jià)大部分是負(fù)面的，老母親自我反思，并時(shí)刻提醒自己：最好的教育是無(wú)所作為的教育：孩子看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他的心靈，幫助他發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育。 2020.2.17老母親正式上班。今天葡萄表現(xiàn)的很好，沒(méi)有在未邀請(qǐng)的前提下進(jìn)入我的直播間。不過(guò)從此以后小朋友又對(duì)老母親增加了個(gè)稱呼“王老師”，時(shí)不時(shí)成為直播間的不速之客。 2020.2.21麻麻實(shí)在受不了小朋友身上這滿滿滴能量，買了七種異形魔方，今天到貨了，小朋友自行解鎖，期待能中和掉一部分能量。 2020.2.22找了個(gè)沒(méi)人的地方，放了個(gè)風(fēng)。到農(nóng)民的菜地里買了菜，欣賞了油菜花，臨走時(shí)樸實(shí)的素不相識(shí)的爺爺送了一把油菜花。 麻麻上網(wǎng)課，葡萄在旁邊搗亂，被麻麻狠狠滴眼神凌辱了，于是母子互懟。 “麻麻，為什么女孩子的脾氣都很火爆？”“哪個(gè)女孩子脾氣火爆了？”“麻麻，比如我女同學(xué)啊?！?lt;/p>“是不是她們覺(jué)得她們的學(xué)習(xí)成績(jī)很好？”“麻麻，我的粑粑語(yǔ)文水平比我們凌老師的還高，數(shù)學(xué)水平比我們何老師的還高，英語(yǔ)水平比我們MISS陸的還高，為什么我粑粑很少發(fā)脾氣？”“你粑粑看了很多書(shū)，修煉到情緒自由了，很難有東西傷到他?！?lt;/p>“麻麻，你為什么比粑粑大，還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣？”“葡萄，你是不是給了我誘惑，讓我覺(jué)得我發(fā)脾氣可以解決問(wèn)題？”“麻麻，為什么粑粑不發(fā)脾氣？”“葡萄，你粑粑一個(gè)管理崗位，有什么資格發(fā)脾氣？”“麻麻，難道老師就有資格發(fā)脾氣了？”……評(píng)論：啥時(shí)候小學(xué)開(kāi)學(xué)？一個(gè)老母親分飾兩角色太難了，尤其還是教師職業(yè)病的還要在家里扮演教師角色。～～～～～～麻麻上完網(wǎng)課，撞見(jiàn)葡萄拿著手機(jī)打游戲，葡萄慌張滴說(shuō)“麻麻，你太令我失望了，竟然偷看我打游戲！”“葡萄，你跟麻麻是相互獨(dú)立的，你的行為是你的行為；麻麻的行為是麻麻的行為，你的感覺(jué)要從你的行為中找，不是從麻麻的行為中找。”……評(píng)論：這些價(jià)值觀都是誰(shuí)輸送的？麻麻都困惑。 2020.2.25所謂的自主學(xué)習(xí)，就是基于好奇心的自我探索，哪怕探索了一百次，一千次，一萬(wàn)次……依然沒(méi)有超越原有學(xué)習(xí)知識(shí)。仍然樂(lè)此不疲再多試一次、一百次、一千次、一萬(wàn)次……小朋友不斷嘗試，成功解鎖了三個(gè)魔方。自己很興奮，覺(jué)得是世界級(jí)的天才。 2020.3.2葡萄上網(wǎng)課，麻麻陪；麻麻上網(wǎng)課，葡萄陪。24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接，肉貼。老母親陪葡萄上網(wǎng)課時(shí)，隨便聽(tīng)了很多大師的網(wǎng)課，全是免費(fèi)的，有種賺了一個(gè)億的感覺(jué)。于是自己上網(wǎng)課，竟然也上出了成就感，心中開(kāi)出了一枝花?? 兒。 2020.3.4葡萄做事情很容易沉浸其中。最近迷戀英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)through thousand thirsty theater……I like skipping but I love swimming……這是上網(wǎng)課走火入魔的節(jié)奏吧？ 2020.3.5麻麻在看《縫不起來(lái)的童年》，葡萄撇了幾眼問(wèn)“麻麻，縫不起來(lái)的童年是不是就是不快樂(lè)的童年？”“差不多吧！”“麻麻，我的童年也不快樂(lè)，你給了我太大的壓力！”“葡萄，我都給了你什么壓力？”“每天要背誦啊、配音啊、寫(xiě)字啊……都沒(méi)有玩的時(shí)間！”“葡萄，你怎么定義玩？”“麻麻，玩就是出去跟我的小伙伴兒們跑啊，跳啊……”……評(píng)論：散養(yǎng)的孩子圈養(yǎng)就有了不快樂(lè)的童年。 昨天在網(wǎng)上買了活的鱸魚(yú)，不會(huì)殺！今天葡萄先對(duì)著念詩(shī)“江上往來(lái)者，但愛(ài)鱸魚(yú)美”，發(fā)現(xiàn)是對(duì)牛彈琴。后直接動(dòng)手，鱸魚(yú)秒變玩具。 2020.3.6神獸他爹天天喊，口袋爛了，跑步的時(shí)候鑰匙碰到腿上涼涼的，麻麻只好安排神獸給他爹補(bǔ)口袋，針線活兒還可以。 2020.3.7為了督促葡萄堅(jiān)持每日誦讀，麻麻撒了個(gè)彌天大謊。說(shuō)只要你每天堅(jiān)持，你們凌老師肯定會(huì)給你發(fā)個(gè)大獎(jiǎng)。 “麻麻，你一年前說(shuō)如果我堅(jiān)持每日誦讀，我們凌老師會(huì)發(fā)給我一個(gè)大獎(jiǎng)。我每天都堅(jiān)持了，為什么我們凌老師還沒(méi)有發(fā)給我？”“葡萄，你想要個(gè)什么大獎(jiǎng)？”“麻麻，我想讓凌老師給我頒發(fā)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)！”[呲牙][呲牙][呲牙]（麻麻狂笑一分鐘）“葡萄，你的夢(mèng)想太大了，這個(gè)事情需要你們凌老師跟你們校長(zhǎng)商量一下，還需要跟株洲市長(zhǎng)商量一下！”“麻麻，我的夢(mèng)想難道比宇宙還大？”……評(píng)論：夢(mèng)想比宇宙還大的小朋友，麻麻已經(jīng)笑噴了。后記：麻麻特別欣慰，以為只要能陪葡萄背完《唐詩(shī)三百首》就已經(jīng)知足了，沒(méi)想到還背過(guò)了《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《道德經(jīng)》及部分《宋詞三百首》 2020.3.10小朋友的作業(yè)是朗誦關(guān)于春的主題的詩(shī)句，麻麻幫葡萄選擇的是孤篇壓全唐的《春江花月夜》，麻麻的私心是讓葡萄去感受一下宏大的宇宙觀下，春日的繁華。不知道葡萄有沒(méi)有感受到，但他用《春江花月夜》的詞去填歌曲《知否》，老母親很欣慰。附：小朋友的背誦《春江花月夜》 2020.3.12幼兒園小班作業(yè)：培育種子。四年時(shí)間，樹(shù)苗已經(jīng)盛滿花盆。小學(xué)二年級(jí)作業(yè)：種植樹(shù)苗。 每顆種子都有可能長(zhǎng)成大樹(shù)，只要用心。關(guān)鍵是疫情期間，還能完成植樹(shù)，意外收獲。 2020.3.13名畫(huà)模仿。小朋友自己搗鼓，問(wèn)，“麻麻，為什么我每次做作業(yè)，你都不幫忙？”“葡萄，作業(yè)是你的作業(yè)，不是我的作業(yè)！我?guī)兔褪チ俗鳂I(yè)的意義?！?lt;/p> 2020.3.15周末放風(fēng)，代價(jià)就是一身的沙子。 帶葡萄去萬(wàn)峰湖，看到地上一地的桃枝。“葡萄，去把地上的桃枝撿起來(lái)了?！?lt;/p>“麻麻，我為什么要撿這些桃枝？”“葡萄，麻麻小時(shí)候家里種了很多果樹(shù)，冬天修剪完枝條，就要全部撿起來(lái)，當(dāng)柴火燒，你也可以體驗(yàn)一下麻麻小時(shí)候的生活?！?lt;/p>“麻麻，都什么時(shí)代了？撿這些東西有什么用？你難道想回到原始社會(huì)，鉆木取火玩?。俊?lt;/p>……評(píng)論：都不知道這是第幾次動(dòng)了賣掉孩子的念頭[捂臉] 2020.3.19小朋友中午入睡困難，每次搞的麻麻好煩躁。兩星期前想出一招：讓其自主決定是否午睡，若不午睡，麻麻甩其幾本書(shū)。小朋友看完書(shū)，自己躺床上，秒睡。睡前重復(fù)一句話，“麻麻，我的大腦內(nèi)存不夠了，不能工作，感覺(jué)好多知識(shí)在打架?！?lt;/p>睡醒后，麻麻問(wèn)，“葡萄，你的大腦現(xiàn)在怎么樣??？”“麻麻，已經(jīng)充滿電了，可以工作了?！?lt;/p>……評(píng)論：不知道這招的作用可以持續(xù)多久。 2020.3.20.江邊散步，變江邊探險(xiǎn)了，褲子鞋子全部濕了。不過(guò)踏了青，賞了花，玩了水，玩了沙子，挖了洞…… 2020.3.21小朋友看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一句話，很興奮。“麻麻，“千里之行，始于足下”，我在《道德經(jīng)》里看見(jiàn)過(guò)。它的前面一句話是“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，它的后面一句話是“為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為故無(wú)敗，無(wú)執(zhí)故無(wú)失。”“葡萄，背過(guò)的知識(shí)，只有用的時(shí)候，這一刻他才屬于你?！扒Ю镏惺加谧阆隆爆F(xiàn)在已經(jīng)屬于你了，你是他的老大了。不過(guò)你要經(jīng)常用他，你才會(huì)永遠(yuǎn)是他的老大。”……于是在后面的成語(yǔ)展示的時(shí)候，小朋友選了“千里之行始于足下”。 2020.3.24時(shí)間真的是個(gè)神器：小朋友竟然讀了700左右本書(shū)（不算連環(huán)畫(huà)，不算送人的）他竟然能把他讀過(guò)的書(shū)的大意都說(shuō)出來(lái)。他竟然把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里的故事也全部聽(tīng)完了……這樣下去，再不開(kāi)學(xué)，老母親真的是會(huì)瘋掉…… 2020.3.25“麻麻，我要你陪著我玩。”“葡萄，你已經(jīng)七歲半了，可以自己玩了。麻麻要工作，買菜做飯做家務(wù)，陪你做作業(yè)……做完這些事情麻麻的身體幾乎已經(jīng)被掏空了……”“麻麻，為什么你連陪我玩的時(shí)間都沒(méi)有?！?lt;/p>“葡萄，對(duì)我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，時(shí)間是個(gè)奢侈品，你看你粑粑每天加班，只有星期天一天休息?！?lt;/p>“麻麻，你工作一天多少錢，我用我的零花錢買你陪我?！?lt;/p>“葡萄，你的零花錢全部是我給你的，我根本也沒(méi)看上你的零花錢。”“麻麻，你要什么？可以陪我玩一天?！?lt;/p>“葡萄，要不你跟我結(jié)婚吧！”“麻麻，跟你結(jié)婚可以，你得答應(yīng)我，從此以后不能讓我做那么多作業(yè)。”“可以！”“麻麻，你還要答應(yīng)我，天天陪我睡覺(jué)?！?lt;/p>“可以！”“麻麻，你還要答應(yīng)我，讓我天天打游戲?！?lt;/p>“葡萄，只要你跟我結(jié)婚，我什么都答應(yīng)你?！?lt;/p>“麻麻，你為什么老想著跟我結(jié)婚，你難道不知道大人不能跟小孩子結(jié)婚嗎？況且你還已經(jīng)跟我粑粑結(jié)婚了?！?lt;/p>“葡萄，我答應(yīng)你所有條件，你會(huì)跟我結(jié)婚不？”“麻麻，我不想跟大人結(jié)婚?！?lt;/p>……評(píng)論：終于抵得住跟麻麻結(jié)婚的誘惑了。老母親下一步的教育計(jì)劃是不能隨便跟人結(jié)婚，包括麻麻。 2020.3.27美術(shù)作業(yè)：一棵會(huì)施魔法的竹子，吹出魔法的風(fēng)：八爪魚(yú)變成了人會(huì)走路，傘也有了生命開(kāi)出來(lái)了花，飛上了天，花瓶也長(zhǎng)出來(lái)了腳。魔鬼躲在竹子樹(shù)后面聽(tīng)著音樂(lè)??跳舞??，暗自高興，因?yàn)檫@一切都是他讓竹子會(huì)魔法的，于是他派出骷髏士兵（白色玩具）去拉粑粑，被雷神聯(lián)盟的戰(zhàn)士打中了屁股……（周勤息口述，老母親書(shū)寫(xiě)） 2020.3.29小朋友的周末作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于新冠肺炎的作文。“麻麻，我不會(huì)開(kāi)頭怎么辦？”“葡萄，你可結(jié)合你聽(tīng)的有關(guān)病毒的故事，寫(xiě)寫(xiě)為什么現(xiàn)在還不上學(xué)就可以了?！?lt;/p>“麻麻，我是不會(huì)寫(xiě)“我非常期盼著上學(xué)”這么惡心的話的，我不想上學(xué)?！?lt;/p>“葡萄，你沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，倒有幾分知識(shí)分子的清高在里面?！?lt;/p>“麻麻，什么是知識(shí)分子的清高？”[捂臉]附上小朋友的作文 2020.4.1人間最美四月天，四月的株洲第一縷陽(yáng)光，我們?cè)谌f(wàn)峰湖感受到了。 2020.4.3“麻麻，我要爬這棵樹(shù)?！?lt;/p>“葡萄，這棵樹(shù)這么臟，你這身衣服是剛換的，我建議你最好不要爬?！?lt;/p>小朋友生氣“麻麻，你都不善于觀察，你的崽崽都生氣了，你都不親親，只顧著走，好粗心的?！?lt;/p>[擦汗][擦汗][擦汗] 2020.4.4神獸跟他粑粑回老家掃墓去了，終于給老母親放了個(gè)假。老母親也有了完完全全滴屬于自己的時(shí)間，充電，讀卑謙，生力量。 2020.4.6小朋友玩撲克牌喜歡作弊：如果用普通的撲克牌，他會(huì)把10以上的牌全部分給他自己。10以下的牌全部留給麻麻，所以每次都是他贏，這一刻他覺(jué)得玩撲克牌最重要是贏。如果用《水滸傳》的撲克牌，他會(huì)把他喜歡的人物全部分給他自己，剩下的牌全部留給麻麻，所以每次都是麻麻贏，這一刻他覺(jué)得輸贏不重要，重要的是他喜歡的人在他手里。～～～～～～粑粑麻麻在家里談?wù)撁绹?guó)新冠肺炎的嚴(yán)重性，葡萄過(guò)來(lái)告誡我們倆兒：“你們倆不能講中國(guó)不好??！”評(píng)論：某小學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育做的真好！～～～～～～葡萄幼兒園小班的時(shí)候就給他買了繪本《九色鹿》，最近又在看“麻麻，為什么《九色鹿》我看了這么多遍，還是看不懂他在講什么。”“葡萄，《九色鹿》是高于普通智慧幾個(gè)境界的智慧凝煉，一般人很難讀懂他，當(dāng)你讀不懂的時(shí)候，你只需要知道他的存在，隨著你的閱歷的豐富，終有一天你會(huì)悟到里面的一兩句話?！?lt;/p> 2020.4.7小朋友畫(huà)畫(huà)“麻麻，我覺(jué)得我以前畫(huà)畫(huà)很好看，現(xiàn)在畫(huà)的畫(huà)一點(diǎn)兒都不好，都覺(jué)得不知道怎么畫(huà)了。”“葡萄，發(fā)生了什么，讓你覺(jué)得不知道怎么畫(huà)了？”“麻麻，當(dāng)我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)意思，就不會(huì)畫(huà)畫(huà)了?！?lt;/p>“葡萄，你總結(jié)的很到位，不過(guò)萬(wàn)物都沒(méi)有意思，是我們賦予了他意思，所以我們要善于從沒(méi)意思中尋找意思！”“麻麻，怎么從沒(méi)意思中找意思？”“我也不知道，不過(guò)我覺(jué)得你把畫(huà)畫(huà)當(dāng)你的小伙伴兒，好朋友，差不多就能找到意思。”……評(píng)論：老母親的這半瓶水啊[捂臉] 2020.4.8小朋友津津有味的聽(tīng)故事，被麻麻捕捉到重要信息“葡萄，剛才我好像聽(tīng)故事說(shuō)，小朋友每天都要學(xué)習(xí)，才不能變壞?！?lt;/p>“麻麻，你不是也每天都在學(xué)習(xí)嘛！怎么還變壞了？”“葡萄，我怎么變壞了？”“麻麻，你現(xiàn)在開(kāi)始打人了！以后你只能看和顏悅色教育小朋友的書(shū)，不能看暴力教育小朋友的書(shū)。”“好吧！”“麻麻，你以后不能跟打小朋友的麻麻聊天，你就是跟她們學(xué)壞的，XXX麻麻，XXX麻麻打人最厲害，你直接把她們的微信刪了。你要是舍不得刪，我?guī)湍銊h！” 2020.4.9小朋友的作業(yè)是趣味畫(huà)成語(yǔ)～～～畫(huà)餅充饑小朋友們?nèi)ソ纪庠忌滞嬉巴馍?，男孩子迅速適應(yīng)環(huán)境，做好樹(shù)屋，生火做飯，打水解渴、晾曬衣服，設(shè)置好游樂(lè)設(shè)施……女孩子的生存能力太差，只能畫(huà)餅充饑……（葡萄口述，老母親記錄） 還有兩個(gè)星期開(kāi)學(xué)，決定開(kāi)始享受一下這個(gè)假期。 2020.4.15“麻麻，好色之徒什么意思？”“看見(jiàn)美女流口水?！?lt;/p>“麻麻，王英～王矮虎就是看見(jiàn)美女就流口水，是個(gè)好色之徒?！?lt;/p>“你怎么知道的？”“麻麻，《水滸傳》里有啊，他的老婆叫一丈青（扈三娘），一丈青還打過(guò)王矮虎?！?lt;/p>“?。渴遣皇且?yàn)橥醢⑹呛蒙奖焕掀虐l(fā)現(xiàn)了，挨了打？”“麻麻，你怎么這么沒(méi)文化。一丈青先跟王矮虎打架，打完就認(rèn)識(shí)了，然后結(jié)婚了。”“這叫不打不相識(shí)吧？”“麻麻，你的水平太弱了，你應(yīng)該多看書(shū)！”[擦汗][擦汗][擦汗] 今日陽(yáng)光明媚，宜玩水， 小朋友說(shuō)，最正宗的泥漿浴是脫光衣服在里面打個(gè)滾[捂臉]，老母親沒(méi)同意。 2020.4.16小朋友說(shuō)，他的麻麻喜歡發(fā)號(hào)施令，給他布置好多作業(yè)，自己什么事情也不做。他好想做麻麻，不做作業(yè)。昨天晚上約定好，今天不做作業(yè)，他做一天的麻麻。早晨六點(diǎn)被迫起床做葡萄麻麻，開(kāi)窗通風(fēng)、整理內(nèi)務(wù)、做早餐、買菜、準(zhǔn)備食材、水果……，一個(gè)小時(shí)不到，小朋友覺(jué)得做麻麻太辛苦，不想做麻麻，要做作業(yè)?！搬提獭睕](méi)同意，“麻麻這個(gè)職業(yè)不能說(shuō)不當(dāng)就不當(dāng)，必須做滿一天”。現(xiàn)在已經(jīng)做了6個(gè)多小時(shí)的麻麻了，小朋友覺(jué)得做作業(yè)是最輕松的事情，要求不做麻麻了，“崽崽”想到還有一堆的衣服沒(méi)洗，鞋沒(méi)刷，地沒(méi)拖，還是沒(méi)同意…… “葡萄麻麻”的后續(xù)：下午葡萄洗了衣服（昨天出去玩泥巴，沾在衣服上，只能手洗）、疊了衣服，把這幾天曬的冬天衣服全部收好，放進(jìn)收納盒。吸塵器吸完每個(gè)房間的灰塵，又拖了地。整理了房間、玩具。洗了碗。葡萄說(shuō)，“麻麻，你怎么都不過(guò)來(lái)幫忙？”我回，“葡萄麻麻，我今天是崽崽，要做作業(yè)的，沒(méi)辦法幫你?！?lt;/p>……葡萄一直要求，“麻麻，可不可以讓我做會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒書(shū)，做家務(wù)太累了，我要看會(huì)書(shū)休息一下?！?lt;/p>我回，“葡萄麻麻，你要做個(gè)稱職的麻麻啊，不能偷懶的！”……不過(guò)小朋友還是想方設(shè)法偷偷地看完了一本書(shū)，麻麻裝作沒(méi)看見(jiàn)。 2020.4.17今日挑戰(zhàn)：“葡萄麻麻”不光要買菜做飯做家務(wù)，還要把作業(yè)全部做完。（因?yàn)橘I菜做飯做家務(wù)只是麻麻勞動(dòng)量中很少的一部分，麻麻大部分時(shí)間在工作，帶葡萄） 2020.4.18今日份，小朋友強(qiáng)烈要求要看書(shū)、要誦讀、要做作業(yè)。再也不要做麻麻了，做麻麻太辛苦了。 2020.4.19在江邊玩，葡萄嫌棄麻麻的鞋底沾了太多的泥巴，要幫麻麻洗一下鞋底。盛情難卻，麻麻只好脫下鞋，結(jié)果葡萄洗第二只鞋的時(shí)候，懵了一下，忘記是洗鞋底，直接把鞋放到水里了，索性又把第一只已經(jīng)洗完鞋底的鞋也放水里了。老母親只能光著腳，踩著泥巴回去。路過(guò)一鮮花店，“葡萄，麻麻決定去買幾束鮮花?！?lt;/p>“麻麻，你光著全是泥巴的腳去買花，人家會(huì)不會(huì)笑話你？”“沒(méi)關(guān)系，笑話就笑話?！?lt;/p>“麻麻，你要是去買鞋，買衣服，別人肯定不會(huì)說(shuō)啥。你光著沾滿泥巴的腳買鮮花，別人肯定會(huì)說(shuō)你。”“葡萄，說(shuō)就說(shuō)吧，麻麻無(wú)所謂的?！?lt;/p>“麻麻，那你一個(gè)人去買，我在車上等你?！?lt;/p>……評(píng)論：好吧，說(shuō)這么多，是害怕麻麻丟他的人。 2020.4.20老母親看了一下作業(yè)清單，還要交手工作業(yè)、科學(xué)作業(yè)，手工作業(yè)啥的，前段時(shí)間一把收拾了，丟掉了。好吧，跟你爹一起做把笛子長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 自己編了《道德經(jīng)》第82章 即將恢復(fù)正常學(xué)習(xí)，回顧一下周勤息小朋友的2020年的寒假期生活。這個(gè)假期，老母親最沾沾自喜的是小朋友的體育能力有很大的進(jìn)步。在跳斷了一根跳繩的代價(jià)下，跳繩由每分不足50個(gè)提升到100個(gè)，偶爾發(fā)發(fā)狠還能過(guò)110。俯臥撐由原來(lái)的的零到15個(gè)以上。 英語(yǔ)由原來(lái)看到單詞是懵的，到能跟讀對(duì)話。 數(shù)學(xué)馬馬虎虎，開(kāi)始還每天做幾道奧數(shù)題，后來(lái)他老爸天天加班，就放棄了。不過(guò)魔方倒進(jìn)步了很多，三階最好成績(jī)57秒。 語(yǔ)文也馬馬虎虎，不過(guò)讀了700左右本書(shū)（大部分以前讀過(guò)，假期又讀了一遍），背誦了《道德經(jīng)》，又復(fù)習(xí)了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩(shī)三百首》…… 小朋友某日坐在車后座哼唱毛不易的《一葷一素》并改歌詞“最愛(ài)你的人，總是太暴力，變成了世界上最壞的人”，麻麻激靈了一下。麻麻都做了什么，讓母愛(ài)與暴力并存？當(dāng)被“讀書(shū)有用”捆綁著往前走的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上往往是麻麻推著葡萄往前走，他本質(zhì)的動(dòng)力越來(lái)越少……麻麻要反思。