<p style="text-align: right;"> 時光飛逝,光陰如水,一晃我們都到了知天命的年齡,回首曾經(jīng)流逝的歲月,仿佛一切還在昨天。童年就像天上的彩虹,給我們帶來了七色的夢想,童年生活中的往事歷歷在目。 </p> <p style="text-align: center;"> 上學</p><p> “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前、、、、、、”排著整齊的隊伍,踏著嘹亮的歌聲,背上書包我們一起上學一起下學。 </p><p> 小時候生活條件差,物質(zhì)匱乏。我們的桌子是用水泥板或木板搭建而成的,板凳是從自己家里帶的小馬扎,黑板也是用水泥制成的,教室里窗戶沒有玻璃,冬天到來時,我們用牛皮紙或塑料紙把窗戶糊起來,抵御寒冷的西北風。我們的書包、衣服、鞋子都是用媽媽織的粗布做成的。那時候,我們的書包里只有三本書,語文、數(shù)學、自然常識。我們的老師大多數(shù)是掙工分的民辦老師,老師對我們非常好,上課認真負責,教我們學習文化知識,給我們講英雄的故事,教育我們要樹立遠大的理想,將來做一個對社會有用的人。老師還教我們唱歌,唱革命樣板戲,使我們的生活豐富多彩。那時候我們的玩具都是自制的,如彈弓、沙包、毽子等,課間同學們斗雞、跳繩、打沙包,盡管條件艱苦,但是人人都很快樂,學習也很用功。每次飯后來到學校,就自覺地找塊空地,用電煤或粉筆在大地上寫字算題,老師來了就逐個檢查,當你出錯時,老師就把你叫到跟前,仔細地講解,直到你聽明白了能自己改正他才放心。晚上每人帶一盞自制的煤油燈去上晚自習,鞏固預習老師布置的任務(wù),一個個上 進心和求知欲都很強,努力學習,誰也不愿意落后。對于犯錯的孩子,老師也會懲戒,但我們沒有一個人會抱怨:一是因為那時每家的孩子都很多,回家說了添亂,免不了父母的一頓飽揍;二是因為社會的大環(huán)境——人們普遍對知識、對老師那是相當?shù)木次?,讀書可是農(nóng)村孩子唯一能夠改變命運的機會。如果誰家的孩子學習好,那可是全家甚至是全村人的驕傲!那時老師收入不多,但收獲的感動多,內(nèi)心特充實。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 學習小組</p><p> 放學了,我們成立學習小組,以生產(chǎn)隊為單位成立一個小組。到組長家里去學習,大家圍坐在一起來完成老師布置的作業(yè),遇到問題,就一起討論解決。你幫我學習語文,我?guī)湍銓W習數(shù)學,大家互幫互學共同進步,相互聽寫生字,相互督促背誦課文。休息的時候,大家一起玩“丟手絹”、捉迷藏,玩的可開心啦!那時候家里沒有電視機,沒有像樣的玩具,廣闊的田野、寬敞的院落、開闊的街道就是我們的游樂場。作業(yè)做完了,我們還要幫助父母干活-----割豬草、放羊、撿拾柴火等。男孩子經(jīng)常用石子、土塊玩“打仗”,“掛彩”“受傷”那更是家常便飯,誰也不會記仇,更不會有家長鬧到學校,放學后的打打鬧鬧自然也是成長的一部分。那時候我們無憂無慮地生活、學習、玩耍。 而現(xiàn)在的孩子生活條件 優(yōu)越了,玩具也是豐富多樣的,但是無休無止的培訓班、興趣班剝奪了孩子天性,讓孩子過早地擔起了學習的負擔和壓力。和現(xiàn)在的孩子相比,我們那時的童年是幸福的,一身輕松無憂無慮,自由地釋放自己的個性。</p> <p style="text-align: center;"> 支援三夏與三秋 </p><p> 每到三夏大忙,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)焓胞溗腩w粒歸倉。炎炎烈日下,我們頭戴草帽手提竹籃,把一穗一穗、一粒一粒的麥子撿拾起來,大家不怕苦不怕熱,用靈巧的小手讓顆粒歸倉,籃子都撿拾滿了,我們排著隊唱著歌,在老師的帶領(lǐng)下回到了學校。那時的人內(nèi)心特別純凈,藍天白云之下,青田綠水之間,還有那點綴在曠野中的孩子,該是一幅多么值得回味和銘記的畫面??! 秋忙了,我們幫助生產(chǎn)隊剪谷子、拾棉花、掰玉米,大家人小力量大,一個個小手麻利又快活,一籃又一籃的谷子棉花玉米不一會兒就堆成了小山。你看:一尺長的玉米棒笑的裂開了嘴,沉甸甸的谷穗壓彎了腰,雪白的棉花像天上的白云一朵朵開滿了田野,紅紅的辣椒掛滿了枝頭、、、、、、??!好一派豐收的景象。忽然憶起小時候的一首歌謠:“稻谷堆的圓又圓,堆稻社員上了天,撕片白云擦擦汗,就著太陽吃袋煙。“那份勞動收獲之余的滿足與喜悅盡在其中。勞動最光榮!勞動最美麗!</p> <p style="text-align: center;"> 排練節(jié)目 </p><p> 三年級時,為了慶祝六一兒童節(jié),老師讓我們排練節(jié)目,我們的節(jié)目是《工人叔叔給我小蠟筆》。老師先教我們唱歌,再教我們動作,歌曲和動作都熟練了,老師讓我們每個人準備道具----小蠟筆,蠟筆是媽媽經(jīng)布用的大木橛,木橛帶到學校,老師用不同顏色的紙給包上一層,木橛就變成了七彩的“大蠟筆”了。為了演出比賽,媽媽們還給我們準備了新襯衣和新涼鞋,我們個個高興極啦,平時只有過年的時候才會有新衣服穿的,誰能不高興啊!到了演出那天上午,老師又給女同學發(fā)了一條漂亮的紅色背帶裙,盡管裙子是用紗布做的,可對我們來說那裙子就是最美麗最漂亮的,我們穿上白上衣、戴上紅領(lǐng)巾、穿上背帶裙和新涼鞋,那叫一個美呀!別提有多高興啦,我們手拉手地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,裙子就像一個漂亮的小紅傘似的張開著、、、、、、可惜當時沒有手機和相機,沒有把那最美麗的瞬間留下。下午演出的時間快到了,我們既興奮又膽怯,老師給我們加油打氣:“同學們別緊張,上場時就跟我們平時排練一樣就好,老師相信你們一定會演出成功的。”同學們在老師的鼓舞下自信滿滿地上場了。舞臺上大家都很認真,,互相配合得非常好,我們的演出贏得了陣陣掌聲,最后我們班獲得了第二名,老師和同學們高興得歡呼雀躍。這次演出對我的印象很深,因為那是我第一次上舞臺、第一次穿裙子,那裙子也是我認為最美的裙子。童年,七彩的童年!有多少值得回味的趣事啊!</p> <p style="text-align: center;"> 小伙伴 </p><p> 童年有許多可愛的小伙伴,我們一起學習、一起成長,他們一個個調(diào)皮可愛的樣子又浮現(xiàn)在了眼前???,會會那兩個小虎牙,尖尖細細的很特別;巧巧笑起來那兩個深深的酒窩盛滿了甜蜜;彩彩那一雙漂亮的大眼睛,一閃一閃的,明亮極啦;喜喜那胖墩墩的身材,再配上一雙小瞇眼,一看就是個喜劇人物,再加上他愛說笑話,常常逗得大家笑得前仰后合;引引人稱“假女子”,他個頭較低,說話帶點娘娘腔,還喜歡和女同學玩耍,是個做事細心的小帥哥。、、、、、、一個個兒時的伙伴都在記憶深處,我們曾經(jīng)爭過吵過鬧過,但是誰也不記仇,過不了兩天就和好如初。這也許就是孩子之間最寶貴的地方,以孩子自己的方式處理事情,觀察世界,絕少滲雜社會和世俗的一些東西,尤其是大人自己的想法和觀念。一邊是孩子早就和好如初,相娛正歡;一邊是大人爭鬧升級,對簿公堂。時光匆匆,我們剛開始懂事、成熟,卻一晃就老了,童年的伙伴今天已年過半百了。</p> <p>童年是甜蜜的,讓人回味無窮;童年是美好的,讓我們開心快樂。在歲月的沉淀中,遠去的童年卻總有一些珍貴的東西在記憶中愈發(fā)光亮,給人以溫暖和潤澤;在時間的長河中,逝去的時光卻總在昭示人生的來路,說不上對與錯,已經(jīng)是滿滿的感動了。再見了,童年!再見了,我童年的記憶。</p>