<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> “溝通是架起友誼的橋梁”。家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 因受疫情影響，開學(xué)一再推遲，為了解七年級學(xué)生疫情期間在家學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好疫情期間的控挫保學(xué)工作。我們啟動了家訪工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 李進超部長主持動員會，并對家訪工作具體安排部署。冉玉寬部長，向老師們宣讀了家訪活動方案，讓老師們了解本次家訪活動的具體時間、要求及家訪過程中的安全等各項注意事項。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">與會的人員，對如何做好本次家訪工作充分交流了意見。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">班主任們，具體負(fù)責(zé)本次活動的記錄和跟進工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">動員會議結(jié)束后，老師們馬不停蹄的開始了本次家訪工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">按照家訪計劃，他們有的去了附近的社區(qū)，有了去了周邊的村民委。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">無論到達哪一個家庭，老師們的熱情都是一樣的。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">老師們不僅詢問了孩子們的在家表現(xiàn)，還對孩子的假期學(xué)習(xí)計劃進行了指導(dǎo)</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">每走入一個家庭，家長們都對我們的老師表示了熱烈的歡迎和工作的極大支持。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們家訪取得了圓滿的成功，各班均完成了計劃人數(shù)。在此，對老師們辛苦的付出表示衷心的感謝。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 通過家訪，我們不僅了解到了平時不了解的情況，與家長進行了情感溝通，達成了共識，更大范圍地取得了家長們對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情，更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗，家訪也帶給了學(xué)生們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，學(xué)生們交流的話題都是同一個內(nèi)容。上交作業(yè)的情況也更加理想了，大多數(shù)同學(xué)都能按照老師 的要求按時完成各科任老師布置的作業(yè)。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師，謝謝你如此細(xì)致!”教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹，對孩子個性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理! </b></p> <p><b>?</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 家訪讓教師和家長的心貼得更近了、更緊了，家長和教師互相學(xué)習(xí)，互相信任，互相合作，結(jié)成了一個學(xué)校家庭的教育同盟，在家校教育的合力下，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長，讓愛在家訪的路上繼續(xù)延伸。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 老師們充分認(rèn)識到家訪的意義，認(rèn)真做好家訪活動。與家長耐心交流，共同探討孩子的教育策略，用實際行動來贏得家長的尊重，贏得社會的尊重。為我們的家長點贊！為我們的老師鼓掌！為我們的教育事業(yè)貢獻力量！</b></p>