珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華

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六年一班期中復(fù)習(xí)回顧 我們六年一班的同學(xué)自從疫情上課以來，老師就抓得很緊。從上課到作業(yè)，各方面都給我們提出了具體的要求，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們迎來了期中考試。 語文： 話說“溫故而知新”，在考試前兩周，汪老師就開始帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。為了鞏固上網(wǎng)課以來的知識，從基礎(chǔ)的字詞到課后習(xí)題到單元交流平臺，再到背誦應(yīng)會的知識汪老師都會領(lǐng)著我們梳理標(biāo)注，讓我們再次理解記憶，學(xué)會運(yùn)用。 每節(jié)課后，汪老師都會留練習(xí)冊的作業(yè)，每次都會規(guī)定時(shí)間在線提交，老師在當(dāng)天認(rèn)真批改勾畫，并選出優(yōu)秀作業(yè)，第二天的課堂上會給我們講解。不管是基礎(chǔ)題，閱讀題還是小練筆，汪老師都會認(rèn)真講，確保我們扎實(shí)掌握。這樣有效的講解訓(xùn)練，讓我們對所學(xué)知識明重點(diǎn)，知不足，再有針對性地復(fù)習(xí)。 字詞的復(fù)習(xí)汪老師采用在線聽寫的方式，把易錯(cuò)詞再次聽寫了一遍，還讓家長在線批改，查出我們不會的字詞。然后再提交組內(nèi)進(jìn)行二次嚴(yán)查，家長再監(jiān)督我們認(rèn)真改錯(cuò)。這樣聽寫能讓及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并有針對性地二次聽寫，確保每位同學(xué)都真正掌握。 復(fù)習(xí)以來，汪老師白天加課，晚上再加課考試。因?yàn)橥砩峡荚嚰议L能監(jiān)督到位，確保了考試的真實(shí)性，能測出我們的真實(shí)水平。每次考完試就已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了。汪老師都會在當(dāng)晚熬夜批改好卷子，確保第二天能給我們講解。主要給我們講句子練習(xí)和課外閱讀，而且會分類教給我們閱讀的方法，讓我們答任何類型的題都比較熟練。課下讓我們改錯(cuò)寫分析，每次改錯(cuò)都要在線提交。汪老師還會一個(gè)一個(gè)檢查我們的改錯(cuò)。每次單元測后還會讓我們在小組內(nèi)統(tǒng)計(jì)登分，并進(jìn)行總排名，讓大家了解自己的問題所在和提升方向。 背誦老師要求的更嚴(yán)，常常以抽考的形式來檢查我們。古詩、日積月累、交流平臺、詞句運(yùn)用……每一條都要熟背，家長檢查。畢竟學(xué)語文在于積累，汪老師也提倡我們不要死記硬背，而是學(xué)會把知識融會貫通，真正做到學(xué)語文，用語文。 為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性，汪老師通過獎(jiǎng)勵(lì)小章來鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們每一次作業(yè)，活動(dòng)，發(fā)言，汪老師都獎(jiǎng)勵(lì)了相應(yīng)的小章。每個(gè)月評比一次小章，個(gè)人和小組一起評，讓我們?nèi)计鹆藵M滿的斗志。 上網(wǎng)課以來，汪老師一直抓得很緊。每次上課，我們總會提前坐在書桌前，一整節(jié)課都能保證在線。汪老師還會要求家長坐在一邊一起聽課，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 家長們也十分配合，監(jiān)考、檢查作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。白天要上班，晚上還和我們一起熬夜復(fù)習(xí)。作為上班族，他們很辛苦；作為家長，他們很負(fù)責(zé)。 汪老師最近也更辛苦了。每天熬五六個(gè)小時(shí)，批改58份卷子，所有作業(yè)，試卷都要一張一張過，每天盯著手機(jī)，常常凌晨才能休息一會……汪老師說“一分耕耘一分收獲”，要給我們每位同學(xué)都作出好榜樣。汪老師的認(rèn)真和辛苦我們都能看在眼里，記在心里。于是，我們也暗下決心努力著。 4月13日，我們迎來了期中考試。這次期中考試屬于在線考試，采用答題卡答題形式，家長在旁邊做監(jiān)考老師，確保我們的答題真實(shí)性，沒有水分。 第一次這樣在線用答題卡考試，大家也難免有些緊張。電子產(chǎn)品上看題有時(shí)候看得眼花，但我們努力平復(fù)好心情，想著這幾天的復(fù)習(xí)一定會有效果，我們靜下心開始答題。這份看似容易的卷子，卻是我們大家這兩個(gè)月以來所有汗水澆灌出的果實(shí)。 一個(gè)半小時(shí)過去了，考試結(jié)束，老師在第二天上午批改完所有的卷子。，同學(xué)們的成績大多都很理想：99分的就有三名同學(xué)，90分以上的占全班的一半。 考試過后，汪老師專門讓我們和家長一起聽講解試卷。汪老師每一道題都講得很細(xì)，小練筆還讓我們仔細(xì)欣賞，并教給我們寫作方法。優(yōu)秀的作文汪老師也讓我們認(rèn)真地閱讀了一遍，課下還讓我們再做一遍試卷并提交，確保我們真正掌握知識。 課下，汪老師讓所有家長都寫了一份孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告，包括試卷分析，優(yōu)點(diǎn)和不足以及之后努力的方向。家長們分析得十分認(rèn)真，并表明之后會督促孩子努力學(xué)習(xí)。 此外，汪老師還讓一些優(yōu)秀的家長寫了育兒心得。汪老師把寫得好的文章轉(zhuǎn)發(fā)到了語文群，供家長們參考，學(xué)習(xí)。 這次的好成績也是因?yàn)槲覀兌加泻芎玫膶W(xué)習(xí)方法。所有閱讀題型的方法，我們都能牢牢地掌握，并運(yùn)用到答題中。汪老師平時(shí)主抓小練筆我們的小練筆有了很大的進(jìn)步。汪老師講課思路清晰，層次分明，再加上我們認(rèn)真聽講、做作業(yè)，即使不能面對面上課也阻擋不了我們的進(jìn)步。 考試前每一次講卷子，留背誦作業(yè)，每天這么辛苦，都是為了我們的知識掌握得更牢，習(xí)慣養(yǎng)成好，考試考出優(yōu)異的成績。 上網(wǎng)課這段日子，我們的均分和去年的均分相比，并沒有下降。（去年:86.8 今年:86.38）我們在家上網(wǎng)課，成績是穩(wěn)定的，我們還是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)的。。 數(shù)學(xué)： 剛學(xué)完六單元，我們就進(jìn)行了考試，時(shí)間十分緊迫。我們只留下了一天時(shí)間復(fù)習(xí)。趙老師雖然只有很短的時(shí)間復(fù)習(xí)，但提前布置了兩份卷子當(dāng)做作業(yè)，讓我們自己鞏固復(fù)習(xí)。 4月17日，我們進(jìn)行了考試。考試當(dāng)天，趙老師也用了答題卡的形式，在班級群發(fā)送空白卷子讓我們在線考試、交卷。還提前通知家長監(jiān)考，防止作弊。 交卷后已經(jīng)9點(diǎn)了，但趙老師還是很快批改好了卷子。這次期中考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想，優(yōu)秀率只有48％，均分73.93分，下降了10.97分。 這次分?jǐn)?shù)下降主要有這幾點(diǎn)原因：1.上課聽不懂但不及時(shí)問。班里有一部分同學(xué)由于課堂內(nèi)容比較復(fù)雜，有些內(nèi)容聽得不太明白，課下也不好意思問，導(dǎo)致后面的內(nèi)容也聽不明白，這樣循環(huán)下去，考試成績自然不會理想。 2.作業(yè)。在家上網(wǎng)課，作業(yè)質(zhì)量得不到保證，由于老師帶著兩個(gè)班的學(xué)生，不能一一檢點(diǎn)到。為了確保我們的作業(yè)沒有抄襲現(xiàn)象。所以老師按我們的成績安排分組，每天作業(yè)提交小組，組內(nèi)評分檢查，起碼多了一道防線，防止抄作業(yè)現(xiàn)象，也讓大家發(fā)現(xiàn)了自己的不足，互相進(jìn)步。 3.上課。上網(wǎng)課雖然很方便，但終究不能面對面上課，保證不了上課質(zhì)量，老師也不知道我們到底有沒有聽課、做筆記。所以，老師每次都會檢點(diǎn)我們的聽課時(shí)長。上課的認(rèn)真程度對考試的成績也是至關(guān)重要的，這次考試失利，也是因?yàn)槲覀兊纳险n效率不高。 考試前幾天，祝老師著手帶我們復(fù)習(xí)活動(dòng)手冊。祝老師會在每天下午加課，給我們講解每一單元的活動(dòng)手冊的聽力和筆試，每次講完后會讓我們在釘釘群里提交改錯(cuò)。 祝老師還會帶我們復(fù)習(xí)寫作。每一個(gè)單元的寫作題祝老師都會挨個(gè)讓我們寫，一邊講一邊讓我們跟著一起寫。 單詞的復(fù)習(xí)祝老師留成了作業(yè)，每天要打卡，一到六單元的所有單詞都過了一遍。課文復(fù)習(xí)祝老師會讓我們錄視頻背誦，一周一個(gè)單元，發(fā)音有錯(cuò)誤祝老師也會及時(shí)指出。 4月18日，我們進(jìn)行了英語期中考試?？荚囎＠蠋煘榱朔乐棺鞅?，用了視頻會議的方法，還讓家長監(jiān)考。英語也采用了答題卡考試，考試一結(jié)束立馬交卷。 當(dāng)晚，祝老師就已經(jīng)把所有卷子全部批完了。這次的英語成績比較理想，均分86.05分，優(yōu)秀率是74％。祝老師在考試結(jié)束后讓我們把成績報(bào)到小組，再由家委統(tǒng)計(jì)。 這次期中考試的成績比較優(yōu)異，說明同學(xué)們都沒有荒廢這宅家的時(shí)光。雖然開學(xué)遙遙無期，但是我們要認(rèn)真上網(wǎng)課，爭取每次考試都考出理想的成績。在以后的兩個(gè)月里，我們要珍惜最后的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，給這六年的小學(xué)生活劃一個(gè)完美的句號。