<p> 谷雨時(shí)節(jié)，雨潤(rùn)新芽。人間四月天，正是春耕農(nóng)忙，隨著疫情防控形勢(shì)的向好，我校“停課不停學(xué)”工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段。</p><p> 本周我組成員以教材第二次發(fā)放為契機(jī)，將線上教學(xué)工作推向了嶄新的階段。具體工作總結(jié)如下：</p> <p> 1.本周我組各班學(xué)生的作業(yè)遞交率，綜合考核結(jié)果：</p><p> 一二：98.6%</p><p> 二一：97.7%</p><p> 四一：92.6%</p><p> 四二：91.4%</p><p> 一一：90.1%</p><p> 二二：87.4%</p><p> 比上周遞交率明顯增高，其中一二班，二一班遞交率保持較高。</p> <p> 2.本周對(duì)學(xué)生作業(yè)的要求和批改，我組成員繼續(xù)做好四方面工作：</p><p><br></p><p> （1）在上幾周基礎(chǔ)上，我組學(xué)生作業(yè)的字體逐步干凈了，規(guī)范了和整潔了。苗老師，小霞老師，雯瓊老師，師娟老師能夠常規(guī)化嚴(yán)格要求，如字體要求，錯(cuò)題矯正，遞交要求等，進(jìn)一步端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p><br></p><p> （2）繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀觀課筆記和優(yōu)秀作業(yè)作業(yè)展評(píng)。每個(gè)班級(jí)的作業(yè)優(yōu)秀率顯著提升，極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p><p><br></p><p> （3）對(duì)后進(jìn)生的督促常規(guī)化。四一班學(xué)生潘興隆，四二班孫仕琳，作業(yè)遞交往往不及時(shí)，雯瓊老師和韋利老師通過(guò)電話指導(dǎo)，微信提醒等進(jìn)行督促，逐漸改正了學(xué)生的不良習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的好評(píng)！一二班苗老師，繼續(xù)采取一對(duì)一方法，下沉工作，以學(xué)生促家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)督學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生相互配合，主動(dòng)及時(shí)去遞交作業(yè)，收效顯著！</p><p><br></p><p> （4）繼續(xù)抓好“解疑答難，輔導(dǎo)及時(shí)”。一二班苗老師，二一班小霞老師能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，布置完作業(yè)后，在線上對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，不厭其煩。</p> <p> 下個(gè)階段，我組成員主要工作如下：</p><p> 1.要把握時(shí)間點(diǎn)，梳理進(jìn)度。</p><p> 2.做好階段性復(fù)習(xí)和測(cè)試，盡可能多了解學(xué)情。</p><p> 3.做好線上家訪工作。 </p><p> 4.繼續(xù)做好師生健康打卡工作，為開學(xué)做準(zhǔn)備。</p><p> 5.繼續(xù)加強(qiáng)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、防安全事故、防疫情反撲等工作意識(shí)。</p> <p> “真正的教育是用一顆樹來(lái)?yè)u動(dòng)另一顆樹，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)心靈去喚醒另一個(gè)心靈。”</p><p> 但愿這特別的假日，特別的教學(xué)，能夠讓我們?nèi)松刑貏e的體驗(yàn)！</p><p><br></p><p> 小店鎮(zhèn)小寺小學(xué)1.2.4年級(jí)語(yǔ)文組</p><p><br></p><p> 2020.4.18</p>